2月評量準備/黃玟淇:修訂版本之間的差異
(新頁面: 1.老師的名字: 寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。 #*寫出農園課老師的姓名與專長。 #*均優學習論壇連絡老師的名字...) |
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1.老師的名字: 寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。 | 1.老師的名字: 寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。 | ||
− | + | *寫出農園課老師的姓名與專長。 | |
− | + | *均優學習論壇連絡老師的名字及負責的議程。 | |
− | 2.寫出超連結: 可以跳出期末分組行動學習的產出。 | + | 2.寫出超連結: |
− | 可以跳出烏克蘭事件簿的GIS產出。 | + | * 可以跳出期末分組行動學習的產出。 |
+ | *可以跳出烏克蘭事件簿的GIS產出。 | ||
− | 3.「煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。」 萁的讀音和意思。 | + | 3.「煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。」 |
− | 翻譯本詩。 | + | *萁的讀音和意思。 |
− | 本詩的典故。 | + | *翻譯本詩。 |
+ | *本詩的典故。 | ||
4.唱一首唐詩或宋詞,錄下來,放入個人網站,並寫出超連結。如:渭城曲、清平調、楓橋夜泊、涼州詞、虞美人、雨霖鈴、滿江紅。 | 4.唱一首唐詩或宋詞,錄下來,放入個人網站,並寫出超連結。如:渭城曲、清平調、楓橋夜泊、涼州詞、虞美人、雨霖鈴、滿江紅。 | ||
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5.自選備課主題的大綱。 | 5.自選備課主題的大綱。 | ||
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6.如何找到一張 CC 授權「季莫申科」的照片,並取得圖片連結。 | 6.如何找到一張 CC 授權「季莫申科」的照片,並取得圖片連結。 | ||
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7.相對路徑: | 7.相對路徑: | ||
− | + | 8.承上題,但限用本機絕對路徑來寫。 | |
+ | 9.其他網站的檔名:如「http://xxxx/yyyy/zzzz/abc.jpg」 | ||
+ | *http:是協定 | ||
+ | *//是網際網路 | ||
+ | *xxxx是機器名稱,如 jendo.org | ||
+ | */yyyy/zzzz/abc.jpg的第一個「/」是機器上面的文件根資料夾,後面的路徑是從文件根資料夾算起。 | ||
+ | 10.各種路徑使用時機: | ||
− | + | 11.蒙古於何年進行獨立公投,背景是什麼?結果如何? | |
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− | + | 12.三權分立是那三權?為什麼要三權分立? | |
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+ | 13.我國大法官共有幾位,大法官有那四項任務。 | ||
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+ | 14.簡述大法官328號解釋的內容,並說明大法官為什麼要如此解釋。 | ||
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+ | 15.簡述甲午戰爭的起因,交戰雙方為何,戰爭勝負如何?為什麼? | ||
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+ | 16.馬闗條約,誰向誰割了那些地,賠了多少款。 | ||
+ | 17.世界史上第一場使用電報與鐵路的戰爭為何?交戰雙方為何,戰爭勝負如何?此戰役中留名青史的女性是那一位女士? | ||
− | + | 18.簡述一次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束? | |
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− | + | 19.簡述二次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束? | |
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− | + | 20.開羅宣言與波茨坦宣言的定位為何,其與舊金山和約及中日台北和約比較,何者具有國際法效力。 | |
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− | + | 21.我國《國籍法》中如何表述我國的統治區域,此領域包括那些地區。 | |
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22.國家的組成要素是那四樣? | 22.國家的組成要素是那四樣? | ||
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23.你認為什麼要有國家? | 23.你認為什麼要有國家? | ||
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24.舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見,說明你比較贊成那一種意見,為什麼? | 24.舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見,說明你比較贊成那一種意見,為什麼? | ||
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25.你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。 | 25.你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。 | ||
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26.你贊成興建並運轉核四廠嗎?為什麼? | 26.你贊成興建並運轉核四廠嗎?為什麼? | ||
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27.自編五則烏克蘭事件簿。時間的前後順序要正確。 | 27.自編五則烏克蘭事件簿。時間的前後順序要正確。 | ||
− | 28.英文 (a) 答題規則:這裡有一個用中文寫的小故事:愛咪和湯姆,請用過去式的時態把它翻譯成英文,並且依據故事情境畫一張圖。你可以畫一張大圖或將圖分成幾格,如六格圖,畫出來。英文句子要跟圖在一起,這樣看起來才會有一種圖文並茂的感覺喔! | + | |
− | + | 28.英文 | |
− | (c) 下面的單子你有可能會用到:1. 愛咪- Amy (女子名;專有名詞)2. 湯姆- Tom (男子名;專有名詞)3.長椅bench (名詞)4. 在…旁邊beside (介詞)5. 在…後面behind (介詞)6. 在…周圍around (介詞)7. 在…隔壁next to (介詞片語)8. 在…前面in front of (介詞片語)9. often常常 (adv.副詞)10. always總是 (adv.副詞) | + | *(a) 答題規則:這裡有一個用中文寫的小故事:愛咪和湯姆,請用過去式的時態把它翻譯成英文,並且依據故事情境畫一張圖。你可以畫一張大圖或將圖分成幾格,如六格圖,畫出來。英文句子要跟圖在一起,這樣看起來才會有一種圖文並茂的感覺喔! |
− | + | *(b) 提醒:請注意單、複數的變化。 | |
− | 1. 咪和湯姆是朋友。 | + | *(c) 下面的單子你有可能會用到:1. 愛咪- Amy (女子名;專有名詞)2. 湯姆- Tom (男子名;專有名詞)3.長椅bench (名詞)4. 在…旁邊beside (介詞)5. 在…後面behind (介詞)6. 在…周圍around (介詞)7. 在…隔壁next to (介詞片語)8. 在…前面in front of (介詞片語)9. often常常 (adv.副詞)10. always總是 (adv.副詞) |
− | 2. 湯姆有一隻狗叫小花。 | + | *(d) 小故事:愛咪和湯姆 |
− | 3. 愛咪也有一隻狗叫小白。 | + | *1. 咪和湯姆是朋友。 |
− | 4. 她的家在湯姆家隔壁。 | + | *2. 湯姆有一隻狗叫小花。 |
− | 5. 他們家的後面有一個大公園。 | + | *3. 愛咪也有一隻狗叫小白。 |
− | 6. 公園裡面有兩顆樹。 | + | *4. 她的家在湯姆家隔壁。 |
− | 7. 兩顆樹的周圍有好多花。 | + | *5. 他們家的後面有一個大公園。 |
− | 8. 在樹中間有一張長椅。 | + | *6. 公園裡面有兩顆樹。 |
− | 9. 湯姆和愛咪常常帶著狗一起在公園裡玩。 | + | *7. 兩顆樹的周圍有好多花。 |
− | 10 他們總是玩得很開心。 | + | *8. 在樹中間有一張長椅。 |
+ | *9. 湯姆和愛咪常常帶著狗一起在公園裡玩。 | ||
+ | *10 他們總是玩得很開心。 | ||
29.正負數的加減乘除: 先算括號以內的部分。 | 29.正負數的加減乘除: 先算括號以內的部分。 | ||
− | 在同一層括號內,先乘除後加減。 | + | *在同一層括號內,先乘除後加減。 |
− | 乘除:正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。 | + | *乘除:正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。 |
− | 加法:5+(-5)得0,等價於5-5得0。 | + | *加法:5+(-5)得0,等價於5-5得0。 |
− | 減法:5-(-5)等價於5+5,因為負負得正。 1.4+5×(-6)= | + | *減法:5-(-5)等價於5+5,因為負負得正。 |
+ | 1.4+5×(-6)= | ||
2.(-40)÷5×(-9)= | 2.(-40)÷5×(-9)= | ||
3.(-12)-18÷(-6)= | 3.(-12)-18÷(-6)= | ||
第 134 行: | 第 98 行: | ||
10.2×4×(-6)= | 10.2×4×(-6)= | ||
− | + | 30.GIS實作題: 使用平板電腦並提供網路。 | |
− | 30.GIS實作題: | + | *同學可以 copy 自己的檔案去改。 |
− | 老師指定 html 的檔名與位置。 | + | *老師指定 html 的檔名與位置。 |
− | 第一題做出一張地圖,把老師指定的國家包括進去,但沒指定的國家不包括進來。 | + | *第一題做出一張地圖,把老師指定的國家包括進去,但沒指定的國家不包括進來。 |
− | 第二題做出地圖,按題目的指示的位置出現 marker 及 overlays 。 | + | *第二題做出地圖,按題目的指示的位置出現 marker 及 overlays 。 |
2014年3月6日 (四) 17:16的修訂版本
1.老師的名字: 寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。
- 寫出農園課老師的姓名與專長。
- 均優學習論壇連絡老師的名字及負責的議程。
2.寫出超連結:
- 可以跳出期末分組行動學習的產出。
- 可以跳出烏克蘭事件簿的GIS產出。
3.「煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。」
- 萁的讀音和意思。
- 翻譯本詩。
- 本詩的典故。
4.唱一首唐詩或宋詞,錄下來,放入個人網站,並寫出超連結。如:渭城曲、清平調、楓橋夜泊、涼州詞、虞美人、雨霖鈴、滿江紅。
5.自選備課主題的大綱。
6.如何找到一張 CC 授權「季莫申科」的照片,並取得圖片連結。
7.相對路徑:
8.承上題,但限用本機絕對路徑來寫。
9.其他網站的檔名:如「http://xxxx/yyyy/zzzz/abc.jpg」
- http:是協定
- //是網際網路
- xxxx是機器名稱,如 jendo.org
- /yyyy/zzzz/abc.jpg的第一個「/」是機器上面的文件根資料夾,後面的路徑是從文件根資料夾算起。
10.各種路徑使用時機:
11.蒙古於何年進行獨立公投,背景是什麼?結果如何?
12.三權分立是那三權?為什麼要三權分立?
13.我國大法官共有幾位,大法官有那四項任務。
14.簡述大法官328號解釋的內容,並說明大法官為什麼要如此解釋。
15.簡述甲午戰爭的起因,交戰雙方為何,戰爭勝負如何?為什麼?
16.馬闗條約,誰向誰割了那些地,賠了多少款。
17.世界史上第一場使用電報與鐵路的戰爭為何?交戰雙方為何,戰爭勝負如何?此戰役中留名青史的女性是那一位女士?
18.簡述一次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束?
19.簡述二次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束?
20.開羅宣言與波茨坦宣言的定位為何,其與舊金山和約及中日台北和約比較,何者具有國際法效力。
21.我國《國籍法》中如何表述我國的統治區域,此領域包括那些地區。
22.國家的組成要素是那四樣?
23.你認為什麼要有國家?
24.舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見,說明你比較贊成那一種意見,為什麼?
25.你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。
26.你贊成興建並運轉核四廠嗎?為什麼?
27.自編五則烏克蘭事件簿。時間的前後順序要正確。
28.英文
- (a) 答題規則:這裡有一個用中文寫的小故事:愛咪和湯姆,請用過去式的時態把它翻譯成英文,並且依據故事情境畫一張圖。你可以畫一張大圖或將圖分成幾格,如六格圖,畫出來。英文句子要跟圖在一起,這樣看起來才會有一種圖文並茂的感覺喔!
- (b) 提醒:請注意單、複數的變化。
- (c) 下面的單子你有可能會用到:1. 愛咪- Amy (女子名;專有名詞)2. 湯姆- Tom (男子名;專有名詞)3.長椅bench (名詞)4. 在…旁邊beside (介詞)5. 在…後面behind (介詞)6. 在…周圍around (介詞)7. 在…隔壁next to (介詞片語)8. 在…前面in front of (介詞片語)9. often常常 (adv.副詞)10. always總是 (adv.副詞)
- (d) 小故事:愛咪和湯姆
- 1. 咪和湯姆是朋友。
- 2. 湯姆有一隻狗叫小花。
- 3. 愛咪也有一隻狗叫小白。
- 4. 她的家在湯姆家隔壁。
- 5. 他們家的後面有一個大公園。
- 6. 公園裡面有兩顆樹。
- 7. 兩顆樹的周圍有好多花。
- 8. 在樹中間有一張長椅。
- 9. 湯姆和愛咪常常帶著狗一起在公園裡玩。
- 10 他們總是玩得很開心。
29.正負數的加減乘除: 先算括號以內的部分。
- 在同一層括號內,先乘除後加減。
- 乘除:正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。
- 加法:5+(-5)得0,等價於5-5得0。
- 減法:5-(-5)等價於5+5,因為負負得正。
1.4+5×(-6)= 2.(-40)÷5×(-9)= 3.(-12)-18÷(-6)= 4.30÷(-6)+(-4)= 5.(-5)-5+(-5)= 6.(-5)×3÷(-3)= 7.5×4+(-3)= 8.(-6)×12÷(-24)= 9.(-5)×8×(-7)= 10.2×4×(-6)=
30.GIS實作題: 使用平板電腦並提供網路。
- 同學可以 copy 自己的檔案去改。
- 老師指定 html 的檔名與位置。
- 第一題做出一張地圖,把老師指定的國家包括進去,但沒指定的國家不包括進來。
- 第二題做出地圖,按題目的指示的位置出現 marker 及 overlays 。