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- 跨校選修聯盟/學習需求調查2020（2 個分類）
- 教育再公共化聯盟/終身彈性學習（2 個分類）
- 介紹「教育經費基準委員會」（2 個分類）
- 回覆聯合報教育線記者馮靖惠專題報導訪綱（2 個分類）
- 國民教育基本需求試算研究案/期末報告/附件（2 個分類）
- 部分班級辦理實驗教育公民連署（2 個分類）
- 海星共識營手冊（2 個分類）
- 全民國防教育探索/邀請函/OST（2 個分類）
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- 跨校選修聯盟/學習需求調查2021（2 個分類）
- 臺灣實驗教育（2 個分類）
- 組課共學簡介/政大三梯（2 個分類）
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- 學前教育公共化（2 個分類）
- 青年世代團結計畫（2 個分類）
- 跨校選修聯盟/學習需求調查2021-2（2 個分類）
- 平台化/討論（2 個分類）
- 自主學習帶領者培力/工作圈規畫（2 個分類）
- 社會共同體與公共支持體系政綱/教育（2 個分類）
- 部分班級辦理實驗教育承諾書（2 個分類）
- 自主學習公共化民間行動說明會/報告（2 個分類）
- 從課綱中找出自主學習的空間（2 個分類）
- 剪映（2 個分類）
- 發展教育社群/聯絡人聚會（2 個分類）
- 與詹志禹副校長、連弘宜院長討論（2 個分類）
- 台灣教育的下個十年––自主學習！（2 個分類）
- 全民國防教育探索/邀請函/台灣電網靭性（2 個分類）
- 2020.04.17客廳會手冊（2 個分類）
- 跨校選修聯盟/學習需求調查2021/執行狀況（2 個分類）
- 身心靈自我探知（2 個分類）
- 教育再公共化聯盟/記者會20230928（2 個分類）
- 「自主學習帶領者培力」計畫書（2 個分類）
- 推動實驗教育光譜平台計畫結案報告（2 個分類）
- 2024年3至6月立法院運作相關剪報（2 個分類）
- 台灣教育的當代適應（2 個分類）
- OST（2 個分類）
- 實驗教育補助要點平台化整理志工召集（2 個分類）
- 疫情後的學習風景（2 個分類）
- 與教育部潘部長討論4（2 個分類）
- 學前教育公共化的機會之窗（2 個分類）
- 同村共養教育一日工作坊（2 個分類）
- 發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性（2 個分類）
- 與宜蘭王處長討論（2 個分類）
- 部分班級辦理實驗教育立委連署（2 個分類）
- 海星培力/論述與實踐/兩種典範的差別（2 個分類）
- 台灣教育的里程碑事件（2 個分類）
- Contemporary Adaptations in Taiwanese Education（2 個分類）
- 學員自治時間（2 個分類）
