新進人員教育訓練/施雅敏

出自六年制學程
跳轉到： 導覽、 搜尋

2014均優論壇

日期：2014.04.25(五) ~ 2014.04.27(日)

2014.01.21內部工作分配

  1. 工作會議：丁丁
    • 2014.01.08均優論壇第一次工作小組會議─籌備會(國教院台北院區)
    • 2014.01.21內部工作會議
    • 2014.01.22均優論壇第二次工作小組會議
  2. 議程：繡蕾
    • 2/10後電話聯繫提議議程說明
    • 分配給同學聯繫
  3. 廣宣：建伸
    • 連絡相關團體、發送EDM
    • EDM分通版、單一議程兩種，會有固定EDM格式，供各自團體自行編寫內容
  4. 美工、場佈：建伸
    • 請教去年負責人阿德
    • 合作廠商：甘樂文創
  5. 手冊：雅敏
    • 各議程介紹內容寫在均優wiki
    • 催稿
    • 封面由美工設計
    • 廠商可能是國教院合作廠商或振鐸自行找，需再確認
    • 列印：灰階
  6. 現場服務：雅敏
    • 配置活動議程服務人員，四軌同步進行
    • 當天交通與住宿鑰匙的轉交以及事後的收回
    • 事前準備講師或交通費用領據：列印、核對內容
    • 當天講師費或交通費的轉發及簽領
  7. 帳務：繡蕾
    • 記帳、彙整、請領

六年制學程行政作業摘要

  • 承辦單位：新北市教育局國小教育科
    1. 科長：湯瑞雪29603456#2606
    2. 承辦：劉明相#2694→102.08.06改為謝佳琳小姐#2614→陳小姐＃2694
  • 2月底教育局公告申請實驗教育資訊
  • 4月家長說明會及招生
  • jendo資料庫入口(帳密)Signup6year：報名「六年制學程」學生、家長資料
  • 5月教育局受理申請，聯繫家長
    1. 須蒐集學生基本資料、家長同意書、戶口名簿或戶口謄本影本
    2. 財務規劃、場地使用證明、環境安全規範等文件的蒐集或用印
    3. 送件資料除非學生名單招生額滿不再異動，否則盡量不要用膠裝裝訂，事後資料異動不好抽換。印製時可以雙面列印比較方便閱讀，有彩色頁面就用彩色影片增加美觀。
    4. 諮詢對象：赤皮仔鄭婉琪
    5. 「六年制家長群論壇」做為與家長、家長間交流平台
  • 6月審查資料
    1. 審核日期：102.06.26下午1:30-2:30
    2. 審核地點：新北市深坑國小
  • 7月審查結果公布(102.07.05公文發出)
  • 7/6-7辦理師訓
  • 7/11提供教育局承辦人員學生原設籍國中相關資料
  • 7/12發文給新北市教育局建請將設籍安康高中改為新埔國中
    1. 作業流程：由新北市教育局發文給學生原設籍之國中及當地教育局協助學生學籍資料轉出，移轉至自學團設籍的學校(新埔國中)，學生轉學籍不轉戶籍方式處理。
  • 7/24新埔國中已收到設籍公文，需與註冊組、輔導組聯繫。
  • 7/31未來若有意願參加自學的學生，務必到原學區設籍國中學校辦理報到(很重要！！)
  • 8/11家長座談會
  • 8/19學生試讀
  • 學生名單異動須統一於學二星期內呈報設籍學校辦理，說明如下：

經國民教育階段非學校型態實驗教育審議會核准辦理本準則第三條第一項第二款之團體實驗教育之實驗教育團體，得於每學期開學二星期內，在轉入、轉出學生數各不超過原核准名單人數之三分之一，且學生總人數不超過三十人的前提下，以調整團體實驗教育成員之方式，提交學生名冊至學生所設學籍學校（以下簡稱設籍學校），由設籍學校報本局備查。 經本會核准辦理本準則第三條第一項第三款之機構實驗教育之非營利機構，於每學期開學後二星期內，應提報學生名冊至設籍學校，由設籍學校報本局備查。 學期中學生因轉出、轉入或停止實驗教育，實驗教育團體或非營利機構應將異動名冊提交至設籍學校，由設籍學校報教育局備查。

六年制第一年課程分工

  • 團體學習、自我管理：丁老師
  • 自立生活(聯絡阿德)、公案或專案討論：建伸
  • 行動學習策劃、分享圖書館：雅敏
  • 基本能力、代幣發行：繡蕾

新埔國中制服購買

  • 聯絡人：許小姐，聯絡電話：0921-966-005
  1. 7/20-21仁愛穿堂上午7:00到下午3:00套量選購
  • 制服夏季加外套1330元、冬季1980元
  • 運動服夏季冬季加外套1750元

板橋基地：新埔國中

  • 地址：新北市板橋區新海路181號 交通資訊)
  • 電話：02-22572275
  • 聯繫單位
    1. 總務處賴信憲主任分機511
    2. 輔導室鍾淑芬主任
    3. 註冊組#213

與新埔國中開會內容與結論

  • 日期：102.08.14
  • 共同事宜
    1. 六年制學程學生學籍設於新埔國中。
    2. 只要是在正常的上課時段，六年制學程的生使用學校的設備，如：烹飪教室、操場、顯微鏡…等，視同新埔國中的同學不另收費。但非上課時段就要另行借用。
    3. 六年制學程的學生，不必穿著新埔國中的校服。但請六年制學程的學生統一穿著自行設計的班服，以資識別。進出校門請配戴掛牌。
    4. 學生請用畢早餐後再進入校園，六年制學程學生請於早上八點半前進入校園。
    5. 新埔國中為六年制學程申請一線外線電話至六年制學程辦公室(話費由六年制學程支付)；另提供一線內線分機。
    6. 六年制學程提供輔導處輔導組、資料組、教務處註冊組及各處室提供一份學生名冊。
  • 教務處事宜
    1. 註冊組(分機213)
      • 學籍(轉出、轉入)：由新埔國中行文給新北市府，及之前的國中、國小。
      • 編班：六年制學程21位學生中，編入新埔國中16個七年級普通班，每班1-2人，但全部依學程規畫上課，不與編入班級發生關係。
      • 成績：六年制學程學生不必參加新埔國中月考，期初由註冊組提供相關格式資料，期末由六年制學程提供成績給學校，由新埔國中行政人員輸入。
    2. 資訊組(新任組長外出受訓，下週返校)。
      • 伺服器進駐機房：待資訊組修復學校路由設備後再處理。
      • 無線帳號：含21位學生、辦學團隊老師共30組 guesthpjh0001-0030
    3. 設備組
      • 烹飪教室、生物教室等專科教室皆要事先向設備組長(分機215)登記
      • 要遵守教室使用規章
      • 九月新埔國中送一套七年級教科書(約800元)
  • 學務處事宜(主任分機311)
    1. 六年制學程學生進出校門，不必穿新埔國中制服，但要掛識別名牌與並著班服。
    2. 營養午餐每餐45元，與午餐秘書(陳麗君，分機315)聯繫，自行收費繳交，學生自行抬菜。
    3. 衛生組(分機315)
      • 新埔國中提供打掃用具。
      • 打掃區域：五樓男女生廁所、從514教室到廁所的走廊、教室與廁所間的樓梯(四到五樓的範圍)
      • 垃圾清潔處理
        1. 一般垃圾：自購新北市政府規定的專用垃圾袋，每天下午2：55-3：15可以拿到懷恩樓穿堂
        2. 資源回收類：用紙箱做好分類後，每星期五中午12：15-12：30拿到懷恩堂穿堂回收。
    4. 保健室的使用
      • 護士：謝中怡，分機325
      • 學生填寫健康紀錄卡，家長需簽名。
      • 開學第一週：安排學生身高、體重、視力檢查。
  • 總務處事宜(主任分機511)
    1. 使用特別教室、學校場域空間，於學生上課期間使用不收費，下課後及假日使用須收取費用。
    2. 公文轉交：往後收到「生活實踐團體自學」、「振鐸學會」的信件會通知我們到總務處拿信。
    3. 每星期二、五早上若有公文文件要送局端，可拿至總務處代為轉送。
    4. 新埔國中於516教室門口增置一台飲水機，但移機費由六年制學程負擔(費用多少待確認)。
    5. 六年制學程價購電梯控制器一枚(150元)
    6. 平安保險：由註冊組設定每位學生收費明細，三聯單由出納組印出及收費。
    7. 簽訂租借教室三間之合約並付款。
    8. 申請專線電話1線及校內分機1線，費用由六年制學程負擔。
      • 專線：依中華電信收費
      • 分機：電話機(2500元)+拉線(費用待確認)
      • 鑰匙提供：三間教室、頂樓屋頂鑰匙
  • 輔導處事宜
    1. 學生輔導資料：期初資料組(分機613)會先提供A.B表及國中適性輔導手冊(教師用一份)、學生生涯檔案給六年制學程，由六年制學程負責記錄，學期末再提供一份給學校備查。
    2. 特教IEP(個別化教育計畫)：由六年制學程撰寫。
    3. 輔導訪視：待學校相關處室到教育局開會後再討論細節。
      • 說明輔導訪視：102年12月由設籍學校新埔國中將對我們的學生進行輔導訪視，學生不得拒絕。訪視結果列入下年度評審的參考。

廠商資料

  • 噴霧灑水系統：超豐工程有限公司
    1. 聯絡人：楊鎮濃老闆
    2. 連絡電話：0917567067、0986207078、2246-8693(中和)、2432-6256(基隆)

會議摘要

8/30

  • 發EDM
    1. 生命熱情
      • 部分有女生要載加強
    2. 鍛鍊生活能力
  • 未來三周基礎周
    1. 自治架構設定
    2. 閱讀
    3. 教室布置
    4. 學生基礎管理
    5. 機動性較大
  • 三周後進入標準課表
  • 主題：認識這個世界
    1. 基本作用力：電池力
    2. 電學→基本四則代數入門
  • 固定課程
    1. 第一單元：電學
      • 周一王秀雲校長上水路分布、主要國家
      • 木工阿德課
      • 吃飯說菜
      • 說自己的故事
      • 爬鄰近的郊山
      • 拜訪傳產
    2. 第二單元：經濟和環境(經濟學入門)
    3. 若還有時間就上甘特寓言

8/2

  • 自備平板者，一年退3550元。
  • 確認中華電信優惠方案
  • 資料庫SignupParents1資料補齊
  • 簽訂報價單並傳真
  • 回覆理事長致詞稿內容
  • 發出感謝信

7/31

  • 待辦事項
    1. 發家長座談簡易版通知→7/31 OK
    2. 聯繫振鐸理事長邀請出席家長座談會→7/31先發信邀請
    3. 製作家長座談EDM→8/1初步完成
    4. 聯絡設籍追蹤(插角國小註冊組2672-0230#14)→8/1已留言、
    5. 拿設籍公文(新埔國中註冊組長)→8/1 OK
    6. 通知許校長有關家長座談會將延到下午結束、邀請輔導主任參加事宜→7/31 OK
    7. 詢問學生異動申請手續→7/31 OK
    8. 聯繫新進學生家長→7/31 OK
    9. 確認教室電器及鑰匙、報備下周一施工(新埔國中總務處)→8/1報備，主任承諾下星期一給我們三間教室的鑰匙
    10. 噴霧系統施作已通知阿德，阿德回覆8/5上午八點進行施工，需先付工程款的三成當作訂金(建伸已於8/1匯款)，並進行核章的流程。

7/30

  • 報告宜蘭探勘情況
    1. 決定兩天一夜的行動學習
      • 宜蘭童玩節
      • 羅東林業文化園區
    2. 徵求家長隨行，分有車、無車的
  • 英語夏令營簡報
    1. 倪老師是一個很能激勵學生的引導者
    2. 開場表演
      • 服裝秀英文主題課程
      • 教學內容圍繞著拼字為主
  • 確認事項
    1. 學生家庭問卷內容
    2. 請教教育局承辦有關學生名單異動的處理流程
    3. 設籍公文要取得「附件」
    4. 教室噴霧系統決定先施做辦公室→已聯絡阿德
    5. 手開師訓收據給兩位中央研究院來參與的學員
  • 利用wiki與信件方式設立一個討論的互動空間
  • 理事長當選證明呈報內政部→建伸
  • 核銷均優論壇收支→繡蕾
  • 製作EDM→雅敏
  • 籌組英語教學策劃小組→繡蕾

7/16會議內容

  • 8/10家長座談
    1. 時間9:30-12:00
    2. 備午餐
  • 討論內容
    1. 試讀午餐要怎麼解決(理想狀況：每兩個家長負責一餐)
    2. 建置共享圖書館
    3. 借會議室(7/19 OK)
  • 8/12-16家訪未出席座談之家庭
  • 上下課路線規劃
    1. 當天要有人到新埔站、板橋站據點帶人、一人留在新埔國中

試讀內容參考資料

  • 時間：8/19-23,8/26-30
  • 上學路線圖
    1. 新埔站
    2. 板橋站
    3. 新北市公共自行車資訊網目前籌備中，尚未啟用。但可先上網加入會員，之後啟用就可以用悠遊卡租借腳踏車。其中有一項規定：申請者須年滿14歲。
    4. 其他
  • 自我管理
    1. 健康管理
      • 身高
      • 體重
      • 牙齒口腔
      • 視力
      • 體適能
    2. 時間管理
      • 每日生活作息表
      • 電子產品的時間表
    3. 悠遊卡、Ubike等個人相關資料建置
    4. 點子筆記
  • 團體章則
  • 思考方向：設定任務

8/11家長座談會流程

進行方式以座談為主，了解家長的現況與期待、他們可以提供甚麼到學程中、他們是否願意共學...，教師回應自身的觀點與價值...，進行可能的磨合、學習、轉化與合作。家長的通知早些聯繫，積極鼓勵不強迫，請三位專任帶班與教學老師可分擔電話通知與了解，座談當天三位老師也需要現身說法，回應自己個人帶學生與教學的想法與立場。以上是我的想法，請參考。另外，可在wiki開個座談專頁，供我們丟不同的構想和討論。

  • 座談會目標
    1. 了解家長現況與期待
    2. 家長可以提供那些支援到學程中
    3. 家長是否願意共學
    4. 推舉家長代表
    5. 討論試讀
  • 主持人：張天安老師

活動當天流程表(參考)

  • 9:00-9:30報到兼聊天(秘書們)
  • 9:30-9:35主持人介紹當天座談會流程(天安老師)→建伸
  • 9:35-9:40新埔國中輔導室主任致詞→雅敏
  • 9:40-9:45振鐸學會理事長致詞→雅敏
  • 9:45-10:05學程現況說明與未來方向(丁老師)
  • 10:05-10:30辦學團隊介紹與簡單說明(出席老師)→雅敏
  • 10:30-10:40休息時間
  • 10:40-11:10討論暑假試讀→秘書們
  • 11:10-11:20問卷檢查時間
  • 11:20-12:00家長分享時間(一)
  • 12:00-12:10休息時間+發便當
  • 12:10-13:00家長分享時間(二)(邊吃邊聊)
  • 13:00-13:30綜合座談與總結(丁老師、天安老師)
  • 考量家長路程遠近，所以930開始，也歡迎家長可以900來會場聊聊天
  • 新埔國中輔導組組長也會來參與
  • 振鐸理事長邀約出席
  • 討論學程分擔費用收取流程→請教婉琪
  • 課程中那些是家長可以參與的共學空間→秘書們
  • 章則起草→天安老師、任懷鳴老師
  • 英語課程策劃小組→繡蕾

7/8會議內容

  • 複習與熟練兩天課程內容
  • 補強各自負責規劃的課程內容，並加入歸納課程目標、以及課程的展開版
  • 整理所有成員的自學空間(學員的動機是最重要的)
  • 將學員資料放入大通訊錄
  • 設定200天課表(選定幾天是天安老師可以上來一同討論的，並詢問懷鳴老師是否有興趣加入)
  • 家長
    1. 聯繫方式：家長座談+家長訪問(未出席者)
    2. 建置學生檔案資料
  • 籌組英文小組課程：繡蕾籌劃設計小組
  • 試讀策劃：歡樂氛圍
  • 擬定基本章則
  • 與新埔國中許校長開協調會
    1. 平安保險
    2. 營養午餐
    3. 租借特別教室的費用與使用方式
      • 烹飪教室
      • 電腦教室、機房
      • 體育館
      • 操場
    4. 是否能協助信件收文與轉交
    5. 鑰匙、電梯控制器
      • 三間教室的鑰匙
      • 電梯控制器
      • 打掃環境劃分、垃圾清潔處理

102.05.28行動學習討論內容

柑園基地

  • 隔周一次，星期一：策畫、星期二：執行。
  • 本學年至少十次以上，每次人數約20人。
  • 柑園基地是由秀雲校長負責引荐合作機構，由秘書先行專訪。
  • 目前秀雲校長已列出近十家公司，每一家要先行測試頻寬，是否有可以討論的空間，若沒有的話，大樹下或是自行攜帶童軍椅的方式解決。
  • 不招待學生是參訪的基本規矩
  • 和家長溝通「勞動神聖」、「職業無貴賤」的觀念
  • 傳產老闆比較沒有老闆的架勢，要教小朋友尊重技術，對提供參訪的機構人員有禮貌。配合閱讀「朱子治家格言」。
  • 秀雲校長手邊有的教材，版權是柑園文教基金會
    1. 柑園遊賞，有光碟，請把光碟找出來。
    2. 海山開發40大師
    3. 柑園故鄉寶貝
  • 六年制學程透過行動學習課程，訪談提供參訪的傳產業者並寫出「志工群相」，逐字稿送打費用由柑園文教基金會負責。
  • 小學堂明年二月完工，三月之後可以成為參訪前的講解場地。

東線基地

柑園傳產專訪

行前討論

  • 何謂傳產？如何定義傳產？
  • 行動策劃的目的？先介紹我們的理念和目的讓企業主知道
  • 思考從孩子的角度他們想要了解的是哪些面向
  • 後續：孩子能為拜訪的傳產做些什麼？如幫忙架設網站
  • 先與企業主討論建議參訪的流程
  • 每家傳產的簡易平面圖(是否需要?)
  • 拜訪與後續能夠到什麼樣的程度？假使孩子有興趣，可以持續深入嗎？

專訪內容

  • 企業的生命故事
    1. 企業的起源(時間、地點、創始人)
    2. 當初選擇這個產業的緣故
    3. 企業精神
    4. 企業理念
    5. 企業的know how
    6. 公司的歷程演進
    7. 企業的產品與用途
    8. 公司產品定位
    9. 產品的版圖
    10. 產品原料
    11. 工廠作業流程
    12. 產品的上下游關係(鏈狀圖)
    13. 使用的機器設備
    14. 聘僱員工的條件
    15. 面臨的問題
    16. SWOT分析(內部的優、劣勢，外部的機會和威脅)
    17. 公司未來展望
    18. 產業與地區(柑園)的關係
    19. 此項傳統產業的演進
    20. 產業前景
  • 企業主的家人訪談：家人談企業主參與行動學習活動前、後的轉變。
  • 員工工作訪談：員工對於老闆和工作與傳產的看法。
  • 企業主的內心話：企業主對家人的支持或是如何取得家人的支持，想對家人說的話。
  • 想要對年輕人說的話
  • 參訪時的特別注意事項(參訪前需要哪些行前提醒)
  • 企業主的心路歷程

柑園傳產名冊

編號 傳產公司
名稱		 傳產性質 負責人 聯絡人 連絡電話 地址 備註
1 政霖針織 針織 楊勝坤 楊政傑 26801222 樹林區佳園路3段211號
2 喬豐實業 門板面板 王傑 郭懷璞 26801155 樹林區柑園街1段206號 喬豐網頁
3 衣櫃、床 吳建國 吳建國 0936057099
0226809876		 樹林區民權街 吳爸
4 中國砂輪 砂輪 林心正 林伯全 26801112 工廠在鶯歌 中砂林心正
目前植物人
5 晨森實業 電鍍 王欽益 王欽益 26802473 樹林區柑園街2段250號 電鍍
6 白老鼠 李世聰 李世聰 樹林區柑園街2段 李爸
7 瓦楞紙箱 林炳南 樹林區柑園街1段
8 食品 陳寶琳 陳寶琳 樹林區佳園路3段
9 真旺家具 客製傢俱 陳貴田 陳貴田 26802960
0928233989		 樹林區佳園路3段219巷
30號之2		 子陳彥廷設計
10 興誥水電
工程		 水電行 鄧萬興 鄧萬興 26801680
0933729860		 樹林區柑園街2段
11 陶壺 卓汎麟 卓汎麟

專訪傳產

政霖針織

  • 拜訪日期：102.07.25
  • 專訪對象：楊政傑
  • 專訪內容：
    1. 楊董事長出生於台中縣沙鹿鎮，目前母親仍居在那，楊董三十年如一每週南下探視老母親，除非有要事無法前往。楊董高中畢業北上工作，第一份工作是仁纖公司，是台灣紡織業剛起步的時候，楊董對機械有概念，自組改裝機器，機器數量從一開始的十幾部到後來的五六十部都是這樣來的。工作二三年後就去當兵，等退伍後楊董自行創業，從小型家庭式工廠(兩三部中古機器)開始。
    2. 七○年代的創業背景是和其他兩位朋友合租，大家共用廠房、公用餐廳吃同一鍋菜的方式在打拼，等品質與口碑出現後，一起合租的朋友也將機器改裝後加入生產行列。之後才搬到現址，機器也由25部逐步擴充到目前的130部。
    3. 紡織業陸續出現波折
      • 10年前紡織業西進中國，對產業衝擊，利潤被壓縮。
    4. 毛羽(棉絮)
    5. 棉織布失去競爭力
    6. 機具的演進
    7. 目前針織的兩個聚落：
      • 台北樹林
      • 桃園
    8. 台灣的優勢
      • 訂單小、交期短(約30天)
      • 差異性大、創造性強
      • 打樣能力強
    9. 生意淡旺季顯著：夏天做冬衣，生產旺季；冬天做夏衣，屬淡季，對生產線作業員工的薪水會有明顯的差異。對於業主而言，夏季主攻生產，冬季訂單變少但打樣多，滿足客戶的需求。
    10. 布商是目前紡織業的承包商
    11. 紡織產業鏈簡介
  • 財團法人紡織產業綜合研究所
  • 紡織產業發展推動辦公室

個人上課筆記

memo

  • 在Mysql的資料庫中，要重新排列順序的命令：alter table表名 order by nid

HTML

  • 全名HyperText Markup Language，超文件標示語言。
  • 是為「網頁建立和其它可在網頁瀏覽器中看到的訊息」設計的一種標示語言。
  • HTML被用來結構化訊息——例如標題、段落和列表等等，也可用來在一定程度上描述文件的外觀和語意。
  • 目前由全球資訊網協會（W3C）維護。
  • HTML檔案最常用的副檔名（副檔名）是.html or htm

文件示範

  • < >Tag標籤(語法) 成對出現
  • Head→文件頭
  • Title→標題
  • Body→顯示本文內容
  • P→新段落
  • OL→order list
  • LI→list iten
  • UL→unorder list
  • 修飾標籤是屬性，屬性與屬性之間用空白鍵隔開，屬性名=屬性質"樣式名:樣式質；樣式名：樣式質"

加圖

  • img=image
  • img src="圖片檔路徑/圖片檔名.jpg"
  • 圖片格式：
    1. jpg：jepg格式，失真壓縮格式，16萬色以上
    2. png：公開格式，不失真壓縮格式
    3. gif：動畫使用較多，色彩少只有256色，小動畫小圖示用，相片會失真

亂碼

  • 當瀏覽器誤解編碼，會出現亂碼
  • 編碼有big5大五碼﹝台灣﹞、utf8萬國碼﹝通用﹞
  • 未特別標示泛指80port
  • 留意檔案名稱之大小寫，ex:jpg or JPG、編碼語系、路徑

路徑

  • 路徑可分成相對路徑和絕對路徑
  • ex:在jendo.org/files/doc/Demo/tmp要表示另一個jendo.org/files/doc2/xxx.jpg的路徑
    1. 相對路徑 ../../../doc2/xxx.jpg
    2. 絕對路徑 /files/doc2/xxx.jpg

URL

  • 全名Uniform Resource Locator
  • 協定+host:port+文件跟目錄檔案?變數值1=值1&;變數值2=值2....
  • 伺服器(server)vs客戶端(client)，client提出請求，server回應client請求

超連結

  • a=anchor錨，點選就可以連結到標籤命令
  • a href
  • 點圖片連結到標籤命令
  • targer=_blank→點選後直接開一個新頁跳出來

加表

  • table→表
  • tr→表內之列
  • td→表內之格
  • td改成th時，表格內的字就置中加粗
  • colspan=2→合併橫列2格
  • rowspan=4→合併直排4格
  • hr畫出一條水平線
  • br換行，要換幾行就要出現幾次
  • border可下三個指令，含邊框大小、線條狀態、顏色
  • cellspacing：欄位間隔
  • collapse：當兩欄位相鄰時，中間分隔線只畫一次

定義樣式

  • Style→宣告樣式
  • .中 {font-family:標楷體;font-size:18pt;}，「.」是凡，在大括號裡定義「中」的樣式

串接樣式

  • 慣用段落定亦可用一個檔案或url存放
  • @import url
  • CSS串接樣式表是由HTML的樣式串接而來的
  • 優先次序
  • 行內的樣式定義
  • 本HTML Style樣式定義
  • 從外面檔案或url import
  • 樣式表：外觀界定，HTML：內容描述
  • 系列網站用樣式表控制外觀統一樣式，因普遍網頁多，多用串接樣式表(CSS)來控管

加影音

  • embed src →IE用
  • object data

wiki入門語法

  • 口訣：井號、星號、等號、中括號；
  • 用空白分段。
  • 連續文字中，空行為分段。
  • 起一新段落之段落標題：在行首使用「== … ==」(或H標籤)，等號 = 越少(或H越少)字越大。
  • 請不要只使用一個等號(=Heading=)，這是留給頁名(title)用的段落標題。
  • 如使用者有編輯權限，每段都會出現編輯連結。
  • 當段落數多於等於4時(含子段落)，自動生成「目錄」區塊。
  • 「*」開頭代表無序列表
  • 「#」開頭代表有序列表
  • 外部連結：[URL 連結說明](一層中括號包著 URL，空白後放連結說明)。
  • 內部連結：「連結說明」(兩層中括號包著「頁名」，豎槓(|)後放連結說明)。
  • 指向條目的內部連結，名字空間可省略，直接用「頁面名稱」。

EmEditor

  • 在Windows平台上的文字編輯程式

SQL&CSV

  • SQL（Structured Query Language）結構化查詢語言，是用於資料庫中的標準數據查詢語言
  • CSV(Comma Separated Values）逗號分隔型取值格式，是一種純文本格式，用來存儲數據。
  • 在CSV中，數據的欄位由逗號分開，程序通過讀取文件重新創建正確的欄位。
  • 轉移：「將資料表移動到(資料庫名.資料資料表名稱)：」
  • 複製：「將資料表複製到(資料庫名.資料資料表名稱)：」
  • 丟棄：資料表結構和資料全部清除
  • 清空：只將資料表中每筆資料清除，表格結構仍存在，可再填入新的資料
  • 匯出sql ：導入/導出
  • 匯入sql ：SQL命令
  • 匯出csv
  • 匯入csv
  • 選擇、搜尋、排序
    1. SELECT `birthday`, `name` FROM `yaAdress` WHERE `birthday` > '1970.01.01' LIMIT 50 編輯
    2. select name,phone from name a,phone b where a.id=b.id
    3. select name,phone from name a,phone b where a.id=b.id order by name→將名字相同的資料排列一起
    4. select name,phone,email from name a,phone b,email c where a.id=b.id&&b.id=c.id order by name→n個資料表需要n-1個等號連結，中間用&&來串接
  • 正規化的資料表vs非正規劃資料表
    1. 一對多的資料結構，如：一般通訊錄，兩者皆適用
    2. 多對多的資料結構，如：書店、圖書館、網路商店，必須使用正規劃資料表結構來建立資料庫，如書店的資料庫裡，就可能要分成書目資料表、客戶資料表、訂單資料表等。

基本操作

  • Firefox
    1. 「Ctrl-+」放大，「Ctrl--」縮小。
  • Emeditor 操作
    1. D:/Programs/copy/EmEditor11/em_reg.reg按右鍵選「編輯」將 E:改為D:,EmEditor6改為11存檔，再按右鍵「合併」
    2. 開啟D:/Programs/copy/EmEditor11/emeditor.exe
  • FTP檔案傳輸協定
  • FZ
    1. 設定新站台→命名：jendo或振鐸，主機:jendo.org，登入型式：一般，鍵入使用者，密碼
    2. 編輯選項/設定/檔案編輯/使用自訂編輯器(C)瀏覽找到D:/Programs/copy/EmEditor11/EmEditor.exe,點選「總是使用預設編輯器(A)」

帳戶注意事項

  • 老師Gmail
    1. Gmail裡通訊錄使用規則
      • 統一使用中文姓名
      • 收件人統一用「中文姓名<email>」格式
  • 列印公文
    1. 在振鐸學會/jendo/todoUsers：製作公文完成取得發文文號
    2. 網址列修改為「jendo.org/jendo/officialDocuments/officialDocuments.php?no=文號」,如公文第1020003號發公文
    3. 另存html檔到桌面，按右鍵用word當開啟，再另存doc檔或pdf檔
    4. 留意桌面另存html新檔時，存檔類型的選項
  • wiki頁內容改為文件格式，在jendo.org/wiki117中間加入print.php，方便列印成紙本

六年制學程

參考

  • 繪本：英文繪本切入英文教學
  • 夏山學校的學生法庭
  • 方案、主題網、心智地圖
  • 戲劇，如：紙風車
  • 霸凌議題探討：電影「青鳥」切入討論
  • 電影讀書會
  • 閱讀群：音樂、體能、工藝、烹飪

師訓：吃飯說菜

  • 食材：絲瓜、薑、蔥或蒜，調味：鹽巴、耐熱油
  • 查食材資料
    1. 食材的營養成分
    2. 當季時蔬
    3. 何謂有機蔬菜
  • 烹調講解
    1. 加油熱鍋→放入絲瓜炒軟→加入薑、蔥或蒜，以及少許水悶煮→最後放入適量鹽巴。
  • 延伸菜單
    1. 蛤蜊絲瓜
    2. 絲瓜牡蠣湯
    3. 絲瓜麵線
  • 家庭故事
    1. 切塊絲瓜堆積木
    2. 切片絲瓜當小飛碟

HTML標籤指令

  • html 超文件(HyperText Markup Language)
  • head 文件頭
  • title 標題
  • body 本文
  • a 超連結(anchor)
  • img 圖(image)
  • p 段(paragraph)
  • br 跳行(break space)
  • hr 水平線(Horizontal Rule)
  • table 表
  • tr 表內之列(table row)
  • td 表內之格(table diamond)
  • th 表內之格(table head diamond)
  • ol 有次序的列表(order list)
  • ul 沒有次序的列表(unorder list)
  • li 列表項目(list item)
  • style 宣告樣式
  • span 文字小片段
  • div 區塊
  • pre 保留原有斷行及排列之式(preserve)
  • form 表單
取自「http://jendo.org/wikiGrade1/index.php?title=新進人員教育訓練/施雅敏&oldid=14254」