中華民國振鐸學會簡介
「振鐸」是振興教育的意思。
解嚴前，許多人就覺得台灣的教育過度扭曲，需要加以改變，以還給學生一個正常的學習空間。1984年部分師大的校友和在校生即在戒嚴時期禁止教育結社的情況下籌組教育社運團體，並於次年(1985年)6月定名為「振鐸學會」，自行辦理進修活動維持教師自身的進步性。解嚴後，政府開放人民自由結社，於是振鐸由地下走向地上，循人團法於1989.6.11召開成立大會，並向內政部登記成立「中華民國振鐸學會」。
學會宗旨為研究改良教育理論與實務，並推廣介紹之(章程第二條)，並以促進教師進修、研究教育問題、改善教育環境為主要任務(章程第五條)。
目前重要工作
- 申請並推動「六年制學程」課程實驗計畫。
- 參與舉辦「均優學習論壇」。
- 參與維運「正確推動十二年國教民間基金」。
- 籌備推動「福留子孫維紀」。