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• 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表
  <td>實驗教育學校 / 機構 / 團體</td>
  2 KB（111字） - 2024年8月12日 (一) 07:27
• 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/對教育部的建言
  [[分類:發展全民國防教育介紹小冊]][[分類:手冊輸出]]__NOTOC__ 《教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點》 / 二、補助對象： / 增列「終身學習機構�
  3 KB（15字） - 2024年7月10日 (三) 10:28
• 發展實驗教育並橋接公共教育
  [[分類:教育社運]]__NOTOC__ ===一、如何籌組實驗教育團體？===
  19 KB（54字） - 2017年6月20日 (二) 17:35
• 發展教育社群/學前教育公共化
  [[分類:發展教育社群]] ===2020.07.07與潘部長對學前教育公共化的主要結論與建議：===
  25 KB（42字） - 2024年1月17日 (三) 14:41
• 教育部教育經費分配審議委員會
  [[分類:教育部教育經費分配審議委員會]] ==教育經費分配審議委員會==
  23 KB（663字） - 2024年6月6日 (四) 10:44
• 發展教育社群/教育行政減量
  [[分類:發展教育社群]] =====如何協助教育工作者行政減量?=====
  1 KB（5字） - 2023年11月23日 (四) 12:29
• 發展教育社群/偏鄉教育/與AI預討論
  [[分類:發展教育社群]] <mwdetails><summary>目前台灣偏鄉教育的現況？</summary>
  9 KB（22字） - 2024年1月3日 (三) 15:14
• 實驗教育之特定教育理念
  [[分類:實驗教育]]__NOTOC__ <tr><th>10:50~11:20<br/>(30分鐘)</th><td>【引言】<br/>學校型態實驗教育之特定教育理念</td><th>丁丁引言</th></tr>
  16 KB（520字） - 2021年9月17日 (五) 23:23
• 民間國是論壇教育趴/學前教育公共化
  #義務教育往下延伸一年，因應少子化，政府應挹注資源分擔青年生� #全國教保產業工會指出，教育部已投入292億經費，準公幼卻未強制納管，教保服務品質�
  598位元組（6字） - 2023年11月7日 (二) 16:04
• 108年度教育部教育經費分配審議委員會
  ==教育經費分配審議委員會== *#綜規司「教育部辦理補助學生衛生活動要點」修正案
  7 KB（9字） - 2020年10月30日 (五) 15:38
• 109年度教育部教育經費分配審議委員會
  ==教育經費分配審議委員會== 教育經費法定下限分擔數額公式研擬及試算計畫
  27 KB（176字） - 2021年2月26日 (五) 15:56
• 發展教育社群/偏鄉教育
  [[分類:發展教育社群]] 國土網絡價值：上世紀中葉，以「教育為精神國防」之名，把國中小鋪到國土的每個角落。留給�
  12 KB（36字） - 2024年1月19日 (五) 15:40
• 發展教育社群/學前教育公共化/與AI預討論
  [[分類:發展教育社群]] [[分類:發展教育社群]]
  7 KB（18字） - 2024年1月2日 (二) 09:20
• 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/目標
  3 KB（11字） - 2024年6月6日 (四) 16:29
• 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/活動
  [[分類:發展全民國防教育微社群]] :#2023.10.14 14:00，推進全民國防教育–圓桌會議，懷鳴
  7 KB（89字） - 2025年9月10日 (三) 15:14
• 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊
  [[分類:發展全民國防教育介紹小冊]][[分類:手冊輸出]] {"title":"參與成員","wikiTitle":"教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/成員","pageNum":1},
  921位元組（21字） - 2024年7月10日 (三) 12:58
• 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/基本介紹
  #丁志仁：教育再公共化聯盟執行祕書、振鐸學會理事。 {{:教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/目標}}
  4 KB（12字） - 2025年2月12日 (三) 16:49
• 發展教育社群/設計更好的實驗教育工作者培力
  [[分類:發展教育社群]] *政大執行「實驗教育工作者培力計畫」目前已走到第六屆，第七屆培力明年執行，現在開始籌備。而大家都有意願設計更好的實驗教育工作者培力。為此。大家決定在 2024.1.6 的 11:00~17:00 邀集�
  36 KB（123字） - 2024年12月25日 (三) 15:06
• 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/圓桌會議
  #參加團體：「全民國防教育」小組、黑熊學院、鐵杉民防協會、文山社大、沃草、台� ##「全民國防教育」小組：丁志仁（聯盟執祕）、任懷鳴（小組召集人）、�
  16 KB（143字） - 2024年6月6日 (四) 16:41
• 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/附錄
  [[分類:發展全民國防教育介紹小冊]][[分類:手冊輸出]] # 學校的土地和建築都是現成的；而微電網的維護人員，可以理化課、全民國防教育課等「課程化」的名義，內置給有興趣的老師參與。
  6 KB（17字） - 2024年6月24日 (一) 13:45

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• 《變局中的台灣未來》/教育經費編列與管理法
  #政府收入的 23% 須用於政府教育經費 #*水漲船高：GDP ↑ => 租稅負擔率 13% ↑ => 政府收入 ↑ => 教育經費持續上升 (過去 20 年平均每 5.5 年 增加 1000 億)
  3 KB（13字） - 2026年1月19日 (一) 17:09
• 財政收支劃分法修法
  *#在財政上不要有教育的獨立區塊，以免妨礙施政彈性。 *#保留地方政府受「教育經費編列與管理法」約束的分擔義務。(院版財劃法第卅八
  7 KB（7字） - 2024年6月6日 (四) 10:49
• 談0~35歲世代此生的最大關鍵
  這些共同命運，青年與未來青年的人際關係如果走向「原子化」必然無解；所以須要用「群學」的典範來養大下一代，讓青年與未來青年能有比今天更強的「網絡能力」，教育不改變，這一點做不到。
  3 KB（93字） - 2022年11月2日 (三) 15:30
• 海星培力/論述與實踐/當代適應
  在台東，住臺東縣''均一國際教育實驗高級中等學校'' 公共教育永遠是「文明鑄造與傳承」的部分。
  3 KB（101字） - 2020年6月18日 (四) 17:43
• 合伙人聚會20250127
  # 教育是精神國防 #* 教育內容管控
  2 KB（26字） - 2025年1月27日 (一) 08:10
• 跨校選修聯盟/工作清單1
  *:獨立教育工作者代表：師資、
  697位元組（1字） - 2019年6月18日 (二) 13:51
• 民間國是論壇教育趴/各議題訪談對象
  =====民間國是論壇教育趴/各議題podcast訪談對象===== #國土危機與教育危機:丁丁?
  374位元組（2字） - 2023年11月20日 (一) 10:44
• 自主學習帶領者培力/組課共學簡則
  #反思自己的教育理念。
  4 KB（24字） - 2021年9月3日 (五) 07:17
• 跨校選修聯盟/學習需求調查2021/執行狀況
  #含實驗教育機構/團體教師、台北市科學教育館工作人員、社區大學工作人員、獨立教育工作者、自學生家長、個人自學生，共25人。 …、哈柏露塔實驗教育機構、陶璽工作室、嘉禾書院、享學堂、台北市立科學教育館、樹林社區大學、樂活共生實驗基地及獨立教育工作者、自學生家長們與會討論，分享在教育實踐上的想法及困難，一起思索聯盟與大家可以一起努力�
  4 KB（185字） - 2021年9月29日 (三) 15:42
• 2024年行政院教育經費基準委員會/國教署報告
  [[分類:教育經費基準委員會]] …校(區)社群/策略聯盟,並嘗試運用福格行為建置聯絡網,以建立連結增進交流並突破同溫層困境。目前自主學習課程樣態已新增至15種,並擇定5種樣態,擬於實驗教育領域中嘗試施行。期望由傳統學習漸次構築教師導學、學�
  2 KB（95字） - 2024年7月3日 (三) 14:14
• 振鐸專案列表
  <tr><td style='border-top-style:dashed;'>　發展中部<br/>　實驗教育</td><td style='border-top-style:dashed;'></td><td style='border-top-style:d <tr><td style='border-bottom-style:none;'>推動部分班級<br/>辦理實驗教育</td><td style='border-bottom-style:none;'>[//creation4everyteacher.net crea
  5 KB（564字） - 2020年7月28日 (二) 12:58
• 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
  [[分類:教育再公共化聯盟]] :#*:將以 IPOWER 的場域開放分享，將邀請不同類型的另類教育工作者們穿插其中引導，每個人在生活中，都有跟青少年�
  4 KB（59字） - 2023年8月31日 (四) 10:28
• 與邱灝芝討論(一)
  ===一、學習與教育=== #教育是學習中的一個子集合：學習中能夠「由一個人或一群人幫助另一個人或另一群人學習」的活動。<br/>所以「『教育』本質上是一種『助人活動』」。
  11 KB（209字） - 2021年1月29日 (五) 22:39
• 均優學習論壇歷年簡表
  …size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>重要教育倡議</th></tr> …e='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt so
  12 KB（1,335字） - 2026年1月26日 (一) 09:16
• 海星培力/2020-2/共識營
  [[分類:教育自造者培力]]__NOTOC__
  1 KB（95字） - 2020年10月17日 (六) 01:24
• 「自主學習帶領者培力」計畫書/第二期
  <p style='font-size:16pt;line-height:17pt;font-family:標楷體;'>補助機關：教育部國民及學前教育署</p> #我國有志於發展「自主學習典範」之家長或教育相關工作者
  25 KB（504字） - 2024年6月28日 (五) 10:34
• 非誠勿擾-自主學習的三日譚
  :本質：政大實驗教育推動中心的寒訓 / 自主學習帶領者培力的實體研習活動 :#公立實驗教育學校老師
  3 KB（55字） - 2021年12月5日 (日) 21:09
• 「學前教育公共化」所需經費
  [[分類:學前教育]] 要推估2~5歲「學前教育公共化」的經費規模，可以先以五歲一年為模型，再去設�
  4 KB（40字） - 2020年6月30日 (二) 22:41
• 十五人眾工作討論1
  {{:自主學習支援人力嵌入教育經費基本需求}} ===二、2023年《國民教育法》開始明定「應補助實驗教育」===
  13 KB（461字） - 2024年10月21日 (一) 14:06
• 教育再公共化聯盟/實習
  [[分類:教育再公共化聯盟]] 2.學前教育公共化<br/>
  4 KB（161字） - 2023年7月13日 (四) 20:08

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