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- =新北市生活實踐實驗教育機構109學年度補助申請計畫書= 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點。13 KB (280個字) - 2020年4月10日 (五) 11:18
- ==壹、實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。26 KB (288個字) - 2015年4月29日 (三) 15:34
- ...T-FAMILY:標楷體;">新北市 103 學年度國中階段<BR>非學校型態實驗教育</P> <P style="FONT-SIZE: 30pt;FONT-FAMILY:標楷體;">生活實踐團體自學<BR>實驗教育計畫</P>4 KB (268個字) - 2015年4月29日 (三) 14:41
- ...體; FONT-SIZE: 16pt'>一、實驗教育名稱:生活實踐團體自學實驗教育計畫</span>=== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。22 KB (386個字) - 2015年8月4日 (二) 14:30
- {{:六年制學程實驗教育申請表}} {{:六年制學程實驗教育申請書/封面}}257 位元組 (3個字) - 2015年2月3日 (二) 12:03
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- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===4 KB (83個字) - 2015年4月29日 (三) 15:58
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- ...:標楷體;FONT-SIZE:16pt'>一、實驗教育名稱:生活實踐自學團實驗教育計畫</span>=== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。30 KB (408個字) - 2015年4月28日 (二) 15:48
- {{:六年制學程實驗教育申請書/學生名冊}} ...校信義樓五樓教室五間教學場地,提供生活實踐團體自學實驗教育計畫使用。收取場地使用費用:每間教室一年二萬元整。3 KB (86個字) - 2015年4月29日 (三) 10:25
- ...T-FAMILY:標楷體;">新北市 104 學年度國中階段<BR>非學校型態實驗教育</P> <P style="FONT-SIZE: 30pt;FONT-FAMILY:標楷體;">生活實踐團體自學<BR>實驗教育計畫</P>4 KB (228個字) - 2015年4月29日 (三) 19:52
- *自由軟體與實驗教育的共同點在於「自造者精神」。1 KB (20個字) - 2015年8月13日 (四) 11:14
- <p style='font-size:28pt'>新北市國民教育階段非學校型態實驗教育<br/>103學年度學生學習成果報告</p> ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。5 KB (123個字) - 2015年10月1日 (四) 11:00
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35 位元組 (1個字) - 2017年4月12日 (三) 00:12
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3 KB (6個字) - 2016年10月18日 (二) 13:50
- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===4 KB (83個字) - 2016年4月29日 (五) 14:12
- ...T-FAMILY:標楷體;">新北市 104 學年度國中階段<BR>非學校型態實驗教育</P> <P style="FONT-SIZE: 30pt;FONT-FAMILY:標楷體;">生活實踐團體自學<BR>實驗教育計畫</P>4 KB (228個字) - 2016年4月29日 (五) 05:25
- {{:六年制學程實驗教育申請表}} {{:六年制學程實驗教育申請書/封面/2015}}310 位元組 (7個字) - 2016年4月29日 (五) 05:39
- ==壹、實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。26 KB (284個字) - 2018年12月11日 (二) 13:46
- ==壹、實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。27 KB (409個字) - 2017年4月27日 (四) 00:31
- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===4 KB (83個字) - 2016年4月29日 (五) 05:30
- ==壹、實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。26 KB (378個字) - 2016年4月29日 (五) 13:05
- ...ize:22pt;font-family:標楷體;'>新北市國民教育階段非學校型態實驗教育<br/>104學年度學生學習成果報告書</p> ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。5 KB (136個字) - 2016年10月3日 (一) 08:51
- ...ize:22pt;font-family:標楷體;'>新北市國民教育階段非學校型態實驗教育<br/>105學年度學生學習成果報告書</p> ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。5 KB (136個字) - 2017年4月12日 (三) 00:12
- ==實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。28 KB (382個字) - 2018年5月1日 (二) 09:06
- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===3 KB (83個字) - 2018年12月27日 (四) 14:49
- ...t:900;">新北市 106 學年度高級中等教育階段<BR/>非學校型態實驗教育</P> <P style="FONT-SIZE: 26pt;FONT-FAMILY:標楷體;">【團體實驗教育】</P>4 KB (219個字) - 2017年4月28日 (五) 09:05
- ==壹、實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。29 KB (382個字) - 2017年4月28日 (五) 15:51
- ==實驗教育理念、目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。25 KB (213個字) - 2018年12月27日 (四) 14:44
- #在本班取得「完成實驗教育證明書」的要件為,修畢 150 學分。6 KB (176個字) - 2018年7月12日 (四) 14:26
- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===4 KB (82個字) - 2018年12月28日 (五) 11:47
- ==實驗教育理念、目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。26 KB (226個字) - 2018年12月27日 (四) 14:40
- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===6 KB (324個字) - 2018年12月28日 (五) 11:45
- =新北市生活實踐實驗教育機構107學年度補助申請計畫書= 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點。14 KB (324個字) - 2020年4月9日 (四) 10:11
- =新北市生活實踐實驗教育機構計畫書= ==實驗教育理念、目的及方式==21 KB (200個字) - 2020年6月20日 (六) 10:11
- ==主持人及參與實驗教育人員資料== *#道禾實驗教育機構(含幼教、小學、國中部)教學與輔導顧問12 KB (324個字) - 2020年5月7日 (四) 19:15
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1 KB (0個字) - 2020年5月12日 (二) 13:56
- [[分類:實驗教育]] ...、「可自課程綱要中鬆綁」等條件定義實驗教育,惟對於實驗教育審議通過基準、品質確保及後設評估機制,缺乏細緻規範與8 KB (9個字) - 2021年8月19日 (四) 12:53
- ==實驗教育學生申請就學貸款== *型態:非學校型態實驗教育機構5 KB (95個字) - 2020年6月22日 (一) 22:36
- <p style='font-size:22pt;font-family:標楷體;'>新北市生活實踐實驗教育機構<br/>109學年度報告書</p>40 KB (3,148個字) - 2021年9月29日 (三) 16:30
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- <tr><td>0</td><td>*六年制學程實驗教育申請書</td><td>3598</td></tr> <tr><td>0</td><td>*六年制學程實驗教育申請書/內文</td><td>6394</td></tr>28 KB (3,662個字) - 2020年8月25日 (二) 17:28
- *#實驗教育:陳怡光3 KB (12個字) - 2022年8月25日 (四) 15:07
- =新北市生活實踐實驗教育機構109學年度補助申請計畫書= 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點。13 KB (280個字) - 2020年4月10日 (五) 11:18
- *#*應為全國實驗教育學生申請帳號。4 KB (292個字) - 2016年4月14日 (四) 06:10
- #各窗口聯繫(新埔國中、新北市教育局、各個實驗教育機構):庭安15 KB (978個字) - 2024年2月26日 (一) 15:59
- #國內外許多實驗教育皆具有「自造者」精神。 ===四、實驗教育三法在立法院三讀通過===4 KB (26個字) - 2015年1月9日 (五) 17:30
- 9 KB (59個字) - 2020年7月3日 (五) 08:12
- 台灣的「社區大學」及「實驗教育」則比較像「教育的自造者」,而國民教育(含十二年國教6 KB (28個字) - 2015年8月4日 (二) 14:51
- ==壹、實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。26 KB (288個字) - 2015年4月29日 (三) 15:34
- ...T-FAMILY:標楷體;">新北市 103 學年度國中階段<BR>非學校型態實驗教育</P> <P style="FONT-SIZE: 30pt;FONT-FAMILY:標楷體;">生活實踐團體自學<BR>實驗教育計畫</P>4 KB (268個字) - 2015年4月29日 (三) 14:41
- ...體; FONT-SIZE: 16pt'>一、實驗教育名稱:生活實踐團體自學實驗教育計畫</span>=== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。22 KB (386個字) - 2015年8月4日 (二) 14:30
- {{:六年制學程實驗教育申請表}} {{:六年制學程實驗教育申請書/封面}}257 位元組 (3個字) - 2015年2月3日 (二) 12:03
- #完成部分的六年制學程實驗教育申請書623 位元組 (2個字) - 2015年2月4日 (三) 11:22
- #教選盟:家長自主教育與實驗教育之政策及法制。陳怡光。(賴郁欣) #*#「實驗教育」諸法之現況與未來34 KB (2,167個字) - 2022年8月25日 (四) 15:00
- #六年制學程(以下簡稱本學程)為以「學習」為宗旨的實驗教育計畫。5 KB (34個字) - 2015年2月5日 (四) 07:35
- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===4 KB (83個字) - 2015年4月29日 (三) 15:58
- #完成六年制學程實驗教育申請書wiki頁96 位元組 (2個字) - 2015年2月6日 (五) 16:41
- #*實驗教育籃球聯隊:由本班同學自願參與實驗教育籃球聯隊,於週一、四下午進行集訓。5 KB (10個字) - 2017年7月2日 (日) 15:40
- #序二:台灣實驗教育的願景,請馮朝霖、鄭同僚(丁丁邀)8 KB (54個字) - 2017年1月18日 (三) 20:57
- #另類教育學會:如何邁向實驗教育的新紀元(教育局處圓桌會議)(老師負責) #中華民國社會教育事業協會(蕭典義):從課後共學園到實驗教育之路(施馨檸)11 KB (155個字) - 2015年3月20日 (五) 00:36
- #台灣實驗教育的願景(需催稿)10 KB (772個字) - 2017年7月4日 (二) 16:40
- #;答:是一個向新北市提出的「團體實驗教育」計畫。11 KB (119個字) - 2015年4月12日 (日) 12:43
- ...g' width='450px' height='*' /><div class='thumbcaption'><p align=center>本實驗教育三大課程區塊。縱軸為年級,橫軸為課程時數。</p></div></d570 位元組 (36個字) - 2017年4月27日 (四) 01:00
- #*實驗教育籃球聯隊:由本班同學自願參與實驗教育籃球聯隊,於週一、四下午進行集訓。6 KB (144個字) - 2015年4月12日 (日) 11:50
- 4 KB (31個字) - 2015年4月12日 (日) 16:42
- ====三、對新北市的成果發表與下學年實驗教育審查==== #*實驗教育籃球聯隊:由本班同學自願參與實驗教育籃球聯隊,於週一、四下午進行集訓。9 KB (35個字) - 2015年4月12日 (日) 16:43
- ...>20</th><td style="border:1pt solid;border-collapse:collapse;">如何邁向實驗教育的新紀元</td><th style="border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-w ..."border:1pt solid;border-collapse:collapse;">從課後親師生共學園到實驗教育之路</td><th style="border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:44 KB (4,966個字) - 2022年8月25日 (四) 15:01
- ...:標楷體;FONT-SIZE:16pt'>一、實驗教育名稱:生活實踐自學團實驗教育計畫</span>=== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。30 KB (408個字) - 2015年4月28日 (二) 15:48
- {{:六年制學程實驗教育申請書/學生名冊}} ...校信義樓五樓教室五間教學場地,提供生活實踐團體自學實驗教育計畫使用。收取場地使用費用:每間教室一年二萬元整。3 KB (86個字) - 2015年4月29日 (三) 10:25
- ...T-FAMILY:標楷體;">新北市 104 學年度國中階段<BR>非學校型態實驗教育</P> <P style="FONT-SIZE: 30pt;FONT-FAMILY:標楷體;">生活實踐團體自學<BR>實驗教育計畫</P>4 KB (228個字) - 2015年4月29日 (三) 19:52
- *以宜蘭、台中、高雄為起點,結合實驗教育機構與社大:10 KB (509個字) - 2015年12月17日 (四) 11:21
- ##*實驗教育光譜平臺計畫3 KB (126個字) - 2023年5月24日 (三) 16:25
- 39 KB (1,660個字) - 2023年7月24日 (一) 14:35
- ...校每位教師的聘用成本超過每年 130 萬(含退撫提撥),而實驗教育每位老師的聘用成本約為 64 萬,所以比較能有充裕的教師2 KB (1個字) - 2015年8月4日 (二) 14:47
- *自由軟體與實驗教育的共同點在於「自造者精神」。1 KB (20個字) - 2015年8月13日 (四) 11:14
- *#自由軟體與實驗教育233 位元組 (1個字) - 2015年8月13日 (四) 11:14
- #2013.2.27:新北市公布本年度非學校型態實驗教育規範及流程。 #*對新北市教育局送出團體實驗教育申請書。37 KB (240個字) - 2015年9月18日 (五) 12:02
- <p style='font-size:28pt'>新北市國民教育階段非學校型態實驗教育<br/>103學年度學生學習成果報告</p> ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。5 KB (123個字) - 2015年10月1日 (四) 11:00
- ...到《非學校型態實驗教育實施條例》第八條和第十二條「實驗教育之理念,應尊重學生多元智能」的精神了。5 KB (24個字) - 2016年2月24日 (三) 09:54
- ===六、實驗教育修法=== #修學校實驗教育實施條例:納入審議三要件。9 KB (239個字) - 2017年6月14日 (三) 15:01
- *#下午參訪成都實驗教育學校「先鋒學校」與成都市9 KB (288個字) - 2016年7月5日 (二) 19:57
- 下年度高一與國三的實驗計畫,已獲新北市實驗教育審議委員會審議通過。 #週間,只有實驗教育的學生方便參與。24 KB (277個字) - 2016年8月3日 (三) 12:08
- ...的網站上,提供公共教育作為參考,讓更多的人民有得到實驗教育的可能。25 KB (58個字) - 2016年7月22日 (五) 15:01
- ...法]-->」(實質條文36條,附則3條)但又不可能完全適用(因實驗教育的關係):4 KB (49個字) - 2017年1月12日 (四) 11:02
- 序二:台灣實驗教育的願景,請馮朝霖、鄭同僚(丁丁邀)3 KB (5個字) - 2017年1月10日 (二) 10:31
- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===4 KB (83個字) - 2016年4月29日 (五) 14:12
- ...T-FAMILY:標楷體;">新北市 104 學年度國中階段<BR>非學校型態實驗教育</P> <P style="FONT-SIZE: 30pt;FONT-FAMILY:標楷體;">生活實踐團體自學<BR>實驗教育計畫</P>4 KB (228個字) - 2016年4月29日 (五) 05:25
- {{:六年制學程實驗教育申請表}} {{:六年制學程實驗教育申請書/封面/2015}}310 位元組 (7個字) - 2016年4月29日 (五) 05:39
- ==壹、實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。26 KB (284個字) - 2018年12月11日 (二) 13:46
- ==壹、實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。27 KB (409個字) - 2017年4月27日 (四) 00:31
- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===4 KB (83個字) - 2016年4月29日 (五) 05:30
- ==壹、實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。26 KB (378個字) - 2016年4月29日 (五) 13:05
- ...ize:22pt;font-family:標楷體;'>新北市國民教育階段非學校型態實驗教育<br/>104學年度學生學習成果報告書</p> ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。5 KB (136個字) - 2016年10月3日 (一) 08:51
- ...ize:22pt;font-family:標楷體;'>新北市國民教育階段非學校型態實驗教育<br/>105學年度學生學習成果報告書</p> ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。5 KB (136個字) - 2017年4月12日 (三) 00:12
- 2 KB (43個字) - 2016年10月18日 (二) 13:22
- #國內部分:我們學程完成實驗教育證明一年(高二),銜接高一和高三。11 KB (150個字) - 2017年1月10日 (二) 20:50
- ...習時程上限為一個月,預算上限為 15 萬。以政府對高中實驗教育同學每學期補助 3.3 萬乘以五學期為基本來源。2 KB (0個字) - 2018年1月26日 (五) 10:21
- #國內部分:我們學程完成實驗教育證明一年(高二),銜接高一和高三。5 KB (93個字) - 2017年1月11日 (三) 10:09
- ...等學校設有專業群、科(含進修學校、實用技能學程以及實驗教育)或綜合型高級中等學校專門學程者(以下簡稱學校)。<6 KB (113個字) - 2017年1月11日 (三) 07:40
- <tr><th>實驗教育</th><th>體制學校</th></tr>14 KB (271個字) - 2021年7月18日 (日) 13:42
- 7 KB (78個字) - 2017年2月22日 (三) 13:39
- *關於實驗教育的說明3 KB (75個字) - 2021年2月7日 (日) 16:48
- ===關於實驗教育的說明=== #非學校型態實驗教育定位:12 KB (48個字) - 2017年2月22日 (三) 21:29
- 9 KB (178個字) - 2017年3月7日 (二) 20:57
- 6 KB (50個字) - 2017年2月23日 (四) 14:49
- 5 KB (38個字) - 2017年3月16日 (四) 09:54
- ===實驗教育的說明===6 KB (33個字) - 2017年2月21日 (二) 09:50
- ====關於實驗教育的說明====9 KB (47個字) - 2017年2月22日 (三) 15:33
- ==關於實驗教育的說明==6 KB (50個字) - 2017年2月22日 (三) 15:16
- #高中生看全民國防教育<br/>-----實驗教育----- #實驗教育面對生成式AI的衝擊19 KB (1,187個字) - 2023年8月29日 (二) 10:13
- 6 KB (52個字) - 2017年2月24日 (五) 10:29
- ===關於實驗教育的說明===7 KB (49個字) - 2017年3月30日 (四) 09:12
- ===關於實驗教育的說明===8 KB (52個字) - 2017年3月14日 (二) 09:03
- 9 KB (66個字) - 2017年3月13日 (一) 22:21
- ====什麼是實驗教育====7 KB (45個字) - 2017年3月15日 (三) 11:23
- 5 KB (63個字) - 2017年3月8日 (三) 15:43
- ==《非學校型態實驗教育實施條例》重點歸納== #非學校型態實驗教育的定位:(3,8條)8 KB (2個字) - 2017年2月17日 (五) 14:39
- #*實驗教育學生、體制教育學生、成人收不收?2 KB (18個字) - 2017年3月9日 (四) 14:19
- *撰給實習單位看的寫契約、自傳、履歷表、關於實驗教育和實習課程說明。27 KB (186個字) - 2017年4月13日 (四) 18:01
- ...pt;font-family:標楷體;'>新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育<br/>105學年度團體年度報告書</p> ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。8 KB (116個字) - 2017年4月13日 (四) 17:40
- *#口琴演奏(影視音實驗教育機構) *#流行歌曲演唱(影視音實驗教育機構)11 KB (340個字) - 2018年5月21日 (一) 14:29
- ==實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。28 KB (382個字) - 2018年5月1日 (二) 09:06
- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===3 KB (83個字) - 2018年12月27日 (四) 14:49
- ...t:900;">新北市 106 學年度高級中等教育階段<BR/>非學校型態實驗教育</P> <P style="FONT-SIZE: 26pt;FONT-FAMILY:標楷體;">【團體實驗教育】</P>4 KB (219個字) - 2017年4月28日 (五) 09:05
- ==壹、實驗教育目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。29 KB (382個字) - 2017年4月28日 (五) 15:51
- ...育團體的北區焦點座談中,交了一個新朋友賴聖洋,他的實驗教育團體是帶特殊生,也是用體能活動來打開同學。8 KB (112個字) - 2017年5月12日 (五) 18:42
- #準備新北市實驗教育面審6 KB (312個字) - 2017年6月23日 (五) 07:48
- 6 KB (65個字) - 2018年8月22日 (三) 17:52
- ===實驗教育的說明===7 KB (48個字) - 2021年1月28日 (四) 09:27
- #學程由「團體實驗教育」改成「機構實驗教育」,這個也有補助。5 KB (29個字) - 2017年9月29日 (五) 15:16
- 2 KB (5個字) - 2017年10月17日 (二) 14:16
- 6 KB (59個字) - 2018年8月31日 (五) 15:23
- ==學程將由「團體實驗教育」改為「機構實驗教育」== ...補助對象只納入學校和機構實驗教育,不補助團體和個人實驗教育,應該今年內就會發布。4 KB (24個字) - 2017年11月3日 (五) 18:15
- ...後經過跟爸媽討論及思考後,決定給自己一個機會,進入實驗教育做自我挑戰。</p>7 KB (69個字) - 2017年12月8日 (五) 20:45
- *今年內雙北的部分社大、部分實驗教育團體、NGOs、0~3所體制學校將共組:「跨校選修聯盟」,在6 KB (54個字) - 2018年3月6日 (二) 08:15
- *#長久下來,會<b>降低</b>進入實驗教育的課程規畫<b>門檻</b>,因為很多課程可以透過平台相互取 ...育團體和個人自學幫助更大,這樣會有更多人<b>勇於進入實驗教育</b>這個領域。5 KB (27個字) - 2018年2月14日 (三) 09:34
- *#改申請機構實驗教育。(丁丁、庭安) *#向新北市確認今年的實驗教育日程。<font color="red"><b>2/23前需要收到同學學生證,3/9前要10 KB (541個字) - 2019年1月17日 (四) 21:28
- #改申請機構實驗教育。 #向新北市確認今年的實驗教育日程。12 KB (276個字) - 2018年1月24日 (三) 21:19
- 23 KB (668個字) - 2020年3月5日 (四) 13:06
- #台灣實驗教育「六年制學程計畫」主持人 #台灣實驗教育三法推動者2 KB (194個字) - 2018年3月4日 (日) 21:31
- #5/26(六)晚,預定安排台灣實驗教育同行與大陸教育創新界的友人交流,規模應如何設定? *#臺北市影視音實驗教育機構28 KB (334個字) - 2019年7月17日 (三) 09:26
- =====人員:實驗教育工作者培力組課者=====2 KB (99個字) - 2022年8月25日 (四) 15:05
- ==非學校型態實驗教育申請== #共六天五夜,帶北部對科學有興趣的實驗教育、體制學校、終身學習的同學到台中地區一個禮拜。10 KB (68個字) - 2018年4月13日 (五) 14:41
- ...pt;font-family:標楷體;'>新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育<br/>106學年度團體年度報告書</p> ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。10 KB (122個字) - 2019年4月18日 (四) 11:58
- *撰給實習單位看的寫契約、自傳、履歷表、關於實驗教育和實習課程說明。21 KB (238個字) - 2018年4月19日 (四) 06:13
- ==實驗教育理念、目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。25 KB (213個字) - 2018年12月27日 (四) 14:44
- *爭取新北市同意我們改為「機構實驗教育」10 KB (123個字) - 2018年8月3日 (五) 11:18
- *正申請改為機構實驗教育5 KB (107個字) - 2019年4月19日 (五) 12:03
- .../LawContent.aspx?id=GL001501 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點全文]24 KB (888個字) - 2020年8月3日 (一) 11:54
- *#改申請機構實驗教育。(丁丁,文岳)<br/>-----學程教務----- *#實驗教育工作者培力。(丁丁)12 KB (1,008個字) - 2018年8月28日 (二) 14:05
- #在本班取得「完成實驗教育證明書」的要件為,修畢 150 學分。6 KB (176個字) - 2018年7月12日 (四) 14:26
- *6/30高三生申請「完成實驗教育證明」 *完成實驗教育申請(需二吋照片一張)6 KB (338個字) - 2019年6月11日 (二) 14:33
- 7 KB (65個字) - 2018年8月8日 (三) 16:42
- #10.1~申請改為機構實驗教育 #向國教署申請機構實驗教育補助9 KB (213個字) - 2018年10月3日 (三) 16:12
- * 投保單位:新北市非學校型態實驗教育高中799 位元組 (34個字) - 2019年2月15日 (五) 13:18
- ==申請法人與機構實驗教育== ===申請機構實驗教育===15 KB (260個字) - 2019年3月12日 (二) 09:22
- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===4 KB (82個字) - 2018年12月28日 (五) 11:47
- =新北市學校型態生活實踐實驗機構107學年度辦理實驗教育計畫書= 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點,辦理實驗教育的教學活動。15 KB (46個字) - 2018年12月25日 (二) 15:39
- ==實驗教育理念、目的及方式== ...,所以本實驗計畫在法令放寬之前,將每年申請團體自學實驗教育計畫一次,連續申請六年。26 KB (226個字) - 2018年12月27日 (四) 14:40
- ===二、主持人及參與實驗教育人員資料===6 KB (324個字) - 2018年12月28日 (五) 11:45
- *6月高三生申請「完成實驗教育證明」16 KB (503個字) - 2019年1月16日 (三) 14:13
- *#改申請機構實驗教育、學前教育公共化、均優補助。(丁丁、雅敏) *#向新北市確認今年的實驗教育日程。(瑾穎)7 KB (633個字) - 2019年2月20日 (三) 10:25
- #改申請機構實驗教育、學前教育公共化、均優補助。(丁丁、雅敏) #向新北市確認今年的實驗教育日程。(瑾穎)12 KB (497個字) - 2019年1月20日 (日) 12:02
- 而對實驗教育來說,核心團隊中有輔導專長的伙伴是必要的。10 KB (146個字) - 2019年7月23日 (二) 13:28
- <li>向新北市確認每年的實驗教育日程及表報。(雅敏)</li> <li class=exp>[[自造教育工作者培力|海星式實驗教育師資培力]]:(雅敏、士賢、宜蓁、青高)12 KB (737個字) - 2019年10月7日 (一) 14:48
- #诗坚(肖詩堅):貴州實驗教育2 KB (60個字) - 2022年8月25日 (四) 15:05
- *6/30高三生申請「完成實驗教育證明」3 KB (180個字) - 2019年2月26日 (二) 09:50
- 4 KB (68個字) - 2019年7月24日 (三) 14:20
- =新北市生活實踐實驗教育機構107學年度補助申請計畫書= 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點。14 KB (324個字) - 2020年4月9日 (四) 10:11
- ==部分班級辦理實驗教育修法== ...間,於是試圖在學校型態實驗教育法中新增部分班級辦理實驗教育專章。13 KB (407個字) - 2019年4月18日 (四) 13:01
- ...pt;font-family:標楷體;'>新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育<br/>107學年度機構年度報告書</p>40 KB (851個字) - 2020年6月24日 (三) 13:34
- #*支援部分班級辦理實驗教育。王秀雲允諾柑園文教基金會補助。 *已改為機構實驗教育,並向國教署申請約 7 萬補助。3 KB (127個字) - 2019年8月15日 (四) 14:22
- #配合新北市教育局,完成成績單與《完成實驗教育證明書》的取得 ==配合新北市教育局,完成成績單與《完成實驗教育證明書》的取得==7 KB (150個字) - 2019年6月14日 (五) 12:30
- *6/11(二)已完成高中實驗教育機構補助審議 ...8(五)完成107學年度成果報告書送交教育局,申請高三完成實驗教育證明與中英成績證明。11 KB (496個字) - 2019年6月27日 (四) 11:02
- ##部分班級辦理實驗教育711 位元組 (3個字) - 2019年10月27日 (日) 20:45
- #部分班級實驗教育客廳會報名10 KB (500個字) - 2024年3月4日 (一) 14:26
- #*對新北市教育局已申請通過:新北市生活實踐實驗教育機構 ...料庫,含:家長友人、獨立教育工作者、社區大學、其他實驗教育團體或機構、各工作室、各NGO、出色的自學生。25 KB (716個字) - 2020年5月12日 (二) 11:10
- #部分班級實驗教育研討會:c4tedm.html(banner)946 位元組 (48個字) - 2020年8月10日 (一) 15:38
- =新北市生活實踐實驗教育機構計畫書= ==實驗教育理念、目的及方式==21 KB (200個字) - 2020年6月20日 (六) 10:11
- ==實驗教育理念、目的及方式==10 KB (43個字) - 2020年6月30日 (二) 13:07
- ==主持人及參與實驗教育人員資料== *#道禾實驗教育機構(含幼教、小學、國中部)教學與輔導顧問12 KB (324個字) - 2020年5月7日 (四) 19:15
- ...g' width='400px' height='*' /><div class='thumbcaption'><p align=center>本實驗教育三大課程區塊。縱軸為年級,橫軸為課程時數。</p></div></d ...g' width='450px' height='*' /><div class='thumbcaption'><p align=center>本實驗教育六大學習基本內容:以身體為軸心。</p></div></div></div>4 KB (125個字) - 2020年7月3日 (五) 08:35
- #部分班級辦理實驗教育 延續實驗教育中心"臺灣實驗教育工作者培育計畫"7 KB (118個字) - 2020年5月4日 (一) 15:26
- .../wellBeingNg/index.php?title=Category:部分班級實驗教育 部分班級實驗教育]12 KB (496個字) - 2020年5月4日 (一) 12:34
- #實驗教育的AI課8 KB (213個字) - 2020年7月3日 (五) 08:36
- 1 KB (1個字) - 2020年5月21日 (四) 11:34
- ...pt;font-family:標楷體;'>新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育<br/>108學年度機構年度報告書</p>25 KB (710個字) - 2021年9月27日 (一) 10:48
- #*平價的實驗教育 AI 課 #部分班級辦理實驗教育7 KB (155個字) - 2021年11月21日 (日) 05:30
- #*教育自造者培力簡稱「海星培力」,為本實驗教育機構的師資培力名稱。9 KB (98個字) - 2020年7月3日 (五) 07:14
- [[分類:實驗教育]] ...、「可自課程綱要中鬆綁」等條件定義實驗教育,惟對於實驗教育審議通過基準、品質確保及後設評估機制,缺乏細緻規範與8 KB (9個字) - 2021年8月19日 (四) 12:53
- ==實驗教育學生申請就學貸款== *型態:非學校型態實驗教育機構5 KB (95個字) - 2020年6月22日 (一) 22:36
- #桃園非學校型態實驗教育聯盟 #部分班級辦理實驗教育3 KB (273個字) - 2020年7月7日 (二) 13:20
- #[[實驗教育實踐]]911 位元組 (33個字) - 2021年11月12日 (五) 13:42
- 22 KB (556個字) - 2021年1月9日 (六) 18:38
- :中等教育科周子喬科員 (高中職實驗教育及實驗班課程審查) ===宜蘭縣實驗教育中心 主任===7 KB (325個字) - 2024年5月9日 (四) 15:55
- *實驗教育22 KB (185個字) - 2021年11月24日 (三) 12:15
- 12 KB (901個字) - 2022年9月20日 (二) 20:39
- ...來帶領同學開始組課共學。目前政大實驗教推動中心的「實驗教育工作者培育」與社群自辦的「海星培力」,也都會運用 OST ##收集不同實驗教育場域之自主學習輔導實例26 KB (208個字) - 2021年9月30日 (四) 08:41
- 32 KB (188個字) - 2021年9月9日 (四) 14:49
- 37 KB (695個字) - 2021年9月9日 (四) 14:12
- #台灣實驗教育與體制學校橋接圖 <img src='http://jendo.org/uploadFiles/閉恩濡/自主學習典範的應用/實驗教育與體制學校.png' width='350' height='*'/>4 KB (251個字) - 2021年9月22日 (三) 10:55
- <p style='font-size:22pt;font-family:標楷體;'>新北市生活實踐實驗教育機構<br/>109學年度報告書</p>40 KB (3,148個字) - 2021年9月29日 (三) 16:30
- ==2022政大實驗教育中心冬季師資培訓== :*#公立實驗教育學校:大約9小時,可利用彈性或校定課程來安排4 KB (65個字) - 2021年12月1日 (三) 10:12
- <tr><td>實驗教育光譜平臺</td><td>待定</td><td>待定</td><td>25萬4千</td><th>有</th26 KB (1,454個字) - 2022年1月12日 (三) 15:08
- 21 KB (34個字) - 2022年1月5日 (三) 11:21
- #您的身份為:自學生、團體或機構實驗教育學生、公立學校學生、大學生、社會人士(單選) ...<br/> 5.'type'=>array('radio' ,array('1'=>'自學生','2'=>'團體或機構實驗教育學生','3'=>'大學生','4'=>'大學生','5'=>'社會人士'))<br/> 6.'work5 KB (517個字) - 2022年1月31日 (一) 23:47
- #**實驗教育倡議社群(透過光譜平台) <tr><td>實驗教育光譜平臺</td><td>待定</td><td>待定</td><td>25萬4千</td><th>有</th20 KB (478個字) - 2023年2月24日 (五) 15:41
- *台灣教育的另一片天空:20年民間實驗教育里程碑<br/>果哲著,大塊文化(2016)14 KB (158個字) - 2022年3月22日 (二) 17:26
- #*(3)實驗教育親師生5 KB (115個字) - 2022年8月25日 (四) 08:18
- ====(一)實驗教育光譜平臺==== #*標籤:教育;教育公共性;各國教育;入學制度;實驗教育;自主學習;同村共養;技職教育;終身學習;學前教育;科學;能2 KB (39個字) - 2022年7月1日 (五) 11:14
- <tr><th>推動實驗教育光譜平臺</th><th>國教署補助</th><th>254,314</th><th></th></tr>22 KB (577個字) - 2023年8月31日 (四) 16:09
- #*/EMEP/ALinEE 待 在實驗教育中發展自主學習1 KB (34個字) - 2023年3月30日 (四) 18:36
- <tr><th>推動實驗教育光譜平臺</th><th>國教署補助</th><th>0</th><th></th></tr> #實驗教育光譜平台(一)9 KB (480個字) - 2023年7月29日 (六) 20:45
- 431 位元組 (1個字) - 2023年10月4日 (三) 10:45
- ##實驗教育光譜平台計畫1 KB (20個字) - 2024年4月23日 (二) 08:59