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- 2014年2月19日 (三) 14:48 差異 歷史 +5,962 使用者:溫書桓 →寒假作業
- 2014年2月17日 (一) 16:14 差異 歷史 +148 熊貓組 →中正山
- 2014年2月17日 (一) 16:02 差異 歷史 +43 熊貓組 →中正山
- 2014年2月17日 (一) 15:27 差異 歷史 +14 熊貓組 →天上山
- 2014年2月11日 (二) 20:12 差異 歷史 +1,172 使用者:溫書桓 →寒假作業
- 2014年2月11日 (二) 20:09 差異 歷史 +17 使用者:溫書桓 →本月評量準備
- 2014年2月10日 (一) 16:18 差異 歷史 +181 新 六年制學程/工讀/2014.02.10 新頁面: 分類:六年制學程/工讀 #整理振鐸學會老照片集掃描(已完成32張) #外食,煮香積 #洗碗 #科學人pdf下載2013/12月(已儲存39份) #*採購4組地球儀 目前
- 2014年1月29日 (三) 16:42 差異 歷史 +14 六年制學程/工讀/2014.01.29 目前
- 2014年1月29日 (三) 16:14 差異 歷史 -13 六年制學程/工讀/2014.01.29
- 2014年1月29日 (三) 16:12 差異 歷史 +43 六年制學程/工讀/2014.01.29
- 2014年1月29日 (三) 15:47 差異 歷史 +27 六年制學程/工讀/2014.01.29
- 2014年1月29日 (三) 15:41 差異 歷史 -38 六年制學程/工讀/2014.01.29 →六年制學程/工讀/2014.01.29
- 2014年1月29日 (三) 15:40 差異 歷史 +164 新 六年制學程/工讀/2014.01.29 新頁面: 分類:六年制學程/工讀 ==六年制學程/工讀/2014.01.29== #練習割紙，摺紙 #分磁碟 #煮午餐 #洗碗 #聯絡均優學習論壇成員 #下班
- 2014年1月29日 (三) 09:31 差異 歷史 +1 分類:六年制學程/工讀 →工讀生及執導老師
- 2014年1月29日 (三) 09:30 差異 歷史 +298 分類:六年制學程/工讀 →工作
- 2014年1月11日 (六) 22:20 差異 歷史 +50 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五大約天行程摘要 目前
- 2014年1月11日 (六) 22:04 差異 歷史 0 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →攜帶物品
- 2014年1月11日 (六) 22:01 差異 歷史 +23 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五大約天行程摘要
- 2014年1月11日 (六) 21:48 差異 歷史 -2 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →交通
- 2014年1月11日 (六) 21:47 差異 歷史 +2 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →交通
- 2014年1月11日 (六) 21:47 差異 歷史 0 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五天的菜單(午餐一律外食)
- 2014年1月11日 (六) 21:41 差異 歷史 -7 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →交通
- 2014年1月10日 (五) 22:47 差異 歷史 +11 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五大約天行程摘要
- 2014年1月10日 (五) 22:47 差異 歷史 +97 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五大約天行程摘要
- 2014年1月10日 (五) 22:02 差異 歷史 -2 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →攜帶物品
- 2014年1月10日 (五) 21:49 差異 歷史 +32 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五大約天行程摘要
- 2014年1月10日 (五) 19:56 差異 歷史 +62 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五大約天行程摘要
- 2014年1月9日 (四) 21:11 差異 歷史 +16 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →交通
- 2014年1月9日 (四) 19:26 差異 歷史 0 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →攜帶物品
- 2014年1月9日 (四) 19:25 差異 歷史 +11 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五大約天行程摘要
- 2014年1月9日 (四) 19:24 差異 歷史 -16 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五大約天行程摘要
- 2014年1月9日 (四) 19:04 差異 歷史 +8 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →交通
- 2014年1月9日 (四) 18:56 差異 歷史 +5 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →交通
- 2014年1月9日 (四) 11:28 差異 歷史 -240 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →交通
- 2014年1月9日 (四) 11:22 差異 歷史 +167 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五天行程摘要
- 2014年1月8日 (三) 20:36 差異 歷史 +23 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五天行程摘要
- 2014年1月8日 (三) 20:35 差異 歷史 +42 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五天行程摘要
- 2014年1月8日 (三) 19:58 差異 歷史 +72 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五天行程摘要
- 2014年1月8日 (三) 17:00 差異 歷史 +20 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五天的菜單
- 2014年1月7日 (二) 22:30 差異 歷史 +329 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →交通
- 2014年1月7日 (二) 22:30 差異 歷史 -390 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五天行程摘要
- 2014年1月7日 (二) 22:29 差異 歷史 +517 六年制學程/01/分組行動學習2/熊貓組 →五天行程摘要
- 2013年12月29日 (日) 18:40 差異 歷史 +100 討論:反對我國使用核電
- 2013年12月28日 (六) 14:34 差異 歷史 +26 使用者:溫書桓 →本月評量準備
- 2013年12月28日 (六) 14:27 差異 歷史 +35 使用者:溫書桓 →本月評量準備
- 2013年12月28日 (六) 14:25 差異 歷史 +46 使用者:溫書桓 →本月評量準備
- 2013年12月28日 (六) 14:22 差異 歷史 +53 使用者:溫書桓 →本月評量準備
- 2013年12月28日 (六) 14:13 差異 歷史 +27 使用者:溫書桓 →本月評量準備
- 2013年12月28日 (六) 14:11 差異 歷史 -434 使用者:溫書桓 →本月評量準備
- 2013年12月28日 (六) 14:08 差異 歷史 +34 使用者:溫書桓 →本月評量準備