文言識讀/楊京典：修訂版本之間的差異

2017年9月27日 (三) 16:16的修訂版本

鍾毓與鍾會

注釋

1. 令:尊稱
2. 對曰：下位者答上位者
3. 卿：你，均稱臣
4. 敕：君王命令
5. 漿：水
6. 復：又，再
7. 戰戰惶惶：驚慌
8. 戰戰慄慄：恐懼

大意

1. 鍾毓跟鍾會年少時有好的名聲，因此鍾毓十三歲時，魏文帝曹丕聽說了此事，就對他們的父親鍾繇說：「可以叫這兩個孩子來見我。」鍾毓、鍾會於是奉旨晉見。文帝看見鍾毓臉上流汗，便問：「你臉上為什麼有汗？」鍾毓回答：「戰戰惶惶，汗出如漿。」(因為很驚慌所以一直流汗。) 但見鍾會臉上無汗，便問：「那你為什麼不出汗？」鍾會回答：「戰戰慄慄，汗不敢出。」 (因為恐懼所以不敢出汗。)

惡搞改作

1. 鍾毓跟鍾會年少時有爛的名聲，因此鍾毓十三歲時，魏文帝曹丕聽說了此事，就對他們的父親鍾繇說：「可以叫這兩個孩子來見我。」鍾毓、鍾會於是奉旨晉見。文帝看見鍾毓褲子上濕一坨，便問：「你褲子上為什麼有尿？」鍾毓回答：「戰戰惶惶，汗出如漿。」(因為太驚慌所以一直漏尿。) 但見鍾會臉上無汗，便問：「那你為什麼不尿尿？」鍾會回答：「戰戰慄慄，汗不敢出。」 (因為恐懼所以不敢漏尿。)

七步成詩

注釋

1. 嚐：曾經
2. 東阿王：曹植字子建嫡長子庶子
3. 側室：偏房(ㄘㄢˊ)
4. 辟：黥(ㄑㄧㄥˊ)
5. 嫡：正室
6. 色：美貌，神情，風景，重色輕友

大意

1. 魏文帝曹丕命令東阿王曹植在走七步內作一首詩，如作不成，就以重刑懲罰。在曹丕的話剛一結束，曹植便作詩說：「煮熟豆子拿來作羹湯，濾去豆渣作成豆汁。豆莖在鍋子底下燃燒，豆子在鍋子裡哭泣。本來就是從一個根上生出來的，為何要煎熬得如此急迫！」魏文帝聽了，滿面羞愧。

惡搞改作

1. 魏文帝曹丕命令東阿王曹植在走七步內作一首詩，如作得成，就以重刑懲罰。在曹丕的話剛一結束，曹植便作詩說：「煮熟豆子拿來作肉羹，濾去菜渣作成菜汁。因莖在鍋子底下燃燒，豆子在鍋子裡笑歪。本來就是從一個根上生出來的，為何要煎熬得如此猥褻！」魏文帝聽了，滿面害羞。

陳元方答客問

注釋

1. 不：否
2. 期：約定
3. 舍：ㄕㄜˇ=捨 舍我其誰
4. 乃：ㄋㄞˇ=才，竟然
5. 相委：委我，棄我
6. 引：拉
7. 顧：看，左顧右盼
8. 尊君：令嚴：尊翁

大意

1. 陳太丘跟朋友約好了一起外出，兩個人約在中午見面。結果等了很久一直沒有出現，陳太丘就決定自己先走了。陳太丘才剛離開，朋友就到了。 當時陳太丘年僅七歲的兒子陳元方正在家門口玩耍，這個客人就在車上問元方說：“你爸在家嗎？”元方說：“他等了您很久一直沒來所以就先出發了。” 他朋友就大發雷霆地說：“他還是不是人啊，跟我約好了一起出發，現在竟然丟下我自己先走了。” 元方對這位客人說：“你跟我老爸約在中午時見面，中午沒出現就是不守信用，現在你又當著他小孩的面罵他老爸就是失禮。” 這位仁兄被元方這番話說得是慚愧不安，於是立刻下車招呼元方，但是元方頭也不回的走入家門，不理睬這位無禮的客人。

惡搞改作

1. 1. 陳太丘跟朋友約好了一起外出，兩個人約在午夜見面。結果等了很久一直沒有出現，陳太丘就決定自己先走了。陳太丘才剛離開，朋友就到了。 當時陳太丘年僅七歲的兒子陳元方正在家門口玩耍，這個人就在車上問元方說：“你爸在家嗎？”元方說：“他等了您很久一直沒來所以就先出發了。” 他朋友就大發慈悲地說：“他還是不是豬啊，跟我約好了一起當豬，現在竟然丟下我自己先走了。” 元方對這位客人說：“你跟我老爸約在午夜時見面，午夜沒出現就是不守信用，現在你又當著他小孩的面說他老爸太有禮貌了。” 這位豬被元方這番話說得滿懷興奮，於是立刻下車招呼元方，元方沒猶豫的把這位仁兄帶進家門，然後，沒有然後了。

晉明帝

注釋

1. 潸：ㄕㄢ
2. 重：ㄔㄨㄥˊ
3. 邪：ㄧㄝˊ

大意

1. 晉明帝小時候，坐在父親元帝的膝蓋上。有人從長安來，元帝問他洛陽那裡的消息，聽後流下了眼淚。明帝問父親因為什麼哭泣，元帝把晉朝東渡長江的話告訴了他，於是問他：「你認為長安跟太陽哪一個比較遠？」明帝回答：「太陽遠。沒聽說有人從太陽那邊來，顯然可知太陽遠。」元帝對他的回答感到驚訝。第二天元帝召集許多臣僚舉行宴會，告訴他們這些訊息，再次重新問明帝。明帝竟回答說：「太陽近。」元帝變了臉色，說：「你為什麼不同於昨天說的話呢？」明帝回答說：「抬頭只看得見太陽，看不見長安。」　

惡搞改作

1. 晉明帝小時候，坐在父親元帝的膝蓋上。有人從黃安來，元帝問他洛陽那裡的消息，聽後流下了口水。明帝問父親因為什麼流口水，元帝把晉朝東渡長江的話告訴了他，於是問他：「你認為黃安跟太陽哪一個比較臭？」明帝回答：「太陽臭。沒聽說有味道從太陽那邊飄來，顯然可知太陽臭。」元帝對他的回答感到錯愕。第二天元帝召集許多臣僚舉行宴會，告訴他們這些訊息，再次重新問明帝。明帝竟回答說：「太陽香。」元帝變了臉色，說：「你為什麼不同於昨天說的話呢？」明帝回答說：「抬頭只聞的了太陽，聞不見黃安。」　

捉刀英雄

注釋

1. 乃：竟然

大意

1. 魏武帝曹操要接見匈奴的使者，他自己認為相貌不好看，不能用威儀震服匈奴，就讓崔季珪代替他去接，他自己握刀站在坐榻旁邊做侍從。已經接見完了，就派間諜，去問匈奴使者：“魏王這人怎麼樣？”匈奴使者評價說：“魏王高雅的氣質，不同尋常；但是坐榻邊上拿刀的那個人，才是真正的英雄。”曹操聽後，就派人追去，殺掉了這個使者。

惡搞改作

1. 魏武帝曹操要接見匈奴的使者，他自己認為自己長得太像雞了，不能用威儀震服匈奴，就讓崔季珪代替他接見，他自己握著手上的雞翅膀站在坐榻旁邊肯了起來。已經接見完了，就派間諜，去問匈奴使者：“魏王這人怎麼樣？”匈奴使者評價說：“魏王高雅的氣質，「不同尋常」；但是坐榻邊上拿雞翅的那個人，才是真正的英雄。”曹操聽後，就派人追去，把雞翅給我拿回來！

歷史五個大階段簡介

階段一:共主時期(夏商周)

• 共主時代
• 不同的部族，分部在中國的領土上，誰比較強大，誰就可以當上老大。其他族屈服於最強的族群，但是假如最強那族開始腐化衰弱，其他族就有機可乘進而取而代之‧在周朝之前，所謂的"王"比較像是部族之間的共主!

階段二:第一次大分裂

• 第一次的大分裂是在春秋時期 ，都有各自的領地每個都想當上裡面最強的族群，所以才會招生徵人改變制度。

階段二:第一帝國

• 第一帝國以秦漢統治，追求的是穩定的生活。

階段三:第二次大分裂

• 第二次大分裂：三國、魏晉、南北朝，招募人才進行改良制度。

階段三:第二帝國

• 第二帝國：隨、唐，一樣追求穩定發展

階段四:農牧帝國興起

• 這個階段是游牧民族開始興起的年代，與漢人互相爭天下，與漢人輪流統治。

階段五:現代化

• 就是中華人民共和國和中華民國。

中國古代的人事制度

各歷史歷史階段的資訊工具發展和資訊工具對公職人員的選拔影響

• 共主時期(三代):共主時期的資訊工具是用刀在竹子或竹片上刻字，當時只有貴族會讀書，所以就是都是皇族的人擔任。中央管制採公宰臣尹。
• 第一次大分裂和第一帝國:接下來筆和墨發展出來了，所以就更方便了，有竹.邸報。貴族下去貧民間教書。春秋戰國時期公職人員都是自我推薦的，各國的都不統一，一國都想比一國強。秦漢帝國則是用鄉里舉選得方式去選拔公職人員，中央管制採三公九卿制。
• 第二次大分裂和第二帝國:再來就是紙被發展出來了，減低了很多成本，所以文字都寫在紙上，或用拓印，還有報紙，而且可以大量印刷，還可以裝訂。第二次大分裂是公職人員採九品中正，中央管制採過渡制。到第二帝國的時候用科舉考試選拔公職人員，採三省六部制。
• 農牧帝國興起:這段時期也是用科舉選把制度，資訊工具:紙、印、書、小報。
• 現代化:發明了報紙、電波、電腦、網路，所以要做很多事都很方便，公職人員用公民選舉、考試和專政。中央管制就是府、院和黨、院制。

三公九卿

• 隋唐確立後延續到清末。六部制一直未作改動，三省制，各不同時期有過一些調整和補充。
• 三省：中書省(決策，起草皇帝的命令)、門下省(審議皇帝的命令)、尚書省(行政，執行皇帝的命令)。
• 三省的長官都是宰相，使相權一分為三，從而加強了皇權。而且將行政、軍事、監察分開，相互制衡，更方便皇權來操縱和控制。
• 六部：吏、禮、戶、兵、刑、工。是針對國政分工精準的中央行政機構。
• 明朝：明太祖廢中書省，罷丞相不設，六部尚書直接對皇帝負責。明成祖設內閣，內閣大學士沒有宰相之名，卻有宰相之實。
• 清初：內閣和議政王大臣會議，雍正設立軍機處。

三省六部

• 秦漢時期。
• 三公是指丞相(輔佐皇帝治理天下)、御史大夫(監察百官)和太尉(主持軍事)。行政、軍事、監察等權力融為一體。
• 丞相為百官之首，協助皇帝處理全國政事，有相對獨立的決策權、審議權和行政權。
• 九卿是指奉常、郎中令、衛尉、太僕、廷尉、典客、宗正、治粟內史和少府這九個部門的長官。皇帝的家政、國政混為一談。

三公九卿和三省六部的不同

• 前者是將行政、軍事、監察等權力融為一體，後者分門別類非常精準的一個組織。