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- 2026年2月18日 (三) 16:33 差異 歷史 +93 新 MediaWiki:Common.css 建立內容為「→此 CSS 會套用至所有的介面外觀： @import url('http://jendo.org/wiki_use.css');」的新頁面 目前
- 2026年2月18日 (三) 09:55 差異 歷史 -1 根號 目前
- 2026年2月18日 (三) 09:50 差異 歷史 +5,321 根號
- 2026年2月18日 (三) 09:45 差異 歷史 +1,633 根號
- 2026年2月18日 (三) 09:44 差異 歷史 +1 根號 →一、平方，求下列各數的值：
- 2026年2月18日 (三) 09:43 差異 歷史 +96 根號 →一、平方，求下列各數的值：
- 2026年2月18日 (三) 09:42 差異 歷史 +430 根號
- 2026年2月18日 (三) 09:40 差異 歷史 -1 根號
- 2026年2月18日 (三) 09:38 差異 歷史 -159 根號
- 2026年2月18日 (三) 09:35 差異 歷史 -11 根號
- 2026年2月18日 (三) 09:33 差異 歷史 +31 根號
- 2026年2月18日 (三) 09:29 差異 歷史 +525 根號
- 2026年2月18日 (三) 09:26 差異 歷史 -47 根號
- 2026年2月18日 (三) 09:22 差異 歷史 +50 根號
- 2021年7月28日 (三) 09:32 差異 歷史 +38 新 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單 新頁面: 分類:自主學習典範的應用 目前
- 2016年2月24日 (三) 15:56 差異 歷史 +60 使用者:陳又甄 →憲法 目前
- 2015年8月4日 (二) 15:20 差異 歷史 +24 討論:反對我國使用核電 目前
- 2015年8月4日 (二) 15:14 差異 歷史 -21 反對我國使用核電 目前
- 2015年8月4日 (二) 14:45 差異 歷史 -68 改善公共教育/課程 目前
- 2015年8月4日 (二) 13:25 差異 歷史 +8 第一年公案議題 目前
- 2015年6月4日 (四) 07:50 差異 歷史 +22 紀念日/六四 目前
- 2015年4月12日 (日) 17:19 差異 歷史 +37 六年制學程/01/英文/20140523月考 目前
- 2015年4月12日 (日) 17:15 差異 歷史 +37 六年制學程/01/英文/Lesson15準備期末報告 目前
- 2015年4月12日 (日) 17:15 差異 歷史 +37 六年制學程/01/英文/Lesson14準備期末報告 目前
- 2015年4月12日 (日) 17:13 差異 歷史 +37 六年制學程/01/英文/Lesson15 目前
- 2015年4月12日 (日) 17:12 差異 歷史 +37 六年制學程/01/英文/Lesson14 目前
- 2015年4月12日 (日) 17:11 差異 歷史 +37 六年制學程/01/英文/Lesson13 目前
- 2015年4月12日 (日) 17:11 差異 歷史 +37 六年制學程/01/英文/Lesson12 目前
- 2015年4月12日 (日) 17:10 差異 歷史 +37 六年制學程/01/英文/Lesson11 目前
- 2015年4月12日 (日) 17:10 差異 歷史 +37 六年制學程/01/英文/Lesson10 目前
- 2015年4月12日 (日) 17:09 差異 歷史 +37 六年制學程/01/英文/Lesson9 目前
- 2015年4月12日 (日) 16:09 差異 歷史 -2,847 分類:六年制學程/01/同學備課 目前
- 2015年4月12日 (日) 11:30 差異 歷史 +51 分類:六年制學程/01/同學備課 →主題備課上場週次
- 2014年12月21日 (日) 11:15 差異 歷史 -1,033 自由軟體與實驗教育 目前
- 2014年12月21日 (日) 11:14 差異 歷史 +1,056 新 實驗教育實踐 新頁面: ==平台端技術== ===MediaWiki=== {{:平台選擇/Mediawiki}} {{:跳至頁首}} ===etable=== 是丁丁「自造」的輕巧的 CMS ，學生學習中的種種功能不可能等別人... 目前
- 2014年12月21日 (日) 11:10 差異 歷史 -4 自由軟體與實驗教育
- 2014年11月14日 (五) 11:43 差異 歷史 +21 分類:六年制學程/課程 目前
- 2014年10月30日 (四) 12:01 差異 歷史 +632 六年制學程/冷靜措施 →草案 目前
- 2014年10月25日 (六) 14:30 差異 歷史 +31 自由軟體與實驗教育 →二、經費
- 2014年10月25日 (六) 14:29 差異 歷史 +55 自由軟體與實驗教育
- 2014年10月25日 (六) 13:56 差異 歷史 +68 改善公共教育/課程 →數學必選修區分
- 2014年10月25日 (六) 13:51 差異 歷史 -1,843 六年制學程實驗教育成果報告/2014 →三、改進教育經費的運用 目前
- 2014年10月25日 (六) 13:47 差異 歷史 +1,901 新 改善公共教育/經費 新頁面: 分類:六年制學程 本課程實驗計畫設定每位學生每年的單位成本為每年每生十四萬元，約與公立學校的學生單位成本相當。但為增加學生... 目前
- 2014年10月25日 (六) 13:40 差異 歷史 +76 自由軟體與實驗教育 →二年級課程
- 2014年10月25日 (六) 13:39 差異 歷史 -2,887 六年制學程實驗教育成果報告/2014 →一、改善公共教育的瑕疵
- 2014年10月25日 (六) 13:38 差異 歷史 +2,944 新 改善公共教育/課程 新頁面: 分類:六年制學程 本學程將嚐試為每位同學建構個人的學習網絡，自班級、家庭延伸至整個社會及世界，改善目前中學公共教育目前的若...
- 2014年10月25日 (六) 11:27 差異 歷史 +2 六年制學程實驗教育成果報告/2014
- 2014年10月25日 (六) 11:24 差異 歷史 +259 自由軟體與實驗教育
- 2014年10月25日 (六) 11:16 差異 歷史 +173 自由軟體與實驗教育 →客戶端的行動學具與頻寬
- 2014年10月25日 (六) 11:07 差異 歷史 +130 自由軟體與實驗教育 →etable