服貿協議與學生運動/分配表
出自六年制學程
服貿協定
- 比較利益法則
- 分工合作能擴大產出
- 國與國分工合作,再透過貿易交流,能把經濟的餅做大,得到更多的貨品、服務、就業機會。
- 比較利益法則的限制
- 夠用就好,還是要無止盡地一直擴張?
- 所有類別的商品都能無障礙交易
- 分配的公平正義問題
- 經濟與政治關聯
- 經濟與社會關聯
- 中國《反分裂國家法》
- 北京新戰略:「買台灣比打台灣便宜」
- GDP
- 最終用途衡量法,GDP = 國內消費 + 國內投資 + 政府支出 +(出口− 進口)
- 台灣GDP的失衡
- 台灣經濟課題的核心
- 產業結構改變
- 對外貿易
- WTO
- 世界重要的貿易聯盟
- 東協加三
- ECFA
- 在不在 WTO 下。
- 貨貿協定與服貿協定。
- 服貿協定的主要內容。
- 包裝了中華人民共和國自然人進入臺灣停留展延次數無限制。
- ECFA與服貿協定事件簿(含GIS)。
- 目前這個版本服貿協定對台灣的長遠影響。
- 準投資移民門檻過低。
- 中國服務業一條龍經營模式對台灣業界的影響。
- 就業與薪資
- 就學與聚落
- 各國對投資移民的限制。
- 加拿大針對中國改變投資移民條件。
- 關於服貿協定的各方意見。
- 服貿協定的洽簽與審議過程。
- 對於目前服貿協定版本的具體修改建議。
- 《兩岸協議監督條例》
- 有提嗎?
- 有需要嗎?為什麼針對中國要比較嚴格的監督,對其他國家就不用?
學生運動
- 世界上著名的學生運動
- 世界上最早的學生運動
- 中國西漢哀帝太學生聚眾千餘,阻擋丞相車馬,又守闕上書請願的「太學生運動」。
- 中國東漢桓帝,數千名太學生從學校出發,一路上高喊著口號來到皇宮,要求皇上接受他們就朱穆事件所發佈的請願書。
- 中國的歷史結構
- 五四運動。
- 野百合運動。
- 野草莓運動。
- 學生運動的結構。
- 太陽花運動。
- 張慶忠用隨身小蜜蜂宣布服貿協定送立法院院會存查。
- 318佔領立法院議場。
- 323佔領行政院與警方驅離。
- 運動的訴求
- 學生領袖
- 總統馬英九對學生運動的回應。要列點。