藝術課

好了蠟！

總目標：創意發想與執行，合作學習，行動策畫。

2013.11.26

• 子目標：
  1. 策畫與執行能力
  2. 合作學習

課程內容

• 分享生活美，感受、體驗。
• 呼喊名字，以報數回答：作為分配主題、機能……的依據。
• 上午
  1. 以我的布置為例，分享行動策畫。
  2. 檢核各組的材料、分工，及預計完成的進度。
  3. 進行創作。
• 下午
  1. 進行創作。
  2. 確定下周課前須先備齊的物件(先行護貝、影印……)與材料。
  3. 預計完成的時間。
  4. 交代作業。

各組上傳wiki

• 主題
• 機能
• 方法
• 材料
• 草稿(圖檔)
• 遇到的問題與解決方式
• 分工
• 下次完成須準備的用具
• 依各組需求準備

2013.12.03(二)

• 子目標：
  1. 統整畫面的思考與批判。
  2. 合作學習。
  3. 蒐集資料與行動策劃能力。

課程內容

• 上午
  1. 檢核各組所帶的材料是否齊全，並解決問題：材料、方法、步驟。
     • (已完成布置的飛翼組負責搜尋有趣的蠟燭圖片。)
  2. 老師協助畫面統整，並請各組提供其他組別意見。
  3. 房樹人心理測驗。
     • (未完成的老鷹組繼續進行製作)

• 下午
  1. 房樹人測驗解謎。
  2. 請飛翼組分享蠟燭圖片。
  3. 蠟燭製作策畫a：
     • 材料、工具→各組羅列並說出，同時思考為什麼使用。
  4. 蠟燭製作策畫b：
     • 步驟、分工→清楚陳述步驟並重複確認，當場決定分工與解決可能出現的問題。

小組討論並上傳wiki

• 材料
• 工具
• 步驟
• 分工
• 使用多個顏色怎麼辦？鋼杯/玻璃杯
• 帶一個以上怎麼樣的容器適合？陶瓷、玻璃……
• 實現創意？帶星沙、做成一杯咖啡、雕刻……

材料與工具

• 材料
  1. 大豆蠟
  2. 蠟筆(用量少許)
  3. 過完臘的棉心加底座
  4. 模具或容器
• 工具
  1. 鍋子、鋼/玻璃杯
  2. 瓦斯爐或電磁爐
  3. 竹筷(攪拌顏色、固定棉線)
  4. 膠帶(固定棉線)
  5. 剪刀

預算

• 大豆蠟(低溫)：960元/4kg
• 大豆蠟(造型)：300元/1kg
• 底座50個=20元
• (細)棉線400公分=80元 (大豆蠟過蠟)
• 蜂蠟片3組=54元

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• 合計1414

2013.12.10(二)

• 子目標：
  1. 策劃與分工。
  2. 製作技術。
  3. 創意發想。

課程內容

• 上午
  1. 檢核各組所帶的材料是否齊全。
  2. 創意分享。
  3. 開始製作蠟燭。(蒐集剩餘材料：你熔我熔。)
  4. 收拾。
  5. 提出問題。(材料、方法、步驟……)
• 下午
  1. 砌磚遊戲問題集。(贏的組別拿剩蠟砌磚。)
  2. 寫學習單。
  3. 創意發想五四三。
  4. 各組策畫決定要實驗哪一個材料技術問題，以及創意。

材料與工具

• 材料
  1. 大豆蠟、果凍蠟
  2. 蠟筆(用量少許)
  3. 過完臘的棉心加底座
  4. 模具或容器
• 工具
  1. 鍋子、鋼/玻璃杯
  2. 瓦斯爐或電磁爐
  3. 竹筷(攪拌顏色、固定棉線)
  4. 膠帶(固定棉線)
  5. 剪刀

作業

1. 請寫出以下幾種蠟的「熔點」、「質地」、「特性」
   • 石蠟
   • 植物蠟─大豆
   • 蜂/蜜蠟
2. 燃燒時的煙(顏色、特性)？
3. 蠟燭吹熄後的煙(顏色、特性)？
4. 如何讓蠟燭的火變大、變小？
5. 如何讓製作好的蠟燭脫模？
6. 為什麼棉線要過蠟？
7. 棉線除了用來點火，還有甚麼功用？
8. 製作蠟燭時，為什麼要隔水加熱？
9. 隔水加熱的容器可以使用那些器皿？
10. 棉線與筷子可以如何固定？
11. 如果要在蠟燭中加入精油最好是在哪個階段？為什麼？
12. 如何避免滴蠟？

補充

• 一般蠟燭與果凍蠟
• 蜂蠟
• 糖果蠟燭與壓花(剩材再利用)
• 押花與蛋殼、鋁罐當容器
• 雪花蠟直接使用石蠟,然後添加4%的白蠟油或食用油(請挑不黏稠的油,且不能是椰子油之類冬天會硬化的),攪拌之後入模,可以做出雪花蠟(表面有很多點點),很漂亮。但是天氣太熱會容易出油^^
• 鏤空蠟燭
• 蠟梅花
• 創意蠟燭
• 購買

下次上課12/17備忘錄

• 各組完成作業
• 帶相同用具，及你的創意材料，可以從四個思考方向下手：
  1. 容器：盆栽、飲料、果凍、甜筒、蛋殼、松果、貝殼...
  2. 火：菸灰缸、燈泡、聖火、鞭炮、蚊香、水龍頭...
  3. 文字：赴湯蹈火、祝融、火冒三丈...
  4. 蠟：梅花蠟、蠟像、蠟印、磚塊...
  5. 其他：以甲苯造型、多芯、放入公仔...發揮你的想像力，勇敢的實驗吧！

前情提要：由於拍攝一部好的影片需要具備一些技術能力之外，更重要的是攝影的基礎，尤其是感動的眼光、取景、和說故事的能力。 所以很抱歉稍微改了一下課程，讓我們這學期先練習靜態的影像。順利的話，會成為未來策畫一部小短片的暖身操。好嗎？(好!!!) 嗯！太好了，既然大家都同意，那麼 我們可以進入正題了！(↓)

家庭相簿

總目標：基礎攝影，情意表現，說故事能力：表達與分享。

2013.12.24

• 子目標：
  1. 攝影構圖取景。
  2. 合作學習。

課程內容

• 分享生活美，感受、體驗。
• 取景框點名：各組討論決定，當老師以手圍成的取景框出現，被點到的人必須特別醒目。
• 上午
  1. 就是那個光：photo(光)+graphy(圖)”光”是拍攝的基本原理。
  2. 好的攝影可控制光圈、快門、景深，以及最簡單入手而重要的：構圖。
  3. 談構圖。
  4. 各種構圖進行”快閃”遊戲：個人練習，組員互相檢核。

• 下午
  1. 各組抽籤出一種構圖方式及形容詞。
  2. 選出一個攝影師及助理，並討論如何表演出該情境。
  3. 麻豆出外景：在操場或學校的各個角落拍攝。
  4. 回教室集合和分享。
  5. 交代作業：《躍上百嶽↑台灣加油》

課後思考與作業

• 思考《躍上百嶽↑台灣加油》活動的意義。：具有情感的雙眼是最重要的，如果是你，你會用甚麼物件當比例尺？為什麼？

媒材

• 可拍照的攝影器材(平板、相機……)

補充

• 一、好攝網站
• 1.http://www.wretch.cc/blog/jhyou/13908453
• 2.http://photalks.com/2010/11/%E7%B5%A6%E6%94%9D%E5%BD%B1%E6%96%B0%E6%89%8B%E6%9C%8B%E5%8F%8B%E7%9A%84%E5%8D%81%E4%BB%B6%E4%BA%8B
• 3.http://photalks.com/2010/12/%E7%B0%A1%E5%96%AE%E6%A7%8B%E5%9C%96-%E4%B8%89-%E7%B0%A1%E6%98%93%E9%BB%83%E9%87%91%E6%AF%94
• 二、《躍上百嶽↑台灣加油》照片募集https://www.facebook.com/ESHFANS#!/events/405537576226750/

2013.12.31

分享

一、分享給你的家人、或同學相揪一起拍：

• 《躍上百嶽↑台灣加油》照片募集*https://www.facebook.com/ESHFANS#!/events/405537576226750/
• 如果你也和我一樣實現快樂向上跳的活動，別忘了和我分享喔！e-mai：constant0915@gmail.com

下一堂課

二、下一堂課，我們要用相片製作一本新的一年的筆記書！請同學從今天開始用你隨手不離的平板開一個資料夾，把最近蒐集的相片丟進去，在上課前列印出來！複習一下，你會拍出更好的照片喔！http://www.wretch.cc/blog/jhyou/13908453

• 準備10~20張相片，兩種方式：
  1. 拍攝同一主題，例如學校生活、家裡寵物、旅行……等。
  2. 關於你，例如喜歡的地方、喜歡的色彩、喜歡的遊戲、喜歡的地方…只要有感覺的都拍下來。
• 沖洗出來：大小可不同，用A4紙列印(好幾張照片縮放在A4裡)，或在相館沖洗。
• 帶剪刀、膠水、繪圖用具：彩色筆、色鉛筆、蠟筆都可以。如果你想黏貼其他東西也可以！