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- [[分類:跨校選修]][[分類:學習需求調查]] 2021「學習需求調查」如期於01/31(日)於台北市立建成國中舉行。4 KB (185個字) - 2021年9月29日 (三) 15:42
- [[分類:跨校選修]][[分類:學習需求調查]] *舉辦「'''學習需求調查'''」的目的:4 KB (120個字) - 2021年1月23日 (六) 16:24
- [[分類:跨校選修]][[分類:學習需求調查]] *舉辦「'''學習需求調查'''」的目的:4 KB (105個字) - 2021年9月11日 (六) 11:08
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- ##上位節點,學習需求調查10 KB (145個字) - 2023年9月27日 (三) 10:32
- 8 KB (359個字) - 2023年10月2日 (一) 12:16
- [[分類:跨校選修]][[分類:學習需求調查]] 2021「學習需求調查」如期於01/31(日)於台北市立建成國中舉行。4 KB (185個字) - 2021年9月29日 (三) 15:42
- *#實現第一輪的「青年的學習需求調查」 #即應用課程:配合學習需求調查,青年目前最迫切的學習需求。會有「量」的表現。7 KB (107個字) - 2023年5月29日 (一) 13:30
- ===提案二、籌備學習需求調查=== ...r/>http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學習需求調查16 KB (92個字) - 2021年1月7日 (四) 14:05
- [[分類:跨校選修]][[分類:學習需求調查]] *舉辦「'''學習需求調查'''」的目的:4 KB (120個字) - 2021年1月23日 (六) 16:24
- #本聯盟至少每半年對盟員、聯盟友人、學生進行一次學習需求調查,並協調各項資源,儘量達成其選課需求。2 KB (0個字) - 2021年10月8日 (五) 17:22
- ===二、學習需求調查活動===5 KB (41個字) - 2024年4月25日 (四) 07:40
- #*二次學習需求調查實況報告5 KB (97個字) - 2021年8月19日 (四) 14:54
- [[分類:跨校選修]][[分類:學習需求調查]] *舉辦「'''學習需求調查'''」的目的:4 KB (105個字) - 2021年9月11日 (六) 11:08
- [[分類:跨校選修]][[分類:學習需求調查]]15 KB (71個字) - 2021年9月14日 (二) 12:13
- [[分類:跨校選修]][[分類:學習需求調查]]14 KB (11個字) - 2021年9月28日 (二) 10:31
- ...影響部分有,原訂「動手學數學」等共推課停辦、第二次學習需求調查活動延期(嗣後改為半日線上會議)…等。執行內容如下:15 KB (432個字) - 2021年11月10日 (三) 18:23
- ==何謂學習需求調查?==5 KB (58個字) - 2021年10月8日 (五) 17:27
- *#即應用課程:配合學習需求調查,青年目前最迫切的學習需求。會有「量」的表現。18 KB (278個字) - 2024年4月25日 (四) 07:43
- #*青年學習需求調查:劉建成、柯穎瑄22 KB (142個字) - 2024年7月3日 (三) 13:24
- ...,就'''是審議委員與潛在的審議委員'''。平台可以提供:學習需求調查,資訊需求調查,來自公眾的評價。16 KB (516個字) - 2023年3月17日 (五) 10:47
- #*青年學習需求調查:8 KB (99個字) - 2023年5月15日 (一) 20:40
- ...,就'''是審議委員與潛在的審議委員'''。平台可以提供:學習需求調查,資訊需求調查,來自公眾的評價。23 KB (535個字) - 2023年10月5日 (四) 11:29
- #青年學習需求調查:'''想找政大合作''',陳健一、(張瑜晴、碧麗、金玉、君2 KB (35個字) - 2023年4月12日 (三) 11:54
- #青年學習需求調查:'''與政大合作''',再邀柯穎瑄、陳健一、邱星崴(地方創14 KB (205個字) - 2024年4月25日 (四) 07:43
- #是否有興趣參與「終身彈性學習」的第一個子計畫「青年學習需求調查」?4 KB (22個字) - 2023年3月31日 (五) 17:04
- #即應用課程:配合學習需求調查,青年目前最迫切的學習需求。會有「量」的表現。2 KB (5個字) - 2023年5月15日 (一) 20:42
- *#即應用課程:配合學習需求調查,青年目前最迫切的學習需求。會有「量」的表現。11 KB (246個字) - 2023年4月21日 (五) 14:39
- ...,就'''是審議委員與潛在的審議委員'''。平台可以提供:學習需求調查,資訊需求調查,來自公眾的評價。21 KB (707個字) - 2023年10月5日 (四) 14:20
- ...,就'''是審議委員與潛在的審議委員'''。平台可以提供:學習需求調查,資訊需求調查,來自公眾的評價。 #即應用課程:配合學習需求調查,青年目前最迫切的學習需求。會有「量」的表現。88 KB (2,287個字) - 2024年8月7日 (三) 15:08
- 78 KB (3,206個字) - 2024年12月25日 (三) 15:03
- 12 KB (224個字) - 2024年7月11日 (四) 12:09