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- 2013年12月23日 (一) 09:31 差異 歷史 +291 六年制學程/01/體育 →坐姿體前彎
- 2013年12月20日 (五) 16:20 差異 歷史 +1 六年制學程/01/公案討論 →2013.12.20 龍門核能發電廠(核四)興建爭議
- 2013年12月20日 (五) 16:16 差異 歷史 +187 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月20日 (五) 15:30 差異 歷史 +64 六年制學程/01/公案討論 →贊成興建核四的理由
- 2013年12月20日 (五) 15:28 差異 歷史 -4 六年制學程/01/公案討論 →反對興建核四的理由
- 2013年12月20日 (五) 15:27 差異 歷史 +1 六年制學程/01/公案討論 →贊成興建核四的理由
- 2013年12月20日 (五) 15:26 差異 歷史 +8 六年制學程/01/公案討論 →贊成興建核四的理由
- 2013年12月20日 (五) 12:59 差異 歷史 -8 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月20日 (五) 11:26 差異 歷史 +9 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月20日 (五) 11:20 差異 歷史 0 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月20日 (五) 11:15 差異 歷史 0 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月20日 (五) 11:12 差異 歷史 +2 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月20日 (五) 11:11 差異 歷史 +2 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月20日 (五) 10:56 差異 歷史 0 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月20日 (五) 10:39 差異 歷史 +8 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月20日 (五) 10:02 差異 歷史 0 六年制學程/01/公案討論 →興建過程及爭議
- 2013年12月20日 (五) 10:00 差異 歷史 -4 六年制學程/01/公案討論 →興建過程及爭議
- 2013年12月20日 (五) 09:58 差異 歷史 +4 六年制學程/01/公案討論 →興建過程及爭議
- 2013年12月20日 (五) 09:47 差異 歷史 +16 六年制學程/01/公案討論
- 2013年12月20日 (五) 00:58 差異 歷史 +495 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月19日 (四) 23:40 差異 歷史 +197 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月19日 (四) 22:56 差異 歷史 +138 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月19日 (四) 15:15 差異 歷史 +4 六年制學程/01/公案討論 →興建過程及爭議
- 2013年12月19日 (四) 14:10 差異 歷史 0 六年制學程/01/公案討論 →興建過程及爭議
- 2013年12月19日 (四) 13:25 差異 歷史 +14 六年制學程/01/公案討論 →興建過程及爭議
- 2013年12月19日 (四) 12:59 差異 歷史 -4 六年制學程/01/公案討論 →興建過程及爭議
- 2013年12月19日 (四) 10:38 差異 歷史 +8,132 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月19日 (四) 09:34 差異 歷史 +96 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月18日 (三) 21:40 差異 歷史 +658 六年制學程/01/公案討論 →反對興建核四的理由
- 2013年12月18日 (三) 21:39 差異 歷史 +1,091 六年制學程/01/公案討論 →贊成興建核四的理由
- 2013年12月18日 (三) 21:04 差異 歷史 +51 六年制學程/01/公案討論 →社會新聞
- 2013年12月18日 (三) 20:59 差異 歷史 +4 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月18日 (三) 20:52 差異 歷史 0 六年制學程/01/公案討論 →學生作業
- 2013年12月18日 (三) 13:22 差異 歷史 +167 六年制學程/01/公案討論 →學生作業
- 2013年12月18日 (三) 11:00 差異 歷史 +233 六年制學程/01/公案討論 →學生作業
- 2013年12月18日 (三) 09:54 差異 歷史 +79 六年制學程/01/公案討論 →學生作業
- 2013年12月18日 (三) 09:46 差異 歷史 +51 六年制學程/01/公案討論 →學生作業
- 2013年12月17日 (二) 09:39 差異 歷史 +12 分類:蜻蜓組 →小組閱讀書單(括號中為提供書籍的同學)
- 2013年12月16日 (一) 14:53 差異 歷史 +309 分類:蜻蜓組 →波西傑克森小組閱讀報告題目
- 2013年12月16日 (一) 14:25 差異 歷史 +188 分類:蜻蜓組 →波西傑克森小組閱讀報告題目
- 2013年12月16日 (一) 13:54 差異 歷史 -1,196 分類:蜻蜓組 →英文
- 2013年12月16日 (一) 13:52 差異 歷史 -17 分類:蜻蜓組 →小組閱讀書單(括號中為提供書籍的同學)
- 2013年12月16日 (一) 09:28 差異 歷史 +2 六年制學程/01/公案討論 →學生作業
- 2013年12月14日 (六) 20:45 差異 歷史 -10 六年制學程/01/公案討論 →學生作業
- 2013年12月13日 (五) 15:22 差異 歷史 -9 六年制學程/01/公案討論 →反對死刑的理由
- 2013年12月13日 (五) 15:22 差異 歷史 -9 六年制學程/01/公案討論 →贊成死刑的理由
- 2013年12月13日 (五) 10:06 差異 歷史 +243 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月13日 (五) 09:54 差異 歷史 +251 六年制學程/01/公案討論 →相關資料
- 2013年12月13日 (五) 09:26 差異 歷史 0 分類:蜻蜓組 →全班共讀書單(波西傑克森1-5冊)
- 2013年12月12日 (四) 22:27 差異 歷史 +35 六年制學程/01/公案討論 →問題省思