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- 2026年9月6日 (日) 16:43 差異 歷史 0 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組
- 2026年9月6日 (日) 16:43 差異 歷史 0 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組
- 2026年9月6日 (日) 16:42 差異 歷史 0 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組
- 2026年9月6日 (日) 16:42 差異 歷史 0 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組
- 2026年9月6日 (日) 16:41 差異 歷史 -3 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組
- 2026年9月6日 (日) 16:39 差異 歷史 +56 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組
- 2026年9月6日 (日) 16:36 差異 歷史 0 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組 →線索6：由基本內容到課程架構
- 2026年9月6日 (日) 16:35 差異 歷史 +3 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組 →線索6：由基本內容到課程架構
- 2026年9月6日 (日) 16:21 差異 歷史 +2 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組
- 2026年9月6日 (日) 16:19 差異 歷史 +6 學習的基本內容/科學 目前
- 2026年9月6日 (日) 16:18 差異 歷史 -9 學習的基本內容/科學
- 2026年9月6日 (日) 16:17 差異 歷史 +5 學習的基本內容/科學
- 2026年9月6日 (日) 16:15 差異 歷史 +1 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組
- 2026年9月6日 (日) 16:14 差異 歷史 +2 學習的基本內容/界定與範圍
- 2026年9月6日 (日) 16:12 差異 歷史 0 學習的基本內容/界定與範圍
- 2026年9月6日 (日) 16:10 差異 歷史 +67 學習的基本內容/界定與範圍
- 2026年9月6日 (日) 16:07 差異 歷史 +45 學習的基本內容/界定與範圍
- 2026年9月6日 (日) 16:06 差異 歷史 +54 學習的基本內容/界定與範圍
- 2026年9月6日 (日) 16:03 差異 歷史 +468 學習的基本內容/界定與範圍
- 2026年9月6日 (日) 15:56 差異 歷史 +3 學習的基本內容/界定與範圍
- 2026年9月6日 (日) 15:53 差異 歷史 +2 學習的基本內容/界定與範圍
- 2026年9月6日 (日) 15:48 差異 歷史 0 學習的基本內容/界定與範圍
- 2026年9月6日 (日) 15:22 差異 歷史 -3 學習的基本內容/界定與範圍
- 2026年9月6日 (日) 15:19 差異 歷史 +5 學習的基本內容/界定與範圍
- 2026年9月6日 (日) 15:15 差異 歷史 +4 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組
- 2026年9月6日 (日) 12:55 差異 歷史 0 EmEditor →核取「正規表示式」 目前
- 2026年9月6日 (日) 12:54 差異 歷史 +96 EmEditor →核取「正規表示式」
- 2026年9月6日 (日) 12:52 差異 歷史 +39 EmEditor →核取「正規表示式」
- 2026年9月6日 (日) 12:50 差異 歷史 +328 EmEditor →核取「正規表示式」
- 2026年9月6日 (日) 12:43 差異 歷史 +202 EmEditor →核取「正規表示式」
- 2026年9月4日 (五) 05:47 差異 歷史 -57 Milestone events in Taiwanese Education 目前
- 2026年9月4日 (五) 05:42 差異 歷史 +17 Milestone events in Taiwanese Education
- 2026年9月4日 (五) 05:40 差異 歷史 -4 Contemporary Adaptations in Taiwanese Education →2. Let “public self-directed learning” be implemented 目前
- 2026年9月4日 (五) 05:40 差異 歷史 -16 Contemporary Adaptations in Taiwanese Education →1.Preparation and formation
- 2026年9月4日 (五) 05:38 差異 歷史 -4 Contemporary Adaptations in Taiwanese Education →Milestone events in Taiwanese Education
- 2026年9月1日 (二) 21:25 差異 歷史 +15 與謝國清討論 →重建教育經費保障 目前
- 2026年9月1日 (二) 21:23 差異 歷史 0 與謝國清討論 →重建教育經費保障
- 2026年9月1日 (二) 21:21 差異 歷史 +18 與謝國清討論 →重建教育經費保障
- 2026年8月29日 (六) 11:58 差異 歷史 0 2020教育合作倡議 目前
- 2026年8月29日 (六) 11:56 差異 歷史 +17 2020教育合作倡議
- 2026年8月29日 (六) 11:55 差異 歷史 +17 與邱灝芝討論(一) →三、比較 目前
- 2026年8月29日 (六) 11:54 差異 歷史 0 與邱灝芝討論(一) →四、台灣教育的四大橋接
- 2026年8月29日 (六) 11:50 差異 歷史 +68 與邱灝芝討論(一) →留福台灣，人本中國
- 2026年8月29日 (六) 11:38 差異 歷史 0 人本中國，順地台灣 目前
- 2026年8月27日 (四) 14:57 差異 歷史 -1 分類:實驗教育 目前
- 2026年8月27日 (四) 14:56 差異 歷史 +201 分類:實驗教育
- 2026年8月27日 (四) 14:37 差異 歷史 +122 分類:實驗教育
- 2026年8月27日 (四) 14:34 差異 歷史 +22 分類:實驗教育 →實驗教育三法
- 2026年8月27日 (四) 14:32 差異 歷史 +34 分類:實驗教育 →第十五任總統候選人支持並落實實驗/創新教育承諾書
- 2026年8月27日 (四) 14:13 差異 歷史 +140 2026年全國實驗教育共識營審議實務討論手冊