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- 2022年3月15日 (二) 10:56 (差異 | 歷史) . . (+305) . . 解鎖未來教育 (→ch4 如何找到學習目標且堅持不懈)
- 2022年3月15日 (二) 10:47 (差異 | 歷史) . . (+1,221) . . 解鎖未來教育 (→尋找新世代孩童的學習動機)
- 2022年3月15日 (二) 10:22 (差異 | 歷史) . . (+89) . . 解鎖未來教育
- 2022年3月15日 (二) 10:18 (差異 | 歷史) . . (+19) . . 解鎖未來教育 (→尋找學習動機)
- 2022年3月15日 (二) 10:14 (差異 | 歷史) . . (+182) . . 解鎖未來教育
- 2022年3月15日 (二) 10:02 (差異 | 歷史) . . (-47) . . 秘書工作 (→一、基本資訊)
- 2022年3月14日 (一) 12:22 (差異 | 歷史) . . (+250) . . 新 解鎖未來教育 (新頁面: 分類:書籍出版 印刷費用:一般書籍,單色印刷、雙色印刷、彩色印刷,成本上差多少呢? 差製版跟油墨費。假設單色印刷一頁成本一元...)
- 2022年2月14日 (一) 13:33 (差異 | 歷史) . . (+74) . . 政府人脈維護 (→自主學習3.0實驗室、均優聯絡窗口)
- 2022年1月21日 (五) 13:28 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 政府人脈維護 (→自主學習3.0實驗室聯絡窗口)
- 2022年1月21日 (五) 10:39 (差異 | 歷史) . . (+40) . . 政府人脈維護 (→楊振昇(台中))
- 2022年1月21日 (五) 09:38 (差異 | 歷史) . . (+39) . . 政府人脈維護 (→楊振昇(台中))
- 2022年1月20日 (四) 09:25 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 政府人脈維護 (→宜蘭縣實驗教育中心 主任)
- 2022年1月20日 (四) 09:25 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 政府人脈維護 (→宜蘭縣實驗教育中心 主任)
- 2022年1月18日 (二) 09:58 (差異 | 歷史) . . (0) . . 新進秘書 (→提醒)
- 2022年1月12日 (三) 15:08 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→(二)辦公室搬家) (最新修改)
- 2022年1月5日 (三) 11:21 (差異 | 歷史) . . (+20) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(九)其他) (最新修改)
- 2022年1月5日 (三) 11:20 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(七)科學)
- 2022年1月5日 (三) 11:20 (差異 | 歷史) . . (+59) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(一)議題討論)
- 2022年1月5日 (三) 11:20 (差異 | 歷史) . . (+23) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(二)文化)
- 2022年1月5日 (三) 11:20 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(一)議題討論)
- 2022年1月5日 (三) 11:19 (差異 | 歷史) . . (+1,389) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(九)其他)
- 2022年1月5日 (三) 11:17 (差異 | 歷史) . . (+488) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(六)自然)
- 2022年1月5日 (三) 11:15 (差異 | 歷史) . . (+268) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(二)文化)
- 2022年1月5日 (三) 11:12 (差異 | 歷史) . . (+47) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(四)自我)
- 2022年1月5日 (三) 11:11 (差異 | 歷史) . . (+298) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(一)議題討論)
- 2022年1月5日 (三) 11:09 (差異 | 歷史) . . (+244) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(四)自我)
- 2022年1月5日 (三) 10:34 (差異 | 歷史) . . (+71) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(九)其他)
- 2022年1月5日 (三) 10:07 (差異 | 歷史) . . (+119) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(一)自主學習的定義)
- 2022年1月5日 (三) 10:07 (差異 | 歷史) . . (+660) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(一)自主學習的定義)
- 2022年1月5日 (三) 10:06 (差異 | 歷史) . . (+415) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(一)自主學習的定義)
- 2022年1月5日 (三) 10:05 (差異 | 歷史) . . (+104) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(二)如何引導學生自主學習、學習評價)
- 2022年1月5日 (三) 10:04 (差異 | 歷史) . . (+266) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(一)自主學習的定義)
- 2022年1月5日 (三) 10:03 (差異 | 歷史) . . (+281) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(一)自主學習的定義)
- 2022年1月5日 (三) 10:03 (差異 | 歷史) . . (+253) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(二)如何引導學生自主學習、學習評價)
- 2022年1月5日 (三) 09:58 (差異 | 歷史) . . (+68) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(四)其他)
- 2022年1月5日 (三) 09:57 (差異 | 歷史) . . (+27) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(二)如何引導學生自主學習、學習評價)
- 2022年1月5日 (三) 09:56 (差異 | 歷史) . . (+194) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(一)自主學習的定義)
- 2022年1月5日 (三) 09:56 (差異 | 歷史) . . (+669) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(二)如何引導學生自主學習、學習評價)
- 2022年1月5日 (三) 09:48 (差異 | 歷史) . . (+80) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(二)如何引導學生自主學習、學習評價)
- 2022年1月5日 (三) 09:46 (差異 | 歷史) . . (+42) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(一)自主學習的定義)
- 2022年1月5日 (三) 09:46 (差異 | 歷史) . . (+301) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(二)如何引導學生自主學習、學習評價)
- 2022年1月4日 (二) 11:59 (差異 | 歷史) . . (-18) . . 政府人脈維護 (→翁健銘)
- 2022年1月4日 (二) 11:57 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 政府人脈維護 (→翁健銘)
- 2022年1月4日 (二) 11:50 (差異 | 歷史) . . (+19) . . 政府人脈維護 (→自主學習帶領者培力 / 均優 2021 窗口)
- 2022年1月4日 (二) 11:47 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 政府人脈維護 (→陳俊鴻)
- 2022年1月4日 (二) 11:45 (差異 | 歷史) . . (+8) . . 政府人脈維護 (→林祝里(基隆市))
- 2022年1月4日 (二) 11:42 (差異 | 歷史) . . (+117) . . 政府人脈維護 (→曾燦金(台北市))
- 2022年1月4日 (二) 11:38 (差異 | 歷史) . . (+42) . . 政府人脈維護 (→洪世昌)
- 2022年1月4日 (二) 11:37 (差異 | 歷史) . . (+169) . . 政府人脈維護 (→鍾德馨)
- 2022年1月4日 (二) 11:31 (差異 | 歷史) . . (0) . . 政府人脈維護 (→林祝里(基隆市))
- 2022年1月4日 (二) 11:17 (差異 | 歷史) . . (+131) . . 政府人脈維護 (→鍾德馨)
- 2022年1月4日 (二) 10:52 (差異 | 歷史) . . (+16) . . 政府人脈維護 (→宜蘭縣實驗教育中心 主任)
- 2022年1月4日 (二) 10:49 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 政府人脈維護 (→林明裕)
- 2022年1月4日 (二) 10:49 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 政府人脈維護
- 2022年1月4日 (二) 10:48 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 政府人脈維護 (→陳東升)
- 2022年1月4日 (二) 10:43 (差異 | 歷史) . . (+251) . . 政府人脈維護 (→曾燦金(台北市))
- 2022年1月4日 (二) 10:35 (差異 | 歷史) . . (+97) . . 政府人脈維護 (→曾燦金(台北市))
- 2022年1月4日 (二) 10:29 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 政府人脈維護
- 2022年1月4日 (二) 10:28 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 政府人脈維護 (→林祝里)
- 2022年1月4日 (二) 10:28 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 政府人脈維護 (→張明文)
- 2022年1月4日 (二) 10:28 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 政府人脈維護 (→曾燦金)
- 2022年1月4日 (二) 10:27 (差異 | 歷史) . . (+8) . . 政府人脈維護 (→楊振昇)
- 2021年12月30日 (四) 16:45 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 政府人脈維護 (→蘇仕文)
- 2021年12月30日 (四) 12:10 (差異 | 歷史) . . (+147) . . 政府人脈維護 (→蘇仕文)
- 2021年12月30日 (四) 11:15 (差異 | 歷史) . . (0) . . Etable/MVC (→桃園市自主學習3.0實驗室推薦表格)
- 2021年12月30日 (四) 11:05 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 政府人脈維護 (→蘇仕文)
- 2021年12月30日 (四) 11:04 (差異 | 歷史) . . (+286) . . 政府人脈維護 (→林祝里)
- 2021年12月30日 (四) 10:14 (差異 | 歷史) . . (+57) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→三、您對於本次培訓課程有任何其他提問,希望能事先傳達給主辦方嗎?)
- 2021年12月30日 (四) 10:13 (差異 | 歷史) . . (+80) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(三)閱讀)
- 2021年12月30日 (四) 10:13 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(一)議題討論)
- 2021年12月30日 (四) 10:12 (差異 | 歷史) . . (+41) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(五)食農)
- 2021年12月30日 (四) 09:37 (差異 | 歷史) . . (+374) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(四)自我)
- 2021年12月30日 (四) 09:34 (差異 | 歷史) . . (+1,463) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→一、簡述您對於自主學習的疑惑或提問)
- 2021年12月27日 (一) 11:25 (差異 | 歷史) . . (+184) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→二、如果您在課堂上有完全自由的彈性時間,您會想發起甚麼主題的課程?或是和學生共組怎樣的課程?)
- 2021年12月27日 (一) 10:47 (差異 | 歷史) . . (+1,181) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→三、您對於本次培訓課程有任何其他提問,希望能事先傳達給主辦方嗎?)
- 2021年12月27日 (一) 10:45 (差異 | 歷史) . . (+757) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→二、如果您在課堂上有完全自由的彈性時間,您會想發起甚麼主題的課程?或是和學生共組怎樣的課程?)
- 2021年12月27日 (一) 10:41 (差異 | 歷史) . . (0) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→(二)如何引導學生自主學習、學習評價)
- 2021年12月27日 (一) 10:40 (差異 | 歷史) . . (+1,021) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→一、簡述您對於自主學習的疑惑或提問)
- 2021年12月27日 (一) 10:27 (差異 | 歷史) . . (+192) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問
- 2021年12月23日 (四) 15:59 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→二、如果您在課堂上有完全自由的彈性時間,您會想發起甚麼主題的課程?或是和學生共組怎樣的課程?)
- 2021年12月23日 (四) 15:59 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→二、如果您在課堂上有完全自由的彈性時間,您會想發起甚麼主題的課程?或是和學生共組怎樣的課程?)
- 2021年12月23日 (四) 15:57 (差異 | 歷史) . . (+3,806) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→二、如果您在課堂上有完全自由的彈性時間,您會想發起甚麼主題的課程?或是和學生共組怎樣的課程?)
- 2021年12月23日 (四) 15:39 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→一、簡述您對於自主學習的疑惑或提問)
- 2021年12月23日 (四) 15:38 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→一、簡述您對於自主學習的疑惑或提問)
- 2021年12月23日 (四) 15:25 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→一、簡述您對於自主學習的疑惑或提問)
- 2021年12月23日 (四) 15:15 (差異 | 歷史) . . (+5,950) . . 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (→一、簡述您對於自主學習的疑惑或提問)
- 2021年12月23日 (四) 15:06 (差異 | 歷史) . . (+202) . . 新 政大冬季師資培訓2022/學員報名提問 (新頁面: ===一、簡述您對於自主學習的疑惑或提問=== ===二、如果您在課堂上有完全自由的彈性時間,您會想發起甚麼主題的課程?或是和學生共組怎...)
- 2021年12月1日 (三) 10:12 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 政大冬季師資培訓2022/第一次籌備會議 (→(一)、 關於自主學習) (最新修改)
- 2021年12月1日 (三) 09:59 (差異 | 歷史) . . (+46) . . 政府人脈維護 (→楊振昇)
- 2021年11月25日 (四) 14:47 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 政府人脈維護 (→陳秘書)
- 2021年11月25日 (四) 13:48 (差異 | 歷史) . . (+154) . . 政府人脈維護 (→張明文)
- 2021年11月25日 (四) 11:41 (差異 | 歷史) . . (+68) . . 政府人脈維護 (→曾燦金)
- 2021年11月25日 (四) 11:30 (差異 | 歷史) . . (+50) . . 政府人脈維護 (→張明文)
- 2021年11月25日 (四) 10:43 (差異 | 歷史) . . (+124) . . 政府人脈維護 (→林明裕)
- 2021年11月25日 (四) 10:38 (差異 | 歷史) . . (+101) . . 政府人脈維護 (→林明裕)
- 2021年11月25日 (四) 10:34 (差異 | 歷史) . . (+80) . . 政府人脈維護 (→楊振昇)
- 2021年11月24日 (三) 14:16 (差異 | 歷史) . . (0) . . 第廿五屆第一次監事會 (→選務人員:蕭典義(監票)、洪榮良(發票)、張仁彰(唱票)、黃淑薇(票計)) (最新修改)
- 2021年11月24日 (三) 14:15 (差異 | 歷史) . . (-42) . . 第廿五屆第一次監事會 (→列席人員:蕭典義、洪榮良、張仁彰、黃淑薇)
- 2021年11月24日 (三) 14:15 (差異 | 歷史) . . (0) . . 第廿五屆第一次監事會 (→時間:2021年11月22日(一) 16:00~17:00)
- 2021年11月24日 (三) 14:14 (差異 | 歷史) . . (0) . . 第廿五屆第一次監事會 (→主席:丁志仁)
- 2021年11月24日 (三) 14:14 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 第廿五屆第一次監事會 (→一、就監事中選出常務監事。)
- 2021年11月24日 (三) 14:13 (差異 | 歷史) . . (-49) . . 第廿五屆第一次監事會 (→地點:台中市烏日區站區二路8號2F(台中高鐵食堂,小型會議室))
- 2021年11月24日 (三) 14:13 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 第廿五屆第一次監事會 (→請假人員:無)
- 2021年11月24日 (三) 14:12 (差異 | 歷史) . . (-12) . . 第廿五屆第一次監事會 (→出席人員:顏振寧、張天安、林陳涌)
- 2021年11月24日 (三) 14:12 (差異 | 歷史) . . (0) . . 第廿五屆第一次監事會 (→時間:2021年11月21日(日) 16:00~17:00)
- 2021年11月24日 (三) 14:10 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→(四)候補監事名單)
- 2021年11月24日 (三) 12:15 (差異 | 歷史) . . (+95) . . 振鐸學會 (→歷屆會長) (最新修改)
- 2021年11月24日 (三) 10:13 (差異 | 歷史) . . (0) . . 第廿五屆第一次理事會 (最新修改)
- 2021年11月24日 (三) 10:12 (差異 | 歷史) . . (+96) . . 第廿五屆第一次監事會
- 2021年11月24日 (三) 10:09 (差異 | 歷史) . . (+36) . . 第廿五屆第一次監事會 (→選務人員:(監票)、(發票)、(唱票)、(票計))
- 2021年11月24日 (三) 10:07 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 第廿五屆第一次監事會 (→一、就監事中選出常務監事。)
- 2021年11月24日 (三) 10:07 (差異 | 歷史) . . (+33) . . 第廿五屆第一次監事會 (→出席人員:)
- 2021年11月24日 (三) 10:06 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 第廿五屆第一次監事會 (→主席:丁志仁)
- 2021年11月24日 (三) 10:04 (差異 | 歷史) . . (+36) . . 第廿五屆第一次理事會 (→選務人員:(監票)、(發票)、(唱票)、(票計))
- 2021年11月24日 (三) 10:01 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 第廿五屆第一次理事會 (→二、就常務理事中選出理事長。)
- 2021年11月24日 (三) 10:01 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 第廿五屆第一次理事會 (→二、就常務理事中選出理事長。)
- 2021年11月24日 (三) 10:01 (差異 | 歷史) . . (+51) . . 第廿五屆第一次理事會 (→一、就理事中選出常務理事。)
- 2021年11月24日 (三) 09:57 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 第廿五屆第一次理事會 (→列席人員:)
- 2021年11月24日 (三) 09:56 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 第廿五屆第一次理事會 (→請假人員:)
- 2021年11月24日 (三) 09:56 (差異 | 歷史) . . (+81) . . 第廿五屆第一次理事會 (→出席人員:)
- 2021年11月23日 (二) 14:57 (差異 | 歷史) . . (+126) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→三、振鐸四十週年)
- 2021年11月23日 (二) 14:55 (差異 | 歷史) . . (+36) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→(五)選務人員)
- 2021年11月23日 (二) 14:50 (差異 | 歷史) . . (+50) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→(三)監事當選名單)
- 2021年11月23日 (二) 14:49 (差異 | 歷史) . . (+19) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→(二)候補理事名單)
- 2021年11月23日 (二) 14:49 (差異 | 歷史) . . (+155) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→(一)理事當選名單)
- 2021年11月23日 (二) 14:20 (差異 | 歷史) . . (+75) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→出席人員:)
- 2021年11月20日 (六) 22:44 (差異 | 歷史) . . (0) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→不錯學群)
- 2021年11月20日 (六) 21:27 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→會務)
- 2021年11月20日 (六) 21:26 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→會務)
- 2021年11月20日 (六) 21:25 (差異 | 歷史) . . (-12) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→會務)
- 2021年11月20日 (六) 21:24 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→會務)
- 2021年11月20日 (六) 21:23 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→會務)
- 2021年11月20日 (六) 21:20 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→不錯學群)
- 2021年11月20日 (六) 21:10 (差異 | 歷史) . . (+1,014) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→會務)
- 2021年11月20日 (六) 20:48 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→不錯學群)
- 2021年11月20日 (六) 20:47 (差異 | 歷史) . . (+798) . . 新 第廿五屆第一次監事會 (新頁面: 分類:振鐸會務 ==時間:<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>2021年11月22日(一) 09:00~10:00</span>== ==地點:<span style='font-family:細明體;font-s...)
- 2021年11月20日 (六) 20:43 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 第廿五屆第一次理事會 (→列席人員:無)
- 2021年11月20日 (六) 20:43 (差異 | 歷史) . . (+943) . . 新 第廿五屆第一次理事會 (新頁面: 分類:振鐸會務 ==時間:<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>2021年11月21日(日) 13:00~15:00</span>== ==地點:<span style='font-family:細明體;font-s...)
- 2021年11月20日 (六) 20:38 (差異 | 歷史) . . (+59) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→不錯學群)
- 2021年11月20日 (六) 20:37 (差異 | 歷史) . . (+36) . . 第廿五屆第一次會員大會手冊 (→不錯學群)
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- 2021年11月20日 (六) 11:06 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 第廿四屆第一次會員大會手冊 (→討論事項:)
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- 2021年11月19日 (五) 14:39 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 政大冬季師資培訓2022/第一次籌備會議 (→(二)、中心冬訓的目標)
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- 2021年11月19日 (五) 14:37 (差異 | 歷史) . . (-12) . . 政大冬季師資培訓2022/第一次籌備會議 (→第一次籌備會議紀錄:)
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- 2021年11月11日 (四) 16:21 (差異 | 歷史) . . (+43) . . 政府人脈維護 (→林明裕)
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- 2021年10月7日 (四) 14:39 (差異 | 歷史) . . (+48) . . 政府人脈維護 (→楊振昇)
- 2021年10月7日 (四) 14:33 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 政府人脈維護 (→翁健銘)
- 2021年9月29日 (三) 16:30 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:) (最新修改)
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- 2021年9月27日 (一) 11:01 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
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- 2021年9月27日 (一) 10:27 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月27日 (一) 10:07 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書
- 2021年9月22日 (三) 10:55 (差異 | 歷史) . . (-24) . . 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單 (→第五章:方法論) (最新修改)
- 2021年9月22日 (三) 10:49 (差異 | 歷史) . . (0) . . 自主學習典範的應用/方法論 (→行動學習)
- 2021年9月22日 (三) 10:37 (差異 | 歷史) . . (0) . . 自主學習典範的應用/方法論 (→行動學習)
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- 2021年9月15日 (三) 14:31 (差異 | 歷史) . . (0) . . 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單
- 2021年8月19日 (四) 12:53 (差異 | 歷史) . . (+48) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→澴宇) (最新修改)
- 2021年8月19日 (四) 12:52 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→保障教育選擇權聯盟)
- 2021年8月19日 (四) 12:52 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→保障教育選擇權聯盟)
- 2021年8月19日 (四) 12:51 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→運算思維)
- 2021年8月19日 (四) 12:50 (差異 | 歷史) . . (+33) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→啟心)
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- 2021年8月19日 (四) 12:34 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 12:18 (差異 | 歷史) . . (+394) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 12:14 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
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- 2021年8月19日 (四) 12:14 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
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- 2021年8月19日 (四) 12:13 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 12:13 (差異 | 歷史) . . (+117) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→109-2課程與教學實施情形)
- 2021年8月19日 (四) 12:08 (差異 | 歷史) . . (-109) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→學校活動)
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- 2021年8月19日 (四) 11:43 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(三)行動學習)
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- 2021年8月19日 (四) 11:43 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(三)行動學習)
- 2021年8月19日 (四) 11:42 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、選修課、自主學習)
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- 2021年8月19日 (四) 11:18 (差異 | 歷史) . . (+109) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→全班共讀)
- 2021年8月18日 (三) 16:27 (差異 | 歷史) . . (+2,393) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→各單位提案、說明)
- 2021年8月18日 (三) 16:25 (差異 | 歷史) . . (-2,277) . . 討論:實驗教育政策及修法公聽會 (最新修改)
- 2021年8月17日 (二) 12:37 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年8月17日 (二) 11:53 (差異 | 歷史) . . (+110) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→全班共讀)
- 2021年8月17日 (二) 11:44 (差異 | 歷史) . . (+120) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→吃飯說菜)
- 2021年8月17日 (二) 11:29 (差異 | 歷史) . . (+126) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、選修課、自主學習)
- 2021年8月17日 (二) 11:25 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、選修課、自主學習)
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- 2021年8月17日 (二) 11:23 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課)
- 2021年8月17日 (二) 11:10 (差異 | 歷史) . . (+114) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→百事數學)
- 2021年8月17日 (二) 11:09 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→學校活動)
- 2021年8月17日 (二) 11:09 (差異 | 歷史) . . (+185) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→學校活動)
- 2021年8月17日 (二) 11:07 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→吃飯說菜)
- 2021年8月17日 (二) 11:07 (差異 | 歷史) . . (+393) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→吃飯說菜)
- 2021年8月17日 (二) 11:00 (差異 | 歷史) . . (+122) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→百事數學)
- 2021年8月16日 (一) 14:34 (差異 | 歷史) . . (+72) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書
- 2021年8月16日 (一) 14:30 (差異 | 歷史) . . (+531) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書
- 2021年8月16日 (一) 14:22 (差異 | 歷史) . . (+1,001) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書
- 2021年8月16日 (一) 14:13 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→109學年度經費執行表(單位:元))
- 2021年8月16日 (一) 14:10 (差異 | 歷史) . . (-198) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→109學年度收支表)
- 2021年8月13日 (五) 15:18 (差異 | 歷史) . . (+2,256) . . 討論:實驗教育政策及修法公聽會 (→公聽會簡記)
- 2021年8月13日 (五) 14:01 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 討論:實驗教育政策及修法公聽會
- 2021年8月11日 (三) 14:50 (差異 | 歷史) . . (+98) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→建議:)
- 2021年8月11日 (三) 14:49 (差異 | 歷史) . . (+16) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→審議現況)
- 2021年8月11日 (三) 14:48 (差異 | 歷史) . . (+405) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→審議現況)
- 2021年8月11日 (三) 14:41 (差異 | 歷史) . . (+122) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→審議現況)
- 2021年8月11日 (三) 14:36 (差異 | 歷史) . . (+50) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→審議現況)
- 2021年8月11日 (三) 14:32 (差異 | 歷史) . . (0) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→審議現況)
- 2021年8月11日 (三) 14:27 (差異 | 歷史) . . (+136) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→審議現況)
- 2021年8月11日 (三) 14:19 (差異 | 歷史) . . (+623) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→審議現況)
- 2021年8月11日 (三) 11:54 (差異 | 歷史) . . (+65) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→各單位提案重點)
- 2021年8月11日 (三) 11:43 (差異 | 歷史) . . (+156) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→審議現況)