搜尋結果

自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈
目標：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、� #*薩堤爾：張天安

5 KB（18字） - 2022年7月25日 (一) 15:20
與詹志禹討論
#(張天安)

2 KB（35字） - 2023年4月12日 (三) 11:54
自主學習帶領者培力/資源池工作圈
串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

1 KB（6字） - 2021年10月18日 (一) 11:13
自主學習帶領者培力/總圖示與工作圈
目標：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

7 KB（84字） - 2022年3月31日 (四) 16:30
海星培力/2019-1例會/2021.03.12
:*4.26：薩提爾模式在自主學習典範中的運用(張天安)

6 KB（61字） - 2021年8月18日 (三) 15:24
與林明裕局長討論
#輔導平台發展工作圈：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

15 KB（909字） - 2024年4月25日 (四) 07:45
與林怡廷討論1
#張天安

16 KB（1,267字） - 2021年12月2日 (四) 11:29
自主學習帶領者培力/工作圈規畫
目標：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

11 KB（332字） - 2021年11月2日 (二) 10:25
與鄭建立校長討論
#輔導平台發展工作圈：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

3 KB（8字） - 2021年12月14日 (二) 09:41
跨校選修聯盟/治理會議/2021.03.20
#*:#4.26：薩提爾模式在自主學習典範中的運用(張天安)

7 KB（75字） - 2021年3月29日 (一) 10:17
與楊振昇局長討論
#輔導平台發展工作圈：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

13 KB（900字） - 2024年4月25日 (四) 07:46
工作圈規畫工作坊
##*薩堤爾：張天安

9 KB（185字） - 2021年10月19日 (二) 11:15
聯盟工作報告
#*4.26：薩提爾模式在自主學習典範中的運用(張天安)

15 KB（432字） - 2021年11月10日 (三) 18:23
與教育部潘部長討論
<li>輔導平台發展工作圈：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

8 KB（47字） - 2024年4月25日 (四) 07:42
與張明文局長討論3
#輔導平台發展工作圈：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

18 KB（910字） - 2024年4月25日 (四) 07:41
與林祝里處長討論
#輔導平台發展工作圈：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

13 KB（900字） - 2024年4月25日 (四) 07:45
拜訪忠義國小校黃校長
<li>輔導平台發展工作圈：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

5 KB（47字） - 2021年11月5日 (五) 12:11
海星培力/2019-1例會/2021.05.21
:*4.26：薩提爾模式在自主學習典範中的運用(張天安)

9 KB（56字） - 2021年8月18日 (三) 15:25
「自主學習帶領者培力」計畫書/第二期
*#*目標：串聯各類輔導、社工資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

25 KB（504字） - 2024年6月28日 (五) 10:34
自主學習帶領者培力計畫結案報告
#:目標：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、�

19 KB（147字） - 2023年7月31日 (一) 17:45

搜尋結果

導覽選單

搜尋