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- 2014年6月24日 (二) 22:33 差異 歷史 -6 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜 目前
- 2014年6月24日 (二) 22:20 差異 歷史 +11 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月24日 (二) 22:17 差異 歷史 -1 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月24日 (二) 22:10 差異 歷史 -6 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月24日 (二) 22:09 差異 歷史 +48 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月24日 (二) 22:06 差異 歷史 +229 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月21日 (六) 19:18 差異 歷史 +1 六年制學程/01/分組行動學習3/飛翼組 →產出頁 目前
- 2014年6月19日 (四) 16:54 差異 歷史 +47 六年制學程/01/分組行動學習3/飛翼組
- 2014年6月19日 (四) 10:24 差異 歷史 +1 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月19日 (四) 10:24 差異 歷史 +1 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月19日 (四) 10:23 差異 歷史 +10 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月19日 (四) 10:23 差異 歷史 -2 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月19日 (四) 10:22 差異 歷史 +4 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月19日 (四) 10:20 差異 歷史 -1 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月19日 (四) 10:19 差異 歷史 +1 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月19日 (四) 10:16 差異 歷史 -2 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月19日 (四) 10:06 差異 歷史 +208 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜
- 2014年6月19日 (四) 09:56 差異 歷史 +140 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜 →白楊步道
- 2014年6月19日 (四) 09:49 差異 歷史 +256 新 六年制學程/01/分組行動學習3/張子宜 新頁面: ===白楊步道=== *海拔高度: 480 公尺 *步道長度: 2100 公尺 *步行時間:來回共約2小時 *「多隧道」與「多水」是白楊步道的兩大特色。「多隧道...
- 2014年6月13日 (五) 20:09 差異 歷史 +257 6月評量準備/張子宜 目前
- 2014年6月12日 (四) 21:53 差異 歷史 +414 6月評量準備/張子宜
- 2014年6月12日 (四) 21:12 差異 歷史 +815 6月評量準備/張子宜
- 2014年6月12日 (四) 21:11 差異 歷史 +1,550 6月評量準備/張子宜
- 2014年6月12日 (四) 21:07 差異 歷史 +1,777 新 6月評量準備/張子宜 新頁面: ==本月評量準備== #寫出本學期十二項主題備課的主題與負責同學。 #司馬庫斯參加共營組織的在地人約有多少戶？約有多少人？ #解釋什麼是...
- 2014年6月12日 (四) 20:43 差異 歷史 +17 討論:司馬庫斯/神木區
- 2014年6月12日 (四) 20:39 差異 歷史 0 新 檔案:神木.jpeg 目前
- 2014年6月12日 (四) 20:38 差異 歷史 +18 討論:司馬庫斯/神木區
- 2014年6月12日 (四) 20:22 差異 歷史 +820 新 討論:司馬庫斯/神木區 新頁面: *神木群 司馬庫斯是尖石鄉最為偏遠的部落，部落內擁有神木群，估計有20餘棵超過1000年以上樹齡的神木。因受東北季風夾帶著潮濕的濕氣...
- 2014年5月22日 (四) 23:06 差異 歷史 +510 5月月考評量準備/張子宜 目前
- 2014年5月22日 (四) 20:30 差異 歷史 +72 六年制學程/01/2014.05.14
- 2014年5月22日 (四) 20:25 差異 歷史 +72 六年制學程/01/2014.05.14
- 2014年5月22日 (四) 20:17 差異 歷史 +300 5月月考評量準備/張子宜
- 2014年5月22日 (四) 20:08 差異 歷史 +79 5月月考評量準備/張子宜
- 2014年5月22日 (四) 19:54 差異 歷史 +15 5月月考評量準備/張子宜
- 2014年5月22日 (四) 19:50 差異 歷史 +1,798 5月月考評量準備/張子宜
- 2014年5月22日 (四) 15:29 差異 歷史 +426 我們學程在做什麼
- 2014年5月22日 (四) 14:31 差異 歷史 +16 5月月考評量準備/張子宜
- 2014年5月19日 (一) 13:50 差異 歷史 +845 5月月考評量準備/張子宜
- 2014年5月19日 (一) 13:27 差異 歷史 0 5月月考評量準備/張子宜
- 2014年5月19日 (一) 13:26 差異 歷史 +902 新 5月月考評量準備/張子宜 新頁面: #*寫出本學期農園課種植作物的名稱： *空心菜 *玉米 *莧菜 *敏豆 *地瓜 *萵苣 *花生 *小黃瓜 *香菜 #*上傳維基共享資源的圖照，命名時應注...
- 2014年5月15日 (四) 16:42 差異 歷史 +71 科幻文學背後的哲學凝視 →考題 目前
- 2014年5月14日 (三) 18:09 差異 歷史 +2,964 科幻文學背後的哲學凝視 →風之谷國家和人物(子宜)
- 2014年5月1日 (四) 09:54 差異 歷史 -12 行動學習產出/張子宜 目前
- 2014年4月18日 (五) 15:08 差異 歷史 -26 國家的組成要素 →國家形成的要素 目前
- 2014年4月18日 (五) 15:06 差異 歷史 -3 國家的組成要素 →領土-固定的土地
- 2014年4月18日 (五) 15:05 差異 歷史 +18 國家的組成要素
- 2014年4月18日 (五) 15:03 差異 歷史 0 國家的組成要素
- 2014年4月18日 (五) 14:24 差異 歷史 -16 行動學習產出/張子宜
- 2014年4月17日 (四) 20:46 差異 歷史 -2 Cepa/張子宜 目前
- 2014年4月11日 (五) 16:08 差異 歷史 +7 英文/張子宜 →2013/4/3 目前
