使用者貢獻
跳至導覽
跳至搜尋
- 2017年10月24日 (二) 18:03 差異 歷史 -19 文言識讀/柯智懷 →成語典故
- 2017年10月24日 (二) 17:56 差異 歷史 +559 文言識讀/柯智懷 →註釋
- 2017年10月24日 (二) 17:41 差異 歷史 +1,063 文言識讀/柯智懷 →理解與思考
- 2017年10月24日 (二) 17:30 差異 歷史 +769 文言識讀/柯智懷 →馮諼客孟嘗君
- 2017年10月24日 (二) 17:12 差異 歷史 +23 文言識讀/柯智懷 →感想
- 2017年10月3日 (二) 16:47 差異 歷史 +12 文言識讀/柯智懷 →胡漢統合
- 2017年10月3日 (二) 16:45 差異 歷史 +477 文言識讀/柯智懷 →問題
- 2017年10月3日 (二) 16:37 差異 歷史 -1 文言識讀/柯智懷 →胡漢統合
- 2017年10月3日 (二) 16:37 差異 歷史 +2,593 文言識讀/柯智懷 →鍾毓與鍾會
- 2017年10月3日 (二) 15:54 差異 歷史 +1 文言識讀/柯智懷 →=注釋
- 2017年10月3日 (二) 15:53 差異 歷史 +594 文言識讀/柯智懷 →惡搞改作
- 2017年9月27日 (三) 16:56 差異 歷史 +34 文言識讀/柯智懷 →中國古代人事制度
- 2017年9月27日 (三) 16:52 差異 歷史 +2,360 文言識讀/柯智懷
- 2017年9月26日 (二) 21:03 差異 歷史 -25 文言識讀/柯智懷 →惡搞改作
- 2017年9月26日 (二) 21:02 差異 歷史 +3,012 文言識讀/柯智懷
- 2017年9月21日 (四) 12:27 差異 歷史 +363 網頁程式撰寫/2017/柯智懷 目前
- 2017年9月21日 (四) 12:05 差異 歷史 +1,041 網頁程式撰寫/2017/柯智懷
- 2017年9月21日 (四) 11:51 差異 歷史 +146 網頁程式撰寫/2017/柯智懷
- 2017年9月13日 (三) 16:12 差異 歷史 +20 文言識讀/柯智懷 →鍾毓與鍾會
- 2017年9月13日 (三) 15:51 差異 歷史 +30 文言識讀/柯智懷 →鍾毓與鍾會
- 2017年9月13日 (三) 15:50 差異 歷史 -11 文言識讀/柯智懷 →鍾毓與鍾會
- 2017年9月13日 (三) 15:49 差異 歷史 +424 文言識讀/柯智懷 →惡搞改作
- 2017年9月13日 (三) 15:40 差異 歷史 +24 文言識讀/柯智懷 →鍾毓與鍾會
- 2017年9月13日 (三) 15:31 差異 歷史 +763 文言識讀/柯智懷 →大意
- 2017年9月13日 (三) 15:15 差異 歷史 +55 文言識讀/柯智懷 →七步成詩
- 2017年9月13日 (三) 14:51 差異 歷史 +254 文言識讀/柯智懷 →注釋
- 2017年9月13日 (三) 14:45 差異 歷史 +64 新 文言識讀/柯智懷 新頁面: 分類:文言識讀 ==注釋== ==大意== ==惡搞改作==
- 2017年9月11日 (一) 13:20 差異 歷史 +43 第二份英文作業/2017.08.28-2018.01.19/柯智懷 →第二週:09/04-09/8
- 2017年9月8日 (五) 09:49 差異 歷史 +976 新 天氣原理與氣象追蹤 新頁面: *上課時間:星期六下午1點30分至4點30分。 *上課形式:在YouTube上網路開課,分成聊天室和直播台兩部分;課程內容並未固定,採用按當天的... 目前
- 2017年9月7日 (四) 09:53 差異 歷史 +3 網頁程式撰寫/2017/柯智懷
- 2017年9月7日 (四) 09:53 差異 歷史 +27 網頁程式撰寫/2017/柯智懷
- 2017年9月7日 (四) 09:52 差異 歷史 +28 新 網頁程式撰寫/2017/柯智懷 新頁面: *網頁程式撰寫/2017
- 2017年7月11日 (二) 15:52 差異 歷史 +72 暑假第二份英文作業/2017.07.03-2017.08.25
- 2017年6月7日 (三) 11:58 差異 歷史 +216 均優學習論壇/直播說明文件
- 2017年6月7日 (三) 11:55 差異 歷史 0 均優學習論壇/直播說明文件
- 2017年6月7日 (三) 11:54 差異 歷史 +132 均優學習論壇/直播說明文件
- 2017年6月7日 (三) 10:32 差異 歷史 +9 均優學習論壇/直播說明文件
- 2017年6月7日 (三) 10:32 差異 歷史 +419 均優學習論壇/直播說明文件
- 2017年6月7日 (三) 10:21 差異 歷史 +43 六年制學程/04/2017.06.09 →直播(柯智懷)
- 2017年6月7日 (三) 10:20 差異 歷史 +1,766 新 均優學習論壇/直播說明文件 新頁面: #連接所有(如果有的話)外接設備如麥克風、網路攝影機,並連上國教院的網路(如果有人員有吃到飽的,無條件使用吃到飽)。 #開啟YouT...
- 2017年3月27日 (一) 10:25 差異 歷史 +5 職場實習/文件/柯智懷/維基媒體協會 目前
- 2017年3月27日 (一) 10:24 差異 歷史 +100 職場實習/文件/柯智懷/維基媒體協會
- 2017年3月27日 (一) 10:23 差異 歷史 +101 職場實習/文件/柯智懷/維基媒體協會
- 2017年3月27日 (一) 10:00 差異 歷史 +2,290 職場實習/文件/柯智懷/維基媒體協會
- 2017年3月17日 (五) 15:47 差異 歷史 +1,729 第二份英文作業/2017.03.06-2017.06.18/柯智懷 目前
- 2017年3月16日 (四) 11:38 差異 歷史 -15 職場實習/文件/柯智懷/維基媒體協會
- 2017年3月16日 (四) 11:30 差異 歷史 -114 職場實習/文件/柯智懷/維基媒體協會
- 2017年3月16日 (四) 11:27 差異 歷史 0 職場實習/文件/柯智懷/維基媒體協會
- 2017年3月16日 (四) 11:09 差異 歷史 +12 職場實習/文件/柯智懷/維基媒體協會
- 2017年3月16日 (四) 11:08 差異 歷史 +825 新 職場實習/文件/柯智懷/維基媒體協會 新頁面: *可接受任何工作。 *專長 **熟悉維基語法 *:熟悉使用維基語法進行資訊的整合和整理。 **善於提出議題 *:擅長在社群中發掘並提出議題,並...