使用者貢獻
跳至導覽
跳至搜尋
- 2013年9月24日 (二) 20:47 差異 歷史 0 六年制學程/01/公案討論 →預計第一年討論之議題(偏重教育本質、道德層面、…)
- 2013年9月23日 (一) 19:59 差異 歷史 -2 六年制學程/01/體育 →鬼抓人
- 2013年9月23日 (一) 19:59 差異 歷史 +510 六年制學程/01/體育 →樂趣足球
- 2013年9月23日 (一) 19:09 差異 歷史 +35 六年制學程/01/體育 →樂趣足球
- 2013年9月23日 (一) 18:56 差異 歷史 +27 六年制學程/01/體育 →樂趣足球
- 2013年9月23日 (一) 18:54 差異 歷史 +77 六年制學程/01/體育 →開心農場
- 2013年9月23日 (一) 18:30 差異 歷史 -3 六年制學程/01/體育 →=
- 2013年9月23日 (一) 18:30 差異 歷史 +42 六年制學程/01/體育 →活動參考及設計
- 2013年9月23日 (一) 18:28 差異 歷史 +529 六年制學程/01/體育 →暖身
- 2013年9月23日 (一) 16:07 差異 歷史 0 六年制學程/01/公案討論 →2013.09.28：教育制度的思考I(學習的目的是什麼？)
- 2013年9月23日 (一) 15:32 差異 歷史 +24 六年制學程/01/公案討論 →2013.09.28：教育制度的思考I(學習的目的是什麼？)
- 2013年9月23日 (一) 15:26 差異 歷史 +197 六年制學程/01/公案討論 →2013.09.28：教育制度的思考I(學習的目的是什麼？)
- 2013年9月23日 (一) 15:24 差異 歷史 +366 六年制學程/01/公案討論 →2013.09.28：教育制度的思考I(學習的目的是什麼？)
- 2013年9月23日 (一) 13:46 差異 歷史 +245 六年制學程/01/公案討論 →2013.09.28：教育制度的思考I(學習的目的是什麼？)
- 2013年9月23日 (一) 13:42 差異 歷史 +901 六年制學程/01/公案討論
- 2013年9月19日 (四) 20:02 差異 歷史 +65 六年制學程/01/體育 →活動參考及設計
- 2013年9月18日 (三) 10:25 差異 歷史 0 六年制學程/01/2013.09.03 →憲法 目前
- 2013年9月18日 (三) 10:24 差異 歷史 +54 六年制學程/01/2013.09.03 →憲法
- 2013年9月18日 (三) 10:18 差異 歷史 0 新 檔案:憲法課討論導入自治章則.jpg 目前
- 2013年9月15日 (日) 21:21 差異 歷史 +60 六年制學程/01/體育 →開心農場
- 2013年9月15日 (日) 20:57 差異 歷史 +47 六年制學程/01/體育
- 2013年9月15日 (日) 20:54 差異 歷史 +137 六年制學程/01/公案討論 →理念
- 2013年9月15日 (日) 20:43 差異 歷史 +159 六年制學程/01/公案討論 →理念
- 2013年9月15日 (日) 19:01 差異 歷史 +80 六年制學程/01/公案討論 →預計第一年討論之議題
- 2013年9月15日 (日) 18:41 差異 歷史 +617 六年制學程/01/體育
- 2013年9月15日 (日) 18:29 差異 歷史 +93 六年制學程/01/公案討論 →預計第一年討論之議題
- 2013年9月15日 (日) 18:14 差異 歷史 +117 六年制學程/01/公案討論 →預計第一年討論之議題
- 2013年9月15日 (日) 17:37 差異 歷史 -1 六年制學程/01/公案討論 →2013.08.30：道德兩難的問題
- 2013年9月15日 (日) 17:37 差異 歷史 +1 六年制學程/01/公案討論 →道德兩難的問題(2013.08.30)
- 2013年9月15日 (日) 17:36 差異 歷史 +4,778 六年制學程/01/公案討論
- 2013年9月15日 (日) 17:25 差異 歷史 +51 六年制學程/01/公案討論
- 2013年9月15日 (日) 17:17 差異 歷史 -15 六年制學程/01/公案討論
- 2013年9月15日 (日) 17:16 差異 歷史 +4 六年制學程/01/公案討論
- 2013年9月15日 (日) 17:16 差異 歷史 +26 六年制學程/01/公案討論
- 2013年9月15日 (日) 17:13 差異 歷史 +374 六年制學程/01/公案討論
- 2013年9月15日 (日) 16:05 差異 歷史 +1,053 新 六年制學程/01/體育 新頁面: *理念 *#體育課是給學生挑戰性的學習環境，讓他們覺得運動好玩、有趣，並且開始喜歡運動，不是為了給他們挫折 *#通盤瞭解小孩的生理、...
- 2013年9月15日 (日) 16:04 差異 歷史 +761 新 六年制學程/01/公案討論 新頁面: *#*學生為什麼要求取知識？(學習的重要性) *#*人為什麼會作弊？(考試作弊、排隊插隊、…) *#*"考試"是否是人與人之間的能力比較，最公平...
- 2013年9月12日 (四) 13:17 差異 歷史 -17 六年制學程/01/2013.09.12 →討論宜蘭行動學習
- 2013年9月12日 (四) 13:16 差異 歷史 +24 六年制學程/01/2013.09.12 →討論宜蘭行動學習
- 2013年9月12日 (四) 13:08 差異 歷史 +293 六年制學程/01/2013.09.12 →討論宜蘭行動學習
- 2013年9月12日 (四) 12:38 差異 歷史 +48 六年制學程/01/2013.09.12 →討論宜蘭行動學習
- 2013年9月12日 (四) 12:36 差異 歷史 +621 六年制學程/01/2013.09.12
- 2013年9月12日 (四) 12:05 差異 歷史 +674 六年制學程/01/2013.09.12 →討論宜蘭行動學習
- 2013年9月12日 (四) 10:56 差異 歷史 +188 六年制學程/01/2013.09.12 →討論宜蘭行動學習
- 2013年9月12日 (四) 10:47 差異 歷史 0 六年制學程/01/2013.09.12 →討論宜蘭行動學習
- 2013年9月10日 (二) 12:18 差異 歷史 +182 六年制學程/01/2013.09.10
- 2013年9月10日 (二) 09:17 差異 歷史 +30 六年制學程/01/2013.09.10
- 2013年9月5日 (四) 15:01 差異 歷史 +4,726 六年制學程/01/2013.09.05
- 2013年9月5日 (四) 11:04 差異 歷史 -257 蜻蜓組
- 2013年9月3日 (二) 11:16 差異 歷史 -8 六年制學程/01/2013.09.03 →憲法
