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- 2014年3月8日 (六) 12:18 （差異 | 歷史） . . （+30） . . 六年制學程/裁判章則
- 2014年3月8日 (六) 11:47 （差異 | 歷史） . . （+23） . . 新 波西傑克森閱讀報告/相關網站 （新頁面: 分類:華文閱讀） （最新修改）
- 2014年3月8日 (六) 11:46 （差異 | 歷史） . . （+23） . . 新 波西傑克森閱讀報告/總說明 （新頁面: 分類:華文閱讀）
- 2014年3月8日 (六) 11:41 （差異 | 歷史） . . （+621） . . 波西傑克森閱讀報告/另類學生
- 2014年3月7日 (五) 14:20 （差異 | 歷史） . . （+10） . . 波西傑克森閱讀報告 （→網站架構）
- 2014年3月7日 (五) 14:19 （差異 | 歷史） . . （+19） . . 波西傑克森閱讀報告 （→報告架構與分工）
- 2014年3月7日 (五) 14:01 （差異 | 歷史） . . （+24） . . 波西傑克森閱讀報告/五冊故事大綱 （最新修改）
- 2014年3月7日 (五) 11:38 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 波西傑克森閱讀報告 （→網站架構）
- 2014年3月7日 (五) 11:37 （差異 | 歷史） . . （+168） . . 波西傑克森閱讀報告 （→網站架構）
- 2014年3月7日 (五) 11:33 （差異 | 歷史） . . （+297） . . 新 波西傑克森閱讀報告/五冊任務 （新頁面: 分類:華文閱讀 ==尋找宙斯遭竊的閃電火== (蜻蜓組:?) ==尋找金羊毛== (老鷹組:陳思諭) ==解救遭綁架的阿蒂蜜斯== (策劃小組:黃虹育) ==尋找...）
- 2014年3月7日 (五) 11:29 （差異 | 歷史） . . （+136） . . 波西傑克森閱讀報告 （→網站架構）
- 2014年3月7日 (五) 11:24 （差異 | 歷史） . . （+635） . . 波西傑克森閱讀報告 （→網站架構）
- 2014年3月7日 (五) 10:50 （差異 | 歷史） . . （+29） . . 波西傑克森閱讀報告 （→網站架構）
- 2014年3月7日 (五) 10:46 （差異 | 歷史） . . （+452） . . 波西傑克森閱讀報告 （→網站架構）
- 2014年3月7日 (五) 10:39 （差異 | 歷史） . . （+479） . . 波西傑克森閱讀報告 （→網站架構）
- 2014年3月7日 (五) 10:35 （差異 | 歷史） . . （+116） . . 波西傑克森閱讀報告 （→報告架構與分工）
- 2014年3月7日 (五) 10:31 （差異 | 歷史） . . （-2） . . 波西傑克森閱讀報告 （→報告架構與分工）
- 2014年3月7日 (五) 10:30 （差異 | 歷史） . . （+19） . . 波西傑克森閱讀報告 （→報告架構與分工）
- 2014年3月7日 (五) 10:28 （差異 | 歷史） . . （+10） . . 波西傑克森閱讀報告 （→報告架構與分工）
- 2014年3月7日 (五) 10:26 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 波西傑克森閱讀報告 （→報告架構與分工）
- 2014年3月7日 (五) 10:24 （差異 | 歷史） . . （+10） . . 波西傑克森閱讀報告 （→報告架構與分工）
- 2014年3月7日 (五) 10:23 （差異 | 歷史） . . （+30） . . 波西傑克森閱讀報告 （→報告架構與分工）
- 2014年3月7日 (五) 10:22 （差異 | 歷史） . . （+43） . . 波西傑克森閱讀報告 （→報告架構與分工）
- 2014年3月7日 (五) 10:20 （差異 | 歷史） . . （+87） . . 波西傑克森閱讀報告 （→報告架構與分工）
- 2014年3月7日 (五) 10:16 （差異 | 歷史） . . （0） . . 我國的領土範圍/子題分配表 （最新修改）
- 2014年3月7日 (五) 10:15 （差異 | 歷史） . . （+98） . . 波西傑克森閱讀報告 （→報告架構與分工）
- 2014年3月6日 (四) 07:57 （差異 | 歷史） . . （+65） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→期末成績科目）
- 2014年3月6日 (四) 07:55 （差異 | 歷史） . . （+119） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
- 2014年3月6日 (四) 07:52 （差異 | 歷史） . . （+489） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
- 2014年3月6日 (四) 00:37 （差異 | 歷史） . . （+208） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
- 2014年3月6日 (四) 00:19 （差異 | 歷史） . . （+86） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
- 2014年3月6日 (四) 00:15 （差異 | 歷史） . . （0） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
- 2014年3月6日 (四) 00:14 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
- 2014年3月6日 (四) 00:12 （差異 | 歷史） . . （+407） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
- 2014年3月6日 (四) 00:05 （差異 | 歷史） . . （+1,162） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
- 2014年3月5日 (三) 23:44 （差異 | 歷史） . . （+225） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
- 2014年3月5日 (三) 23:42 （差異 | 歷史） . . （+317） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
- 2014年3月5日 (三) 23:40 （差異 | 歷史） . . （+693） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
- 2014年3月5日 (三) 23:33 （差異 | 歷史） . . （+176） . . 六年制學程/01/2014.03.06 （→本月評量準備）
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- 2014年3月5日 (三) 23:12 （差異 | 歷史） . . （+407） . . 六年制學程/01/2014.03.06
- 2014年3月5日 (三) 22:49 （差異 | 歷史） . . （+23） . . 新 六年制學程/01/2014.03.06 （新頁面: 分類:月考準備）
- 2014年3月5日 (三) 10:14 （差異 | 歷史） . . （+39） . . 六年制學程/01/2014.03.05 （→流程） （最新修改）
- 2014年3月5日 (三) 10:12 （差異 | 歷史） . . （+69） . . 六年制學程/01/2014.03.05 （→流程）
- 2014年3月5日 (三) 09:55 （差異 | 歷史） . . （+24） . . 六年制學程/01/2014.03.05 （→流程）
- 2014年3月5日 (三) 09:54 （差異 | 歷史） . . （+47） . . 六年制學程/01/2014.03.05 （→流程）
- 2014年3月5日 (三) 09:03 （差異 | 歷史） . . （+585） . . 新 六年制學程/01/2014.03.05 （新頁面: 分類:六年制學程/01 ==流程== *聯絡表講解 *同學義務說明 *檢查並校正聯絡表 *#建立三位同學的帳號、密碼、通訊群組 *代為建立議程簡介...）
- 2014年3月5日 (三) 01:16 （差異 | 歷史） . . （+88） . . 六年制學程/01/2014.02.26 （→均優學習論壇議程） （最新修改）
- 2014年3月5日 (三) 00:50 （差異 | 歷史） . . （+51） . . 六年制學程/01/2014.02.26 （→均優學習論壇議程）
