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以下顯示從第 201 筆至第 247 筆中的 47 筆結果：
檢視（前 50 筆 | 後 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 自主學習輔導平台/資源池簡則
- 自主學習體驗反思
- 自然人與 AI 協作/各課次摘要
- 自然人與 AI 協作/廣宣
- 自然人與 AI 協作/有用的外掛
- 與劉炳煌董事長討論
- 與志彬和穎瑄餐敘並討論列車新北場
- 與數位外交協會合作開發俄烏戰例課程
- 與數位外交協會合作開發俄烏戰例課程/內容參考
- 與新北市教師會 / 新北市教育人員產業工會討論
- 與莊福泰校長討論
- 與謝國清討論列車新北場
- 良好的陪伴者稀缺
- 薩提爾模式 在自主學習典範中的運用
- 藍博的筆記
- 藍寶堅尼和少銘的報告
- 計畫項目與微社群/合作倡議
- 計畫項目與微社群/圖示
- 計畫項目與微社群/簡述
- 計畫項目與微社群/諸微社群/成員
- 計畫項目與微社群/諸微社群/推動自主學習生態系微社群簡介
- 計畫項目與微社群/諸微社群/維護「自主學習基礎文件」
- 記帳與工作分類
- 資淺學習者參與課程治理的問與答
- 資訊基礎應用筆記/吳亞飛
- 資訊基礎應用筆記/徐恕禾
- 資訊基礎應用筆記/徐慕禾
- 資訊基礎應用筆記/曲汝川
- 資訊基礎應用筆記/李昀蓁
- 資訊基礎應用筆記/楊至允
- 資訊基礎應用筆記/稚博
- 資訊基礎應用筆記/藍寧
- 資訊基礎應用筆記/黃顯淳
- 資訊基礎運用筆記/徐慕禾
- 資訊基礎運用筆記/鄭云禎
- 迎向青銀共學的未來/活動轉向說明
- 迎向青銀共學的未來/活動邀請
- 迎向青銀共學的未來/計畫
- 近未來數位公民/資源管理
- 重建教育經費保障/手冊資源池
- 重建教育經費保障結案報告/封面
- 重建教育經費保障，再造教育財政秩序
- 開門辦育落花生/課程出席
- 開門辧教育落花生「群學」OST
- 青年彈性學習
- 順地台灣，福留子孫專案介紹
- 黃稚博：我的一生一課表