「大英博物館百品特展」的修訂沿革
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2016年4月24日 (日) 15:12
丁志仁
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(19,959 個位元組)
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展品列表
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2016年4月24日 (日) 15:11
丁志仁
(
對話
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貢獻
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(19,956 個位元組)
(+3)
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同學負責展品順序
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2016年2月10日 (三) 15:33
范鎮鈞
(
對話
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貢獻
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(19,953 個位元組)
(+24)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
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2016年2月10日 (三) 15:13
范鎮鈞
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對話
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貢獻
)
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(19,929 個位元組)
(+44)
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同學負責展品順序
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2016年2月4日 (四) 14:49
施雅敏
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(19,885 個位元組)
(+37)
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同學負責展品順序
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)
2016年2月4日 (四) 14:43
施雅敏
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對話
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(19,848 個位元組)
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→
同學負責展品順序
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2016年2月4日 (四) 14:40
施雅敏
(
對話
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貢獻
)
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(19,848 個位元組)
(+16)
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(
→
同學負責展品順序
)
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)
2016年2月4日 (四) 14:36
施雅敏
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對話
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貢獻
)
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(19,832 個位元組)
(+35)
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(
→
同學負責展品順序
)
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)
2016年2月4日 (四) 14:28
施雅敏
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對話
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貢獻
)
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(19,797 個位元組)
(+19)
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→
同學負責展品順序
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2016年2月4日 (四) 14:24
施雅敏
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對話
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貢獻
)
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(19,778 個位元組)
(+11)
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(
→
同學負責展品順序
)
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2016年2月4日 (四) 14:21
施雅敏
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對話
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貢獻
)
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(19,767 個位元組)
(-12)
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→
同學負責展品順序
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2016年2月4日 (四) 14:17
施雅敏
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對話
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貢獻
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(19,779 個位元組)
(+25)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
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先前
)
2016年2月4日 (四) 14:14
施雅敏
(
對話
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貢獻
)
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(19,754 個位元組)
(+6)
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(
→
同學報告展品
)
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先前
)
2016年2月4日 (四) 14:11
施雅敏
(
對話
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貢獻
)
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(19,748 個位元組)
(+18)
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→
同學報告展品
)
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2016年2月2日 (二) 18:31
楊京典
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對話
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貢獻
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(19,730 個位元組)
(0)
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→
同學負責展品順序
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2016年2月2日 (二) 18:27
楊京典
(
對話
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貢獻
)
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(19,730 個位元組)
(+8)
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→
同學負責展品順序
)
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2016年2月2日 (二) 16:24
曾明哲
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對話
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貢獻
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(19,722 個位元組)
(+8)
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→
同學負責展品順序
)
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2016年2月2日 (二) 10:39
范鎮鈞
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對話
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貢獻
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(19,714 個位元組)
(+11)
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(
→
同學負責展品順序
)
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2016年2月2日 (二) 10:38
范鎮鈞
(
對話
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貢獻
)
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(19,703 個位元組)
(+8)
. .
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→
同學負責展品順序
)
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2016年2月2日 (二) 10:22
范鎮鈞
(
對話
|
貢獻
)
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(19,695 個位元組)
(+11)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
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目前
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先前
)
2016年2月2日 (二) 09:28
范鎮鈞
(
對話
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貢獻
)
. .
(19,684 個位元組)
(+8)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
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目前
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先前
)
2016年1月27日 (三) 11:53
曾明哲
(
對話
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(19,676 個位元組)
(+11)
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→
同學負責展品順序
)
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)
2016年1月27日 (三) 11:47
曾明哲
(
對話
|
貢獻
)
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(19,665 個位元組)
(-16)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
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目前
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先前
)
2016年1月27日 (三) 11:44
曾明哲
(
對話
|
貢獻
)
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(19,681 個位元組)
(+11)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
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先前
)
2016年1月27日 (三) 11:33
曾明哲
(
對話
|
貢獻
)
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(19,670 個位元組)
(+11)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
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先前
)
2016年1月27日 (三) 11:18
曾明哲
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,659 個位元組)
(+11)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
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先前
)
2016年1月27日 (三) 11:04
曾明哲
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,648 個位元組)
(+19)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
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先前
)
2016年1月27日 (三) 10:56
曾明哲
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,629 個位元組)
(+11)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月27日 (三) 10:50
曾明哲
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,618 個位元組)
(+8)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月27日 (三) 10:49
曾明哲
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,610 個位元組)
(+11)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月27日 (三) 10:30
曾明哲
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,599 個位元組)
(+38)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月27日 (三) 10:07
曾明哲
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,561 個位元組)
(+22)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月27日 (三) 09:58
曾明哲
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,539 個位元組)
(+11)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年12月29日 (二) 15:48
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,528 個位元組)
(+30)
(
目前
|
先前
)
2015年12月5日 (六) 21:25
張祐豪
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,498 個位元組)
(+32)
(
目前
|
先前
)
2015年11月2日 (一) 10:38
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,466 個位元組)
(-797)
. .
(
→
同學報告展品
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月2日 (一) 10:33
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(20,263 個位元組)
(+875)
. .
(
→
同學報告展品
)
(
目前
|
先前
)
2015年10月27日 (二) 15:17
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,388 個位元組)
(+39)
. .
(
→
同學報告展品
)
(
目前
|
先前
)
2015年10月27日 (二) 15:16
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,349 個位元組)
(+78)
. .
(
→
同學報告展品
)
(
目前
|
先前
)
2015年10月27日 (二) 15:16
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,271 個位元組)
(+24)
. .
(
→
同學報告展品
)
(
目前
|
先前
)
2015年10月1日 (四) 17:35
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,247 個位元組)
(+21)
. .
(
→
同學報告展品
)
(
目前
|
先前
)
2015年9月14日 (一) 10:19
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,226 個位元組)
(+976)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年9月14日 (一) 10:07
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(18,250 個位元組)
(+112)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年7月10日 (五) 20:23
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(18,138 個位元組)
(+25)
. .
(
→
展品列表
)
(
目前
|
先前
)
2015年7月10日 (五) 20:22
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(18,113 個位元組)
(+262)
. .
(
→
展品列表
)
(
目前
|
先前
)
2015年6月16日 (二) 07:11
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(17,851 個位元組)
(+1,127)
(
目前
|
先前
)
2015年6月14日 (日) 23:57
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,724 個位元組)
(+15)
(
目前
|
先前
)
2015年6月14日 (日) 16:51
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,709 個位元組)
(-94)
(
目前
|
先前
)
2015年6月14日 (日) 16:44
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,803 個位元組)
(+1)
. .
(
→
產生規定
)
(
目前
|
先前
)
2015年3月2日 (一) 20:46
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,802 個位元組)
(+34)
. .
(
→
產生規定
)
(
目前
|
先前
)
2015年3月2日 (一) 20:23
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,768 個位元組)
(+116)
. .
(
→
參觀
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 10:25
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,652 個位元組)
(+6)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 10:15
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,646 個位元組)
(-30)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 10:14
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,676 個位元組)
(+5)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 10:02
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,671 個位元組)
(0)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 10:01
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,671 個位元組)
(+8)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 09:57
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,663 個位元組)
(-5)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 09:56
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,668 個位元組)
(-3)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 09:48
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,671 個位元組)
(-1)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 09:47
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,672 個位元組)
(-2)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 09:45
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,674 個位元組)
(+5)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 09:44
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,669 個位元組)
(-4)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月26日 (四) 09:38
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,673 個位元組)
(-18)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月24日 (二) 19:49
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,691 個位元組)
(0)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月24日 (二) 18:19
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,691 個位元組)
(+42)
. .
(
→
參觀
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月24日 (二) 18:05
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,649 個位元組)
(-1)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月24日 (二) 18:04
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,650 個位元組)
(-21)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月1日 (日) 09:30
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,671 個位元組)
(+105)
. .
(
→
流程
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 14:42
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,566 個位元組)
(0)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 14:41
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,566 個位元組)
(+685)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 14:35
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,881 個位元組)
(-183)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 14:26
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,064 個位元組)
(+250)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 14:23
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,814 個位元組)
(+594)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 14:15
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,220 個位元組)
(+274)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 14:13
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(14,946 個位元組)
(+280)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 14:05
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(14,666 個位元組)
(+940)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 13:59
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,726 個位元組)
(0)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 13:58
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,726 個位元組)
(0)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 13:53
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,726 個位元組)
(+955)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 13:44
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,771 個位元組)
(0)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 13:43
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,771 個位元組)
(+1,104)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 13:36
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,667 個位元組)
(+403)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 13:22
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,264 個位元組)
(+135)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 13:11
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,129 個位元組)
(+189)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 12:53
柯智懷
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,940 個位元組)
(+156)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 12:26
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,784 個位元組)
(-21)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 12:24
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,805 個位元組)
(+295)
. .
(
→
展品
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 11:51
柯智懷
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,510 個位元組)
(+152)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 11:38
柯智懷
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,358 個位元組)
(+133)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 11:24
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,225 個位元組)
(-28)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 11:21
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,253 個位元組)
(+1,953)
. .
(
→
同學負責展品順序
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 11:03
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,300 個位元組)
(+30)
. .
(
→
展品列表
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 11:02
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,270 個位元組)
(+428)
. .
(
→
展品列表
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 10:32
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,842 個位元組)
(+130)
. .
(
→
流程
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 09:31
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,712 個位元組)
(+58)
. .
(
→
展品
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月27日 (二) 09:28
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,654 個位元組)
(+7,341)
(
目前
|
先前
)
2015年1月11日 (日) 23:02
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(313 個位元組)
(+191)
. .
(
→
流程
)
(
目前
| 先前)
2014年12月24日 (三) 13:06
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(122 個位元組)
(+122)
. .
(新頁面:
分類:世界史地
==流程== *故宮從 2014.12-2015.3 *每位同學負責四項文物,老師們負責四項文物)
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