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- 與楊昭瑾、沈潔伃討論（4 個分類）
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- 平板電腦的延伸運用（3 個分類）
- 組課共學說明小冊/自主學習是「自我學習」嗎？（3 個分類）
- 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告（3 個分類）
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- 組課共學說明小冊/自主學習是一種教學法嗎？（3 個分類）
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- 發展教育社群/偏鄉教育（3 個分類）
- 組課共學說明小冊/邀請語（3 個分類）
- 「自主學習帶領者培力」計畫書/第二期（3 個分類）
- 教育新典範防線（3 個分類）
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- 自主學習帶領者培力計畫結案報告（3 個分類）
- 台中和平國中校內進修（3 個分類）
- 網路兩端的機器（3 個分類）
- 國民教育基本需求試算研究案/期末報告（3 個分類）
- 合伙人聚會20221225（3 個分類）
- 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告（3 個分類）
- 與身生實驗教育機構討論（3 個分類）
- 海星培力/論述與實踐/當代適應（3 個分類）
- 發展教育社群/學前教育公共化（3 個分類）
- 與邱灝芝討論(一)（3 個分類）
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- 實驗教育之特定教育理念（3 個分類）
- 與楊逸帆、蘇仰志討論（3 個分類）
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- 台灣教育的當代適應（2 個分類）
- 發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性（2 個分類）
- 海星培力/論述與實踐/兩種典範的差別（2 個分類）
- 跨校選修聯盟/治理會議/2021.01.26（2 個分類）
- 同村共養教育一日工作坊（2 個分類）
- 與曾燦金局長討論（2 個分類）
- 學前教育公共化的機會之窗（2 個分類）
- 飛行火箭（2 個分類）
- 與台東蔡處長討論（2 個分類）
- 與莊福泰校長討論（2 個分類）
- 剪映（2 個分類）
- 台灣教育的里程碑事件（2 個分類）
- 教育再公共化聯盟/成立記者會暨論壇（2 個分類）
- 發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性/與AI預討論（2 個分類）
- 自主學習帶領者培力/基本技能培力工作圈（2 個分類）
- 2020.04.17客廳會手冊（2 個分類）
- 海星增殖手冊（2 個分類）
- 教育再公共化聯盟/特殊學習需求學生，體制內外皆受協助/基本介紹（2 個分類）
- 全民國防教育探索/邀請函/台灣電網靭性（2 個分類）
