丁禾/三月月考準備：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
| 第 53 行： | 第 53 行： | ||
#國家的組成要素是那四樣？ | #國家的組成要素是那四樣？ | ||
| + | 人民，政府，主權，領土。 | ||
#你認為什麼要有國家？ | #你認為什麼要有國家？ | ||
#舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見，說明你比較贊成那一種意見，為什麼？ | #舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見，說明你比較贊成那一種意見，為什麼？ | ||
| 第 84 行： | 第 85 行： | ||
#*They always played happily. | #*They always played happily. | ||
#正負數的加減乘除： | #正負數的加減乘除： | ||
| − | #*先算括號以內的部分。 | + | #*先算括號以內的部分。#*在同一層括號內，先乘除後加減。 |
| − | #*在同一層括號內，先乘除後加減。 | + | |
#*乘除：正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。 | #*乘除：正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。 | ||
#*加法：5+(-5)得0，等價於5-5得0。 | #*加法：5+(-5)得0，等價於5-5得0。 | ||
2014年3月13日 (四) 20:24的修訂版本
- 老師的名字：
- 寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。
- 林香君，宜蘭縣羅東鎮河濱路25號七樓-1
- 張天安，花蓮縣吉安鄉吉興三街89-2號
- 寫出農園課老師的姓名與專長。A:林俊育，有機農法。
- 均優學習論壇連絡老師的名字及負責的議程。A:謝國安，丁志仁，中台教育流變。
- 寫出超連結：
- 可以跳出期末分組行動學習的產出。
<a href=http://jendo.org/~丁禾/xy.html>按我</a>
- 可以跳出烏克蘭事件簿的GIS產出。
<a href=http://jendo.org/~丁禾/烏克蘭.html>喵哈哈哈</a>
- 「煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。」
- 萁的讀音和意思。A:ㄑㄧˊ，豆類的莖。
- 翻譯本詩。
- 煮豆子拿豆莖做燃料，豆子因被兄弟(豆莖)熬煮而在釜中哭泣。我們本是一根所生，為何要如此急切的煎熬我呢？
- 本詩的典故。
- 曹丕命令曹植在七步之內作出一首詩，若作不出來就要處死，於是曹植便開始作了：「煮豆持做羹，瀘菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎和太急。」曹丕聽完後，深覺慚愧，便不殺曹植了。
- 唱一首唐詩或宋詞，錄下來，放入個人網站，並寫出超連結。如：渭城曲、清平調、楓橋夜泊、涼州詞、虞美人、雨霖鈴、滿江紅。
- 自選備課主題的大綱。
- 如何找到一張 CC 授權「季莫申科」的照片，並取得圖片連結。
- 相對路徑：
指定標籤在那一個檔中，尋找某一個 jpg 檔。文件根資料夾：j c.jpg jj資料夾有：
b.jpg
qqq.htmljjj資料夾有：
a.jpg
ppp.htmlkk資料夾有：
d.jpgii資料夾有：
e.jpgiii資料夾有：
my lover.jpg
rrr.html- 例：qqq.html-b.jpg
- <img src=./b.jpg />
- 承上題，但限用本機絕對路徑來寫。
- <img src=/jj/b.jpg />
- 其他網站的檔名：如「http://xxxx/yyyy/zzzz/abc.jpg」
- http:是協定
- //是網際網路
- xxxx是機器名稱，如 jendo.org
- /yyyy/zzzz/abc.jpg的第一個「/」是機器上面的文件根資料夾，後面的路徑是從文件根資料夾算起。
- <img src=/jj/b.jpg />
- 各種路徑使用時機：
相對路徑 絕對路徑 本機 可 可 其他機器 不可 可 - 蒙古於何年進行獨立公投，背景是什麼？結果如何？A:1945 ,97%贊成獨立。
- 背景
1945年，美國希望蘇聯出兵攻打日本，蘇聯的條件是中國要讓蒙古舉行獨立公投，要是公投通過，就必須承認蒙古獨立，最後公投以贊成97%反對0%通過。隔年1月就正正式宣布獨立。
- 三權分立是那三權？為什麼要三權分立？A:行政，司法，立法。避免獨裁者出現。
- 我國大法官共有幾位，大法官有那四項任務。15位，彈劾總統、副總統，統一解釋憲法，解散邪惡政黨，統一解釋法律和命令。
- 簡述大法官328號解釋的內容，並說明大法官為什麼要如此解釋。
- 簡述甲午戰爭的起因，交戰雙方為何，戰爭勝負如何？為什麼？A：日本要併吞朝鮮，當時朝鮮是中國的領土，因此兩邊就為了爭朝鮮打起來了。
- 大清帝國，日本帝國，日本勝利。
- 明治維新後，日本改革，變現代化國家，也已立憲。這時清方只重視船砲，而且清方的彈藥不足(慈禧太后挪用)，清方的紀律和訓練不足。
- 馬闗條約，誰向誰割了那些地，賠了多少款。
大清向日本割了台灣全島及其附屬諸島嶼，澎湖列島，即英國格林威治東經一百一十九度至一百二十度，及北緯十三度至十四度間的各島嶼。賠了約3億日圓(兩億白銀)
- 世界史上第一場使用電報與鐵路的戰爭為何？交戰雙方為何，戰爭勝負如何？此戰役中留名青史的女性是那一位女士？
- 克里米亞戰爭，俄羅斯帝國，對鄂圖曼土耳其帝國、法蘭西帝國、不列顛帝國(現英)、薩丁尼亞王國(現義大利)，俄軍戰敗。
- 南丁格爾。
- 簡述一次世界大戰的交戰雙方為何，戰爭勝負如何？戰爭何時爆發，何時結束？
- 協約國，英國，法國，同盟國，德國，奧匈，1914~1918。
- 簡述二次世界大戰的交戰雙方為何，戰爭勝負如何？戰爭何時爆發，何時結束？
- 同盟國英國，法國，軸心國日本，義大利，同盟國贏，1939~1945。
- 開羅宣言與波茨坦宣言的定位為何，其與舊金山和約及中日台北和約比較，何者具有國際法效力。
- 我國《國籍法》中如何表述我國的統治區域，此領域包括那些地區。
- 國家的組成要素是那四樣？
人民，政府，主權，領土。
- 你認為什麼要有國家？
- 舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見，說明你比較贊成那一種意見，為什麼？
- 你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。
- 你贊成興建並運轉核四廠嗎？為什麼？
- 自編五則烏克蘭事件簿。時間的前後順序要正確。
- 英文
- (a) 答題規則：請先在考卷右上方用連寫寫下你的英文名字。這裡有一個用中文寫的小故事：愛咪和湯姆，請用過去式的時態把它翻譯成英文，並且依據故事情境畫一張圖。你可以畫一張大圖或將圖分成幾格，如六格、八格圖等，畫出來。英文句子要跟圖在一起，這樣看起來才會有一種圖文並茂的感覺喔！
- (b) 提醒：請注意單、複數的變化。
- (c) 下面的單子你有可能會用到：1. 愛咪- Amy (女子名；專有名詞)2. 湯姆- Tom (男子名；專有名詞)3.長椅bench (名詞)4. 在…旁邊beside (介詞)5. 在…後面behind (介詞)6. 在…周圍around (介詞)7. 在…隔壁next to (介詞片語)8. 在…前面in front of (介詞片語)9. often常常 (adv.副詞)10. always總是 (adv.副詞)
- (d) 小故事：愛咪和湯姆
- 1.愛咪和湯姆是朋友。
- Amy and Tom are friends.
- 2. 湯姆有一隻狗叫小花。
- Tom has a dog named little flower.
- 3. 愛咪也有一隻狗叫小白。
- Amy also has a dog named little white.
- 4. 她的家在湯姆家隔壁。
- Her home is next to Tom's.
- 5. 他們家的後面有一個大公園。
- There is a big park behind thier home.
- 6. 公園裡面有兩顆樹。
- There are two trees in the park.
- 7. 兩顆樹的周圍有好多花。
- There are many flowers around trees.
- 8. 在樹中間有一張長椅。
- There is a bench between the trees
- 9. 湯姆和愛咪常常帶著狗一起在公園裡玩。
- Tom and Amy often play together with their dogs in the park .
- 10 他們總是玩得很開心。
- They always played happily.
- 正負數的加減乘除：
- 先算括號以內的部分。#*在同一層括號內，先乘除後加減。
- 乘除：正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。
- 加法：5+(-5)得0，等價於5-5得0。
- 減法：5-(-5)等價於5+5，因為負負得正。
- 4＋5×(－6)＝-26
- (－40)÷5×(－9)＝72
- (－12)－18÷(－6)＝-9
- 30÷(－6)＋(－4)＝-9
- (－5)－5＋(－5)＝-15
- (－5)×3÷(－3)＝5
- 5×4＋(－3)＝17
- (－6)×12÷(－24)＝3
- (－5)×8×(－7)＝280
- 2×4×(－6)＝-48
- GIS實作題：
- 使用平板電腦並提供網路。同學可以 copy 自己的檔案去改。
- 老師指定 html 的檔名與位置。
- 第一題做出一張地圖，把老師指定的國家包括進去，但沒指定的國家不包括進來。
- 第二題做出地圖，按題目的指示的位置出現 marker 及 overlays 。
