討論:均優學習論壇準備2023

出自六年制學程
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  1. 2023/1/30與聚起來討論
    1. 丁丁介紹均優從台北移往台中舉辦,到後來決定各縣市交互蹲跳。單數年:地方縣市舉辦,談論地方議題;雙數年:台北市舉辦,談論中央議題。
    2. 丁丁說明今年預計在台東舉辦,與台東均一實中合辦,由汪屢維協助與對方連結。
    3. 考量到天氣:五月舉辦,不然夏天非常熱。
    4. 震宇回饋:
      1. 覺得籌備時間太短。從2022年的經驗也有這樣的感覺。尤其是行銷期程。
      2. 籌備期與宣傳期要拉長,因為:
        • 人力太少、事情太多
        • 均優的活動天數有三天,需要比具起來平時熟悉的宣傳期更長。
        • 參與的人數如果來是有百人次以上的期待,就需要更多的行銷力道
        • 均優近幾年想強調跨世代對話,但是均優本身在社群媒體的使用和推波效果不夠,無法觸及到夠多的年輕人。
      3. 年輕人移動到較偏選的縣市,是經濟與時間上的負擔。
        • 可以參與的,時間比較彈性的是大學生、自學生。
        • 自學生關注的領域不同,也無法一言以蔽之事重點對象。
        • 均優實體活動的現場,效果愈來愈差,有點可惜和遺憾。
      4. 均優的議程數多寡不是重點,但式不同軌議程可以在同一個場地,比較好營造氛圍。
      5. 聚起來這次仍是以參與者的身份,而非主辦團隊的身份參加。
        • 丁丁問能否答應,一次籌備兩年的均優。
        • 震宇回應,自己除了在教育議題的深度和能力不夠,也需要一定的時間去做營運的規劃。
        • 後面就是丁丁跟震宇討論自主學習帶領者培力計畫的事。
    5. 須釐清2023年均優論壇的規模,有沒有需要到2022年規劃的那麼大。
    6. 如何界定均優現場的成效:台上的分享者與台下的受眾,有良好的共振。
      1. 丁丁希望可以將每個議程規劃成微型社群。
        • 怡廷:微型社群需要五個人,才開始做主題的提案,如果需要均優執秘團隊幫忙連結人脈也可以。
        • 兩者有起來,就承認該話題在均優的提案權。
        • 辦在九月的話,六月需要有一次微型社群的盤點;準備下一波再倡議。
    7. 鈴諭回饋:
      1. 把行銷當成一個倡議的過程
      2. 改到端午連假?
    8. 會後討論:
      1. 微型社群(需具有開放性,兩種模式,親友相挺/空氣票)->社群成形後進行再倡議(確定本次主題)->各社群規劃議程與行銷
      2. 時間點:
      3. 是否要收保證金(要詢問國教院是否可以接受)
      4. 盡量和教育再公共化聯盟主軸相似,但不要完全照聯盟倡議方向走