10月評量準備/黃玟淇
1.請寫出班上所有擔任公職的同學姓名,及其所擔任的公職。
- 熊貓組組長:蔡淳羽
飛翼組組長:莊惟智 飛翼組副組長:柯智懷 老鷹組組長:黃志翔 蜻蜓組組長:洪仁益 網路小老師:柯智懷。 共享圖書小老師:鄭為倫 自治會小老師:丁禾 護眼小老師:莊惟智 身高體重小老師:黃志翔 攤位策劃小組:蔡淳羽、莊惟智、李彥廷、溫書桓、丁禾 園遊會海報設計小組:洪仁益、張子宜、施馨檸、陳思諭 波西傑克森報告策劃小組:總策畫黃虹育,副總策劃鄭為倫、黃志翔 潔牙記錄:張子宜、施馨檸。 2.寫出目前你自己選定的個人專題,並簡介這個專題。(以後還是可以再修改題目)
- 人的一生。
3.請描述「為自己說故事」的課堂中,讓你印象最深刻或最有感覺的一幕或一件事。
- 有些人說出自己的故事,我覺得他們很勇敢。
4.你在本班參加大隊接力的過程中看到了什麼,有什麼感想?
- 我看到大家很努力的再跑,有人跌倒了有些人會去關懷並且協助。
5.包水餃用的餡料裡常會使用高麗菜,為何要去除蔬菜裡多餘水分?通常會使用哪一種調味料來輔助?
- 這樣水餃吃起來才會清脆有口感。
- 鹽。
6.自製照燒醬汁的材料有哪幾樣?
- 醬油、米酒、砂糖以 2:1:1 的比例。
7.豆干的成分是什麼?如何製造?
- 黃豆。
- 豆乾是豆腐的一種,製作過程和豆腐相同,但最後會經過脫水、壓縮、製成口感硬實的豆乾。
8.運動前做暖身操(柔軟操)的目的是什麼?
- 以免受傷。
9.請問如果沒有尺或任何度量儀器在身上,請舉例3種以上的方法,可以「較精準」的測量空間?並請說明這些方法如何精準。
- 用手量、用身高量、大小拇指張開間距
10.請問編寫施工前的計劃書,哪些項目是必要的?並請說明這些項目的重要性?
- 設計圖、材料、工具、工法及程序、預算。
11.什麼是 Design For Change (簡稱 DFC)?寫出到班上 DFC 的老師姓名;DFC分成哪四個階段?班上 DFC 練習時你的伙伴是那位?你為他準備的特別禮物是什麼?
- 感受 Feel
想像 Imagine 實踐 Do 分享 Share 12.寫出到班上甲蟲生態的老師姓名;寫出甲蟲老師簡報檔(講義)「不吵 不鬧 不掉毛.pptx」的下載網址。
- 許立德
13.什麼是經度?什麼是緯度?經度共分為幾度?0度經線以何地為準?緯度共分為幾度?0度緯線以何處為準?
14.請解釋以色列和巴勒斯坦衝突的起因,並說明以、巴周圍的阿拉伯國家為什麼會和以色列相互仇恨?
15.講述三種文明對世界的說法。
- 瑪雅人認為世界已經歷幾次毀滅和重生,以後亦將週而復始繼續下去,他們預言世界將會末日。為了討好神祗令末日遲些到來,祭祀
成為重要的一項儀式,而奉獻出珍貴的新鮮人血就成了最能表示誠意的祭品。
- 古希臘哲學家對宇宙、自然和人之間的關系展開了討論。得知人體也是由自然界的物質形成。 哲學家們對物質的性質進行了深入的研
究,结果下了討論:世界是复杂的,但物質的構成是單純的。
- 基督教的世界觀是直線型的,有開始,也有結束,世界觀的點,整個世界的變遷,人類歷史的轉動,都以耶稣基督為中心。他們嘗試去面對信仰的難題、教會的缺點及其他思想體系的挑戰,因為上帝對世界的全盤計劃(包括創造、保護、拯救…),都是為耶稣及其救人的缘故。在聖經裡曾說過:「要照所安排的,在日期滿足的時候,使天上地上一切所有的,都在基督裡面同歸於一。」
16.十二種基本粒子中,哪四種壽命較長?帶電量各為多少?
17.解釋中子和質子的組成,以及帶電量。
18.最早制定公尺時,定地球圓週為幾萬公里?然後將一公里切成多少公尺,將一公尺切為多少公分。然後做成鉑銥公尺原器。
19.1983年第17屆國際度量衡大會(CGPM)決議改以什麼自然界的現象,當作公尺的新標準?
20.寫出維基教科書上,「畢氏定理」的網址與「根號」的網址。
21.圖解畢氏定理。
22.圖解畢氏定理的證明。(也可以用西卡紙及方格紙演示給老師看)
23.寫1到13的平方。
24.承上題,但相反過來,寫1到169的開根號。
25.用方格紙作圖,從根號1做到根號5。並量出根號1到根號5的「近似值」到小數點以下第一位。
26.寫出根號1到根號5的「近似值」到小數點以下第三位。
27.圖示等腰直角三角形(三內角為90度、45度、45度),短股、長股、斜邊的比值,並以「相似形」原理,寫出三個等腰直角三角形的三邊長。
28.圖示直角三角形三內角為30度、60度、90度,短股、長股、斜邊的比值,並以「相似形」原理,寫出三個30度、60度、90度直角三角形的三邊長。
29.直角三角形,短股長度為3、長股長度為4,請問斜邊長度為多少?
30.直角三角形,短股長度為5、長股長度為12,請問斜邊長度為多少?
31.請將下列單字加上正確的字尾變化s或es或ies:
- country-->countries
- come -->comes
- touch-->touches
- light-->lights
- wrap-->wraps
- knock -->knocks
- snow-->snows
- study-->studies
- pull-->pulls
- Push-->pushes
- Binder-->binders
- Fold-->folds
- Mind -->minds
- Walk--walks
- Go -->goes
- City-->cities
- Sky-->skies
- Do -->does
- Fix -->fixes
- Peach -->peaches