使用者編修記錄
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- 2014年3月23日 (日) 13:41 （差異 | 歷史） . . （+196） . . 六年制學程/01/英文 （→Group B Assignment）
- 2014年3月23日 (日) 13:40 （差異 | 歷史） . . （+195） . . 六年制學程/01/英文 （→Group A Assignment）
- 2014年3月23日 (日) 13:03 （差異 | 歷史） . . （+31） . . 六年制學程/01/英文 （→Group B Assignment）
- 2014年3月23日 (日) 13:02 （差異 | 歷史） . . （+31） . . 六年制學程/01/英文 （→Group A Assignment）
- 2014年3月22日 (六) 23:58 （差異 | 歷史） . . （-43） . . 六年制學程/01/英文 （→20 March 2014）
- 2014年3月22日 (六) 23:56 （差異 | 歷史） . . （+45） . . 六年制學程/01/英文 （→20 March 2014）
- 2014年3月22日 (六) 23:51 （差異 | 歷史） . . （+15） . . 六年制學程/01/英文 （→20 March 2014）
- 2014年3月22日 (六) 23:47 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 六年制學程/01/英文 （→20 March 2014）
- 2014年3月22日 (六) 23:40 （差異 | 歷史） . . （+45） . . 六年制學程/01/英文 （→20 March 2014）
- 2014年3月22日 (六) 23:30 （差異 | 歷史） . . （+12） . . 六年制學程/01/英文 （→20 March 2014）
- 2014年3月22日 (六) 22:26 （差異 | 歷史） . . （-49） . . 英文/張子宜 （→作業Cat modeling cupBlue riverBlue river）
- 2014年3月22日 (六) 22:26 （差異 | 歷史） . . （-364） . . 英文/張子宜 （→2014.3.4）
- 2014年3月21日 (五) 18:18 （差異 | 歷史） . . （-46） . . 英文/曾明哲 （→2014-3-4作業）
- 2014年3月21日 (五) 18:16 （差異 | 歷史） . . （+1,117） . . 英文/曾明哲
- 2014年3月21日 (五) 16:50 （差異 | 歷史） . . （+309） . . 英文/陳思諭 （→4 Mar. 2014）
- 2014年3月21日 (五) 16:23 （差異 | 歷史） . . （-5） . . 英文/邱申晴 （→Find the picture through the Internet for each word below and make a sentence for it. Each sentence should be more than four words and don’t forget to write down its meaning in Chinese!）
- 2014年3月21日 (五) 16:18 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 六年制學程/01/英文 （→21 March 2014）
- 2014年3月21日 (五) 16:13 （差異 | 歷史） . . （+73） . . 六年制學程/01/英文 （→21 March 2014）
- 2014年3月21日 (五) 16:01 （差異 | 歷史） . . （+210） . . 六年制學程/01/英文 （→21 March 2014）
- 2014年3月21日 (五) 15:16 （差異 | 歷史） . . （+78） . . 六年制學程/01/英文 （→21 March 2014）
- 2014年3月21日 (五) 15:10 （差異 | 歷史） . . （+862） . . 六年制學程/01/英文 （→21 March 2014）
- 2014年3月21日 (五) 13:38 （差異 | 歷史） . . （+9） . . 六年制學程/01/英文 （→21 March 2014）
- 2014年3月21日 (五) 12:10 （差異 | 歷史） . . （+15） . . 六年制學程/01/英文 （→21 March 2014）
- 2014年3月21日 (五) 11:59 （差異 | 歷史） . . （+736） . . 英文/洪仁益 （→2014/03/04作業）
- 2014年3月21日 (五) 11:32 （差異 | 歷史） . . （+647） . . 英文/施棋澧 （→2014.3.4）
- 2014年3月21日 (五) 11:02 （差異 | 歷史） . . （-50） . . 英文作業/李彥廷 （→word list）
- 2014年3月21日 (五) 11:00 （差異 | 歷史） . . （+392） . . 英文作業/李彥廷 （→word list）
- 2014年3月21日 (五) 08:22 （差異 | 歷史） . . （+122） . . 六年制學程/01/英文 （→20 March 2014）
- 2014年3月21日 (五) 02:24 （差異 | 歷史） . . （+6） . . 使用者:黃虹育 （→20140304英文）
- 2014年3月21日 (五) 02:18 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:黃虹育 （→20140304英文）
- 2014年3月21日 (五) 02:16 （差異 | 歷史） . . （-2） . . 使用者:黃虹育 （→20140304英文）
- 2014年3月21日 (五) 02:14 （差異 | 歷史） . . （+100） . . 使用者:黃虹育 （→20140304英文）
- 2014年3月21日 (五) 02:01 （差異 | 歷史） . . （+171） . . 使用者:黃虹育 （→20140304英文）
- 2014年3月21日 (五) 01:46 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 英文/鄭為綸
- 2014年3月21日 (五) 01:45 （差異 | 歷史） . . （+657） . . 英文/鄭為綸
- 2014年3月21日 (五) 01:32 （差異 | 歷史） . . （+563） . . 英文/柯智懷 （→2014-03-04作業）
- 2014年3月21日 (五) 01:22 （差異 | 歷史） . . （+3） . . 使用者:劉國安 （→英文）
- 2014年3月21日 (五) 01:19 （差異 | 歷史） . . （+401） . . 使用者:劉國安 （→英文）
- 2014年3月21日 (五) 01:01 （差異 | 歷史） . . （0） . . 使用者:施馨檸 （→gobble）
- 2014年3月21日 (五) 01:00 （差異 | 歷史） . . （-33） . . 使用者:施馨檸 （→peeled）
- 2014年3月21日 (五) 00:59 （差異 | 歷史） . . （-108） . . 使用者:施馨檸 （→spade）
- 2014年3月21日 (五) 00:54 （差異 | 歷史） . . （-87） . . 使用者:施馨檸 （→sailing）
- 2014年3月21日 (五) 00:52 （差異 | 歷史） . . （-51） . . 使用者:施馨檸 （→dug）
- 2014年3月21日 (五) 00:52 （差異 | 歷史） . . （+9） . . 使用者:施馨檸 （→delicious）
- 2014年3月21日 (五) 00:50 （差異 | 歷史） . . （-183） . . 使用者:施馨檸 （→delicious）
- 2014年3月21日 (五) 00:49 （差異 | 歷史） . . （-106） . . 使用者:施馨檸 （→carried）
- 2014年3月21日 (五) 00:48 （差異 | 歷史） . . （-111） . . 使用者:施馨檸 （→calabash）
- 2014年3月21日 (五) 00:46 （差異 | 歷史） . . （+87） . . 英文/楊京典
- 2014年3月21日 (五) 00:44 （差異 | 歷史） . . （+10） . . 英文/楊京典
- 2014年3月21日 (五) 00:43 （差異 | 歷史） . . （+465） . . 英文/楊京典
