服貿協議與學生運動/世界上著名的學生運動
出自六年制學程
- 學生運動 ，簡稱學運 ，是一種以學生為主要成員的社會運動
五月風暴(法國)
起因
- 在戴高樂總統統治後期法國經濟失調社會危機嚴重，執政黨派內部出現分裂等原因。所面臨的社會問題。
經過
- 3月22日巴黎農泰爾文學院學生於3月22日佔領了學校。騷動很快波及巴黎大學。
- 5月3日警察進駐巴黎大學，驅趕集會學生，封閉學校。
- 5月6日，6000多名學生示威，與警察發生衝突，結果600多人受傷，422人被捕。外省城市也發生騷動。戴高樂總統表示決不容許街頭暴亂。
- 5月10日深夜，學生與向街壘衝鋒的警察又發生大規模衝突，360餘人受傷，500多人被捕，100多輛汽車被焚毀。騷動很快波及外省城市。
- 5月11日龐畢度出訪回國，力主用軟的手法平息運動，宣布赦免令，釋放被捕學生，重新開放巴黎大學。但為時已晚，未能平息事態。各工會組織5月13日舉行總罷工。
- 5月20日以後罷工人數日增，整個法國陷於癱瘓。接著，左翼的政治人物表態支持運動，由學生運動演變成由左翼主導要求戴高樂下台的政治運動。
- 5月28日左翼聯盟領袖密特朗宣布，如戴高樂下台，將由前總理孟戴斯·弗朗斯任臨時政府總理，他自己將參加總統競選。
- 5月29日法國共產黨和總工會決定5月29日遊行，迫戴高樂下台。在這緊張關頭，戴高樂突然去向不明。原來他為防備法共組織的遊行隊伍包圍愛麗舍宮，決心當天遠離總統府。
- 5月29日中午他先秘密前往聯邦德國的巴登-巴登法軍駐地，找法國駐德武裝力量總司令馬絮將軍。得知軍隊始終效忠於他。
- 5月30日戴高樂在巴黎向全國發表講話，決意留在自己職位上，解散議會但不撤換總理，並在當晚組織近百萬人的反示威。
- 6月大選中，支持戴高樂的右翼多數派獲得大勝，得法國國民議會3/4的議席，占絕對優勢。領導此示威，促成暴動的左翼則大敗，此後十多年一直處於弱勢。
結果
- 戴高樂雖然重新控制了局勢，度過了危機，但五月風暴所暴露出來的矛盾和問題並未隨之消失。一年後戴高樂由於公民投票失敗而被迫辭職，但其根源則在於五月風暴。
東京大學事件（日本）
起因
- 1960年代後半為了反對東京大學實施登記醫師制度代替現行的實習制度，醫學院的學生發起了醫學生運動，東大紛爭（東京大學事件）因此展開
經過
- 3月27日的安田講堂一度遭到佔領，原訂於隔日舉行的畢業典禮也因而中止。
- 6月15日醫學院學生再度佔領安田講堂，校長大河內一男引入警察驅離佔據講堂的學生，這個舉動引起校內極大的反彈。
- 7月2日安田講堂遭到封鎖，校方為了開啟講堂，而遭到學生更大的反抗。學生們因此罷課，重要的建築物大多遭到封鎖。
- 9月30日佐藤內閣接受了日大的集體談判。事件因此完全轉變成為政治問題。
- 11月校長以下的全校主任辭職。佔領工學院列品館的馬列派瀧沢征宏（明治大學學生）寫下的「造反有理」標語甚為有名。
- 11月22日封鎖全校的全共鬥派系共7千人，以及遭阻攔的日共（民青）系7千人從日本全國各地前來並對峙。全共鬥內部以早稻田大學馬克思主義革命派的藤原為中心，向各派反對全校封鎖的行為，最後結束了全面封鎖。
結果
- 11月22日之後
大河內校長卸任，由法學院的加藤一郎教授代行校長職務。1969年1月10日，「東大七學院學生集會」在秩父宮橄欖球場舉行。民青系與學園正常化作為要求的無政治立場的學生談判成功，不過佔據著安田講堂的全共鬥學生依然認為不可能達成協議。1月16日警視廳正式出動機動隊撤去大學校內的路障。
