丁禾/三月月考準備

出自六年制學程
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  1. 老師的名字:
    • 寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。
    • 林香君,宜蘭縣羅東鎮河濱路25號七樓-1
    • 張天安,花蓮縣吉安鄉吉興三街89-2號
    • 寫出農園課老師的姓名與專長。A:林俊育,有機農法。
    • 均優學習論壇連絡老師的名字及負責的議程。A:謝國安,丁志仁,中台教育流變。
  2. 寫出超連結:
    • 可以跳出期末分組行動學習的產出。

<a href=http://jendo.org/~丁禾/xy.html>按我</a>

    • 可以跳出烏克蘭事件簿的GIS產出。

<a href=http://jendo.org/~丁禾/烏克蘭.html>喵哈哈哈</a>

  1. 「煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。」
    • 萁的讀音和意思。A:ㄑㄧˊ,豆類的莖。
    • 翻譯本詩。
    • 煮豆子拿豆莖做燃料,豆子因被兄弟(豆莖)熬煮而在釜中哭泣。我們本是一根所生,為何要如此急切的煎熬我呢?
    • 本詩的典故。
    • 曹丕命令曹植在七步之內作出一首詩,若作不出來就要處死,於是曹植便開始作了:「煮豆持做羹,瀘菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎和太急。」曹丕聽完後,深覺慚愧,便不殺曹植了。
  2. 唱一首唐詩或宋詞,錄下來,放入個人網站,並寫出超連結。如:渭城曲、清平調、楓橋夜泊、涼州詞、虞美人、雨霖鈴、滿江紅。
  3. 自選備課主題的大綱。
  4. 如何找到一張 CC 授權「季莫申科」的照片,並取得圖片連結。
  5. 相對路徑:
    文件根資料夾:j
    c.jpg
    jj資料夾有:
    b.jpg
    qqq.html
    jjj資料夾有:
    a.jpg
    ppp.html
    kk資料夾有:
    d.jpg

    ii資料夾有:
    e.jpg
    iii資料夾有:
    my lover.jpg
    rrr.html
    指定標籤在那一個檔中,尋找某一個 jpg 檔。
    • 例:qqq.html-b.jpg
    • <img src=./b.jpg />
  6. 承上題,但限用本機絕對路徑來寫。
    • <img src=/jj/b.jpg />
  7. 其他網站的檔名:如「http://xxxx/yyyy/zzzz/abc.jpg」
    • http:是協定
    • //是網際網路
    • xxxx是機器名稱,如 jendo.org
    • /yyyy/zzzz/abc.jpg的第一個「/」是機器上面的文件根資料夾,後面的路徑是從文件根資料夾算起。
    • <img src=/jj/b.jpg />
  8. 各種路徑使用時機:
    相對路徑絕對路徑
    本機
    其他機器不可
  9. 蒙古於何年進行獨立公投,背景是什麼?結果如何?A:1945 ,97%贊成獨立。
    • 背景

1945年,美國希望蘇聯出兵攻打日本,蘇聯的條件是中國要讓蒙古舉行獨立公投,要是公投通過,就必須承認蒙古獨立,最後公投以贊成97%反對0%通過。隔年1月就正正式宣布獨立。

  1. 三權分立是那三權?為什麼要三權分立?A:行政,司法,立法。避免獨裁者出現。
  2. 我國大法官共有幾位,大法官有那四項任務。15位,彈劾總統、副總統,統一解釋憲法,解散邪惡政黨,統一解釋法律和命令。
  3. 簡述大法官328號解釋的內容,並說明大法官為什麼要如此解釋。
  4. 簡述甲午戰爭的起因,交戰雙方為何,戰爭勝負如何?為什麼?A:日本要併吞朝鮮,當時朝鮮是中國的領土,因此兩邊就為了爭朝鮮打起來了。
    • 大清帝國,日本帝國,日本勝利。
    • 明治維新後,日本改革,變現代化國家,也已立憲。這時清方只重視船砲,而且清方的彈藥不足(慈禧太后挪用),清方的紀律和訓練不足。
  5. 馬闗條約,誰向誰割了那些地,賠了多少款。

大清向日本割了台灣全島及其附屬諸島嶼,澎湖列島,即英國格林威治東經一百一十九度至一百二十度,及北緯十三度至十四度間的各島嶼。賠了約3億日圓(兩億白銀)

  1. 世界史上第一場使用電報與鐵路的戰爭為何?交戰雙方為何,戰爭勝負如何?此戰役中留名青史的女性是那一位女士?
    • 克里米亞戰爭,俄羅斯帝國,對鄂圖曼土耳其帝國、法蘭西帝國、不列顛帝國(現英)、薩丁尼亞王國(現義大利),俄軍戰敗。
    • 南丁格爾。
  2. 簡述一次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束?
    • 協約國,英國,法國,同盟國,德國,奧匈,1914~1918。
  3. 簡述二次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束?
    • 同盟國英國,法國,軸心國日本,義大利,同盟國贏,1939~1945。
  4. 開羅宣言與波茨坦宣言的定位為何,其與舊金山和約及中日台北和約比較,何者具有國際法效力。
  5. 我國《國籍法》中如何表述我國的統治區域,此領域包括那些地區。

中華民國憲法等其他法律皆以〝我國領土〞來稱呼我國領土範圍,而中華民國國籍法以〝我國領域〞來迴避〝我國領土〞一詞的爭議,但實為同一地區

  1. 國家的組成要素是那四樣?

人民,政府,主權,領土。

  1. 你認為什麼要有國家?
  1. 舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見,說明你比較贊成那一種意見,為什麼?

台灣是中華人民共和國的一部分 台灣是中華民國,因為我國有2300萬人在台灣行使主權,並已獲得22個外交國的承認,中華民國實際管轄的地域是台灣,以國際間通用的實際管轄說台灣是中華民國的一部分。

  1. 你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。
    • 彼此應該尊重並包容且不做人身攻擊,讓不同的意見都能各自表達,讓大家都能互相尊重彼此的意見。
  2. 你贊成興建並運轉核四廠嗎?為什麼?
  3. 自編五則烏克蘭事件簿。時間的前後順序要正確。
  4. 英文
    • (a) 答題規則:請先在考卷右上方用連寫寫下你的英文名字。這裡有一個用中文寫的小故事:愛咪和湯姆,請用過去式的時態把它翻譯成英文,並且依據故事情境畫一張圖。你可以畫一張大圖或將圖分成幾格,如六格、八格圖等,畫出來。英文句子要跟圖在一起,這樣看起來才會有一種圖文並茂的感覺喔!
    • (b) 提醒:請注意單、複數的變化。
    • (c) 下面的單子你有可能會用到:1. 愛咪- Amy (女子名;專有名詞)2. 湯姆- Tom (男子名;專有名詞)3.長椅bench (名詞)4. 在…旁邊beside (介詞)5. 在…後面behind (介詞)6. 在…周圍around (介詞)7. 在…隔壁next to (介詞片語)8. 在…前面in front of (介詞片語)9. often常常 (adv.副詞)10. always總是 (adv.副詞)
    • (d) 小故事:愛咪和湯姆
    • 1.愛咪和湯姆是朋友。
    • Amy and Tom are friends.
    • 2. 湯姆有一隻狗叫小花。
    • Tom has a dog named little flower.
    • 3. 愛咪也有一隻狗叫小白。
    • Amy also has a dog named little white.
    • 4. 她的家在湯姆家隔壁。
    • Her home is next to Tom's.
    • 5. 他們家的後面有一個大公園。
    • There is a big park behind thier home.
    • 6. 公園裡面有兩顆樹。
    • There are two trees in the park.
    • 7. 兩顆樹的周圍有好多花。
    • There are many flowers around trees.
    • 8. 在樹中間有一張長椅。
    • There is a bench between the trees
    • 9. 湯姆和愛咪常常帶著狗一起在公園裡玩。
    • Tom and Amy often play together with their dogs in the park .
    • 10 他們總是玩得很開心。
    • They always played happily.
  5. 正負數的加減乘除:
    • 先算括號以內的部分。#*在同一層括號內,先乘除後加減。
    • 乘除:正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。
    • 加法:5+(-5)得0,等價於5-5得0。
    • 減法:5-(-5)等價於5+5,因為負負得正。
      1. 4+5×(-6)=-26
      2. (-40)÷5×(-9)=72
      3. (-12)-18÷(-6)=-9
      4. 30÷(-6)+(-4)=-9
      5. (-5)-5+(-5)=-15
      6. (-5)×3÷(-3)=5
      7. 5×4+(-3)=17
      8. (-6)×12÷(-24)=3
      9. (-5)×8×(-7)=280
      10. 2×4×(-6)=-48
  6. GIS實作題:
    • 使用平板電腦並提供網路。同學可以 copy 自己的檔案去改。
    • 老師指定 html 的檔名與位置。
    • 第一題做出一張地圖,把老師指定的國家包括進去,但沒指定的國家不包括進來。
    • 第二題做出地圖,按題目的指示的位置出現 marker 及 overlays 。