討論:杜勒的犀牛

出自六年制學程
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近代歐洲的興起:大約從1500至1800年,或者從1492年發現新世界到1789年法國大革命為止。

  1. 文藝復興:14世紀末期到大約1600年之間,銜接中世紀與近代歐洲。包括了對古典文獻(拉丁語和希臘語)的重新學習,並展開科學、文學、藝術的發現、發明與創作。
    • 人文主義思想:主張個性解放,反對中世紀的禁欲主義和宗教觀;提倡科學文化,反對蒙昧主義,擺脫教會對人們思想的束縛;肯定人權,反對神權,摒棄作為神學和經院哲學基礎的一切權威和傳統教條;擁護中央集權,反對封建割據,這是人文主義的主要思想。
    • 科學:哥白尼1543年出版了《天體運行論》,伽利略1609年發明了天文望遠鏡,開普勒在1609年的《新天文學》和1619年的《世界的諧和》提出了行星運動的三大定律,三、四次方程的解法被發現,德國人古騰堡發明的現代印刷術。
    • 文學:各地的作家都開始使用自己的方言而非拉丁語進行文學創作,帶動了大眾文學。
    • 藝術:達文西、米開朗基羅和拉斐爾畫壇三傑。音樂上的文藝復興運動大概比文學或繪畫的文藝復興運動,晚了約兩百年。建築則學習以古希臘、古羅馬為代表古典風格,並且發展了『柱式』的概念。
  2. 地理大發現:15世紀到17世紀時期,歐洲的船隊出現在世界各處的海洋上,尋找著新的貿易路線和貿易夥伴,以發展歐洲新生的資本主義。在這些遠洋探索中,歐洲人發現了許多當時在歐洲不為人知的國家與地區。
    • 難以準確測量經度,木製船殼無法抵抗船蛆的侵蝕,儲備的食物不適於長期航行,船上的衛生與生活條件也十分糟糕。但這些困難被逐一克服。
    • 殖民主義與自由貿易主義也開始出現。
    • 海上帝國接力興起:葡萄牙帝國,西班牙帝國,荷蘭共和國,大英帝國。
  3. 宗教改革:16世紀至17世紀的教派分裂。
  4. 啟蒙運動:17世紀及18世紀歐洲地區發生的一場哲學及文化運動。銜接近代歐洲與現代歐洲。相信理性並敢於求知,認為科學和藝術的知識的理性發展可以改進人類生活。在精神上能走出教條,開創新的社會與政治體制。這個運動又誘發了法國大革命和工業革命。

杜勒的犀牛