使用者編修記錄
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- 2014年5月21日 (三) 08:21 （差異 | 歷史） . . （+14） . . 六年制學程實驗教育申請書/內文 （→申請人基本資料）
- 2014年5月21日 (三) 08:20 （差異 | 歷史） . . （+3） . . 使用者:丁志仁
- 2014年5月21日 (三) 08:19 （差異 | 歷史） . . （+5,072） . . 新 共享內容集散地 （新頁面: 分類:共創共享分類:共用段落 ===大型共享內容集散地=== * 古騰堡計劃中文部分有數百種中文書[http://www.gutenberg.org/browse/languages/zh 古腾...）
- 2014年5月21日 (三) 08:16 （差異 | 歷史） . . （+761） . . 新 第一年公案議題 （新頁面: *#*學生為什麼要求取知識？(學習的重要性) *#*人為什麼會作弊？(考試作弊、排隊插隊、…) *#*"考試"是否是人與人之間的能力比較，最公平...）
- 2014年5月21日 (三) 08:14 （差異 | 歷史） . . （+7,219） . . 新 六年制學程/第一年課程 （新頁面: 分類:六年制學程 *第一年課程重點為： *#所有學生基本工具能力(華文、英文、算術)全面檢查與補強。 *#*華文將達成常用字一千字之檢查...）
- 2014年5月21日 (三) 08:11 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:丁志仁
- 2014年5月21日 (三) 08:10 （差異 | 歷史） . . （+654） . . 新 六年制學程/專題及選修簡介 （新頁面: 分類:六年制學程 400px 專題及選修分為兩個階段進行，第一個階段包括前八學期，以公案討論的方式，讓學生...）
- 2014年5月21日 (三) 08:08 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:丁志仁
- 2014年5月21日 (三) 08:07 （差異 | 歷史） . . （+1,359） . . 新 六年制學程/領域學習簡介 （新頁面: 分類:六年制學程 400px 領域學習的作用是有系統地傳承人類文化遺產。進行方式是將人類文化遺產槪分...）
- 2014年5月21日 (三) 08:04 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:丁志仁 （→諸頁）
- 2014年5月21日 (三) 08:03 （差異 | 歷史） . . （+1,154） . . 新 六年制學程/工具能力簡介 （新頁面: 分類:六年制學程 right 工具能力的定義是指「終身自主學習都會用到的能力」，內容為華文、英文、算數、資訊...）
- 2014年5月21日 (三) 07:58 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:丁志仁 （→諸頁）
- 2014年5月21日 (三) 07:57 （差異 | 歷史） . . （+719） . . 新 ICT與e-Learning/四大解放 （新頁面: 分類:共用段落 現在，資訊科技已經可以支持網路學習的構想，教育雲-行動學具-HTML5新生態也已經出現，完全可以完成下列四大解放，...） （最新修改）
- 2014年5月21日 (三) 07:53 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:丁志仁 （→諸頁）
- 2014年5月21日 (三) 07:52 （差異 | 歷史） . . （+1,045） . . 新 對公共教育的反思/短文 （新頁面: 分類:共用段落分類:共創共享分類:六年制學程 最早的人類教育只是生存技能的傳承，只有少數人能透過教育有系統地全面繼承前人...） （最新修改）
- 2014年5月21日 (三) 07:45 （差異 | 歷史） . . （+24） . . 計畫名稱 （最新修改）
- 2014年5月21日 (三) 07:44 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:丁志仁 （→諸頁）
- 2014年5月21日 (三) 07:43 （差異 | 歷史） . . （+24） . . 新 計畫名稱 （新頁面: 生活實踐團體自學）
- 2014年5月21日 (三) 07:42 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:丁志仁 （→諸頁）
- 2014年5月21日 (三) 07:40 （差異 | 歷史） . . （+22,380） . . 新 六年制學程實驗教育申請書/內文 （新頁面: 分類:六年制學程分類:共創共享 ==申請人基本資料== ===<span style='FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 16pt'>一、實驗教育名稱：{{:計畫名稱}}實驗...）
- 2014年5月21日 (三) 07:28 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:丁志仁 （→諸頁）
- 2014年5月21日 (三) 07:25 （差異 | 歷史） . . （+20,732） . . 新 使用說明:名字空間 （新頁面: {| class="wikitable" style="float: right; margin:1em 0 1em 1em; text-align: center;" ! colspan="2" style="background-color: #D0D8DD;" | 維基百科:名字空間|維基百科名字...） （最新修改）
- 2014年5月21日 (三) 07:23 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 使用者:丁志仁 （→諸頁）
- 2014年5月20日 (二) 23:41 （差異 | 歷史） . . （+1） . . Mediawiki 資料表說明
- 2014年5月20日 (二) 23:40 （差異 | 歷史） . . （+1,423） . . 新 Mediawiki/名字空間 （新頁面: 分類:共用段落 ===名字空間列表=== 詳見使用說明:名字空間。除虛擬名字空間外，偶數是主體，奇數是其 talk 。 <table border=1 cellspacing...）
- 2014年5月20日 (二) 23:33 （差異 | 歷史） . . （+5,698） . . Mediawiki 資料表說明
- 2014年5月20日 (二) 23:32 （差異 | 歷史） . . （+254） . . 使用者:丁志仁 （→修復振鐸wiki）
- 2014年5月20日 (二) 23:26 （差異 | 歷史） . . （+25,603） . . 使用者:丁志仁
- 2014年5月20日 (二) 22:31 （差異 | 歷史） . . （-852） . . Mediawiki 資料表說明 （→名字空間列表）
- 2014年5月20日 (二) 22:27 （差異 | 歷史） . . （+7,029） . . 新 Mediawiki 資料表說明 （新頁面: 分類:mediawiki 共 49 張資料表 ==名字空間列表== 詳見使用說明:名字空間。除虛擬名字空間外，偶數是主體，奇數是其 talk 。 <table borde...）
- 2014年5月20日 (二) 09:22 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 地球氣象備課/溫度與溫度傳遞
- 2014年5月20日 (二) 09:20 （差異 | 歷史） . . （+16） . . 地球氣象備課/溫度與溫度傳遞 （→溫室效應的基本概念）
- 2014年5月20日 (二) 09:20 （差異 | 歷史） . . （+16） . . 地球氣象備課/溫度與溫度傳遞 （→溫室效應的基本概念）
- 2014年5月20日 (二) 09:19 （差異 | 歷史） . . （+56） . . 地球氣象備課/溫度與溫度傳遞 （→溫度影響氣象的實例）
- 2014年5月20日 (二) 09:17 （差異 | 歷史） . . （0） . . 地球氣象備課/溫度與溫度傳遞 （→溫度影響氣象的實例）
- 2014年5月20日 (二) 09:16 （差異 | 歷史） . . （-77） . . 地球氣象備課/溫度與溫度傳遞 （→溫度影響氣象的實例）
- 2014年5月20日 (二) 09:13 （差異 | 歷史） . . （+15） . . 地球氣象備課/溫度與溫度傳遞 （→溫度影響氣象的實例）
- 2014年5月20日 (二) 09:11 （差異 | 歷史） . . （+6） . . 地球氣象備課/溫度與溫度傳遞 （→溫度影響氣象的實例）
- 2014年5月20日 (二) 09:10 （差異 | 歷史） . . （+62） . . 地球氣象備課/溫度與溫度傳遞 （→溫度影響氣象的實例）
- 2014年5月20日 (二) 09:07 （差異 | 歷史） . . （-6） . . 地球氣象備課/溫度與溫度傳遞 （→溫度影響氣象的實例）
- 2014年5月20日 (二) 08:43 （差異 | 歷史） . . （-2） . . 地球氣象備課/溫度與溫度傳遞
- 2014年5月20日 (二) 08:35 （差異 | 歷史） . . （0） . . 檔案:鋒面衛星雲圖範例.jpg （丁志仁已經上傳「檔案:鋒面衛星雲圖範例.jpg」的新版本） （最新修改）
- 2014年5月20日 (二) 08:18 （差異 | 歷史） . . （0） . . 檔案:鋒面衛星雲圖範例.jpg （丁志仁已經上傳「檔案:鋒面衛星雲圖範例.jpg」的新版本）
- 2014年5月19日 (一) 08:04 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 六年制學程/01/2014.05.19 （→未來六週的行程） （最新修改）
- 2014年5月19日 (一) 08:04 （差異 | 歷史） . . （+42） . . 六年制學程/01/2014.05.19
- 2014年5月19日 (一) 08:03 （差異 | 歷史） . . （+438） . . 新 六年制學程/01/2014.05.19 （新頁面: 六年制學程/01 ==本週要請教同學和家長是否要繼續留在本學程== *同學願意 *家長願意 *同時貼出招生啟事 *同時貼出徵人啟事，本學程五...）
- 2014年5月19日 (一) 07:46 （差異 | 歷史） . . （+66） . . 六年制學程/01/2014.05.14 （→本月評量準備）
- 2014年5月19日 (一) 07:41 （差異 | 歷史） . . （+55） . . 六年制學程/01/2014.05.14 （→本月評量準備）
- 2014年5月19日 (一) 07:32 （差異 | 歷史） . . （+352） . . 六年制學程/01/2014.05.14 （→本月評量準備）
- 2014年5月19日 (一) 07:16 （差異 | 歷史） . . （+165） . . 六年制學程/01/2014.05.14
