10303評量準備/洪仁益:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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評量準備/洪仁益
評量準備/洪仁益
 
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#*#中華民國政府於1946年1月公告表示接受公投結果,承認外蒙古獨立。
 
#*#中華民國政府於1946年1月公告表示接受公投結果,承認外蒙古獨立。
 
#三權分立是那三權?為什麼要三權分立?
 
#三權分立是那三權?為什麼要三權分立?
#*#蘇聯尊重中國東北的主權、領土完整;
+
#*#行政、司法、立法
#*#不干涉新疆的內部事務;
+
#*#這是為了互相制衡,分權的目的在於避免獨裁者出現
 
#我國大法官共有幾位,大法官有那四項任務。
 
#我國大法官共有幾位,大法官有那四項任務。
 
#*#大法官十五人,並以其中一人為院長,一人為副院長,由總統提名,經立法院同意任命之。
 
#*#大法官十五人,並以其中一人為院長,一人為副院長,由總統提名,經立法院同意任命之。

2014年3月13日 (四) 23:08的最新修訂版本

評量準備/洪仁益

  1. 老師的名字:
    • 寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。
      1. 蜻蜓組:虹育老家,宜蘭縣礁溪路三段89巷13號
    • 寫出農園課老師的姓名與專長。
      1. 林俊育,種菜
    • 均優學習論壇連絡老師的名字及負責的議程。
      1. 王則文,維基百科在大學教育中的應用
  2. 寫出超連結:
  3. 「煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。」
    • 萁的讀音和意思。
      1. ㄑ一ˊ,豆渣
    • 翻譯本詩。
      1. 鍋裡煮著豆子,是想把豆子的殘渣過濾出去,留下豆子汁來做菜做成的糊狀食物。豆莖在鍋下燃燒,豆子在鍋裡哭泣。豆子和豆莖本來是同條根上生出來的,豆莖煎熬豆子又怎能這樣的急迫地加害於我呢?
    • 本詩的典故。
      1. 古時候,為了爭奪皇位,常常發生父、兄、弟間骨肉相殘的悲慘事件。三國時期,魏王曹操的兩個兒曹丕和曹植之間,就有這麼一段故事。
      2. 曹植從小聰明過人,才思敏捷,曹操很喜歡他。哥哥曹丕不服氣,在一些謀士的幫助下,用計騙取了曹操的信任,又使曹植失信於曹操。曹操死後,曹丕如願以償地當上了皇帝。但他還不肯放過曹植,總想找藉口殺了他。
      3. 有一天,曹丕召見曹植,讓他在走七步路的時間內,作出一首詩,否則就要殺了他。曹植聽後緊鎖眉頭,很快地吟誦道:
        • 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
        • 本是同根生,相煎何太急!
  4. 唱一首唐詩或宋詞,錄下來,放入個人網站,並寫出超連結。如:渭城曲、清平調、楓橋夜泊、涼州詞、虞美人、雨霖鈴、滿江紅。
  5. 自選備課主題的大綱。
  6. 如何找到一張 CC 授權「季莫申科」的照片,並取得圖片連結。
      1. 到goole找季莫申科的照片,點搜尋工具-->使用權限-->標示為允許重複使用
  7. 相對路徑:
    文件根資料夾:j
    c.jpg
    jj資料夾有:
    b.jpg
    qqq.html
    jjj資料夾有:
    a.jpg
    ppp.html
    kk資料夾有:
    d.jpg

    ii資料夾有:
    e.jpg
    iii資料夾有:
    my lover.jpg
    rrr.html
    指定標籤在那一個檔中,尋找某一個 jpg 檔。
  8. 承上題,但限用本機絕對路徑來寫。
  9. 其他網站的檔名:如「http://xxxx/yyyy/zzzz/abc.jpg」
    • http:是協定
    • //是網際網路
    • xxxx是機器名稱,如 jendo.org
    • /yyyy/zzzz/abc.jpg的第一個「/」是機器上面的文件根資料夾,後面的路徑是從文件根資料夾算起。
  10. 各種路徑使用時機:
    相對路徑絕對路徑
    本機
    其他機器不可
  11. 蒙古於何年進行獨立公投,背景是什麼?結果如何?
      1. 1945年10月20日於外蒙古舉行公投
      2. 中華民國政府於1946年1月公告表示接受公投結果,承認外蒙古獨立。
  12. 三權分立是那三權?為什麼要三權分立?
      1. 行政、司法、立法
      2. 這是為了互相制衡,分權的目的在於避免獨裁者出現
  13. 我國大法官共有幾位,大法官有那四項任務。
      1. 大法官十五人,並以其中一人為院長,一人為副院長,由總統提名,經立法院同意任命之。
      2. 解釋憲法。
      3. 統一解釋法律及命令。
      4. 組成憲法法庭審理總統、副總統彈劾案。
      5. 組成憲法法庭審理政黨違憲解散案。
  14. 簡述大法官328號解釋的內容,並說明大法官為什麼要如此解釋。
      1. 國家領土之範圍如何界定,純屬政治問題
      2. 依權力分立之憲政原則,不受司法審查
  15. 簡述甲午戰爭的起因,交戰雙方為何,戰爭勝負如何?為什麼?
      1. 起因:是清朝和日本之間為爭奪朝鮮半島控制權而爆發的一場戰爭。
  16. 馬闗條約,誰向誰割了那些地,賠了多少款。
      1. 清廷將遼東半島、台灣全島及澎湖列島割讓與日本;賠款二億兩;
  17. 世界史上第一場使用電報與鐵路的戰爭為何?交戰雙方為何,戰爭勝負如何?此戰役中留名青史的女性是那一位女士?
      1. 克李米亞戰爭;南丁格爾
  18. 簡述一次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束?
      1. 戰爭過程主要是同盟國和協約國之間的戰鬥。德國、奧匈、土耳其、保加利亞屬同盟國陣營,英國、法國、日本、俄國和義大利則屬協約國陣營。在戰爭期間,很多亞洲、歐洲和美洲的國家加入協約國。中國於1917年8月14日對德、奧宣戰。
      2. 同盟國投降,全世界大約有6,500萬人參戰,1,000萬左右的人喪生,2,000萬左右的人受傷。戰爭造成了嚴重的經濟損失,據估計損失約1,700億美元(當時幣值)。
      3. 於1914年7月28日至1918年11月11日間主要發生在歐洲但波及到全世界的世界大戰。
  19. 簡述二次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束?
      1. 同盟國 對戰 軸心國
      2. 同盟國:蘇聯(1941-45),美國( 1941- 45 )大英帝國中國,(1937-45)法國
      3. 軸心國:納粹德國,大日本帝國(1937-45),義大利(1940-43)
      4. 同盟國士兵死亡: 超過16,000,000人 平民死亡: 超過45,000,000人 合計死亡: 超過61,000,000人(1937─45)
      5. 軸心國士兵死亡: 超過 8,000,000人 平民死亡: 超過 4,000,000人 合計死亡: 超過12,000,000人(1937─45)
      6. 自1939年至1945年所爆發的全球性軍事衝突
  20. 開羅宣言與波茨坦宣言的定位為何,其與舊金山和約及中日台北和約比較,何者具有國際法效力。
      1. 中美英三國促令日本投降之波茨坦公告,是1945年7月26日在波茨坦會議上美國總統哈利·S·杜魯門、中國國民政府.
      2. 主席蔣介石(未實際與會,只是簽名以示發表)和英國首 相溫斯頓·邱吉爾聯合發表的一份公告。
  21. 我國《國籍法》中如何表述我國的統治區域,此領域包括那些地區。
      1. 中華民國憲法所認為的我國領土範圍,是包含當前大陸地區22省、5自治區和2直轄市與台灣地區;但中華民國國藉法執行權力範圍僅有台灣地區而已,因此往後討論我國國藉法的部分,皆以台灣地區為主。
  22. 國家的組成要素是那四樣?
      1. 人民-具有此國國籍
      2. 領土-固定的土地
      3. 政府-治理此國家
      4. 主權-在國際上受到承認
  23. 你認為為什麼要有國家?
      1. 因為
  24. 舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見,說明你比較贊成那一種意見,為什麼?
      1. 中華民國是流亡政府
      2. 中華民國是台灣
        • 中華民國是台灣,我認為臺灣本島,澎湖群島,金門,馬祖,東沙群島,烏坵列嶼,南沙群島之太平島與中洲礁、及其他附屬島嶼。
  25. 你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。
      1. 尊重他,因為每個人的看法不同.
  26. 你贊成興建並運轉核四廠嗎?為什麼?
      1. 不贊成
      2. 因為若核爆了誰負責,誰要賠償,而且會危害到我們的生命安全.
  27. 自編五則烏克蘭事件簿。時間的前後順序要正確。
      1. 2014/2/21:烏克蘭總統亞努科維奇(右)與反對派領袖克里契科廿一日在總統府簽署協議
      2. 2014/2/22:亞努科維奇突然離開首都基輔,回到東部靠近俄國邊界的哈爾基夫老家。
      3. 2014/2/22:國會以亞努科維奇已不能視事為由,宣布五月廿五日改選總統。
      4. 2014/2/22:亞努科維奇的政敵,前總理「天然氣公主」尤莉雅‧泰莫森科也在國會修法後,獲釋出獄。
      5. 2014/2/24:烏克蘭臨時政府以「屠殺平民」罪名通緝被罷黜的總統亞努科維奇。
  28. 英文
    • (a) 答題規則:請先在考卷右上方用連寫寫下你的英文名字。這裡有一個用中文寫的小故事:愛咪和湯姆,請用過去式的時態把它翻譯成英文,並且依據故事情境畫一張圖。你可以畫一張大圖或將圖分成幾格,如六格、八格圖等,畫出來。英文句子要跟圖在一起,這樣看起來才會有一種圖文並茂的感覺喔!
    • (b) 提醒:請注意單、複數的變化。
    • (c) 下面的單子你有可能會用到:1. 愛咪- Amy (女子名;專有名詞)2. 湯姆- Tom (男子名;專有名詞)3.長椅bench (名詞)4. 在…旁邊beside (介詞)5. 在…後面behind (介詞)6. 在…周圍around (介詞)7. 在…隔壁next to (介詞片語)8. 在…前面in front of (介詞片語)9. often常常 (adv.副詞)10. always總是 (adv.副詞)
    • (d) 小故事:愛咪和湯姆
    • 愛咪和湯姆是朋友。
      1. Amy and Tom are friends.
    • 湯姆有一隻狗叫小花。
      1. Tom had a dog,name is small-flower.
    • 愛咪也有一隻狗叫小白。
      1. Amy have,too.Name is small-white.
    • 她的家在湯姆家隔壁。
      1. Her house is next to the Tom's house.
    • 他們家的後面有一個大公園。
      1. They're house are in front of the big park.
    • 公園裡面有兩顆樹。
      1. In park have two trees.
    • 兩顆樹的周圍有好多花。
      1. The two trees around have a lot of flower.
    • 在樹中間有一張長椅。
      1. The bench is between the trees.
    • 湯姆和愛咪常常帶著狗一起在公園裡玩。
      1. Tom and Amy are often play in park with dog.
    • 他們總是玩得很開心。
      1. They always play very happy.
  29. 正負數的加減乘除:
    • 先算括號以內的部分。
    • 在同一層括號內,先乘除後加減。
    • 乘除:正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。
    • 加法:5+(-5)得0,等價於5-5得0。
    • 減法:5-(-5)等價於5+5,因為負負得正。
      1. 4+5×(-6)=
        • -26
      2. (-40)÷5×(-9)=
        • 72
      3. (-12)-18÷(-6)=
        • 5
      4. 30÷(-6)+(-4)=
        • -9
      5. (-5)-5+(-5)=
        • -15
      6. (-5)×3÷(-3)=
        • 5
      7. 5×4+(-3)=
        • 17
      8. (-6)×12÷(-24)=
        • 3
      9. (-5)×8×(-7)=
        • 280
      10. 2×4×(-6)=
        • -48
  30. GIS實作題:
    • 使用平板電腦並提供網路。同學可以 copy 自己的檔案去改。
    • 老師指定 html 的檔名與位置。
    • 第一題做出一張地圖,把老師指定的國家包括進去,但沒指定的國家不包括進來。
    • 第二題做出地圖,按題目的指示的位置出現 marker 及 overlays 。