好了蠟！：修訂版本之間的差異

2013年12月10日 (二) 17:21的修訂版本

總目標：創意發想與執行，合作學習，行動策畫。

2013.11.26

• 子目標：
  1. 策畫與執行能力
  2. 合作學習

課程內容

• 分享生活美，感受、體驗。
• 呼喊名字，以報數回答：作為分配主題、機能……的依據。
• 上午
  1. 以我的布置為例，分享行動策畫。
  2. 檢核各組的材料、分工，及預計完成的進度。
  3. 進行創作。
• 下午
  1. 進行創作。
  2. 確定下周課前須先備齊的物件(先行護貝、影印……)與材料。
  3. 預計完成的時間。
  4. 交代作業。

各組上傳wiki

• 主題
• 機能
• 方法
• 材料
• 草稿(圖檔)
• 遇到的問題與解決方式
• 分工
• 下次完成須準備的用具
• 依各組需求準備

2013.12.03(二)

• 子目標：
  1. 統整畫面的思考與批判。
  2. 合作學習。
  3. 蒐集資料與行動策劃能力。

課程內容

• 上午
  1. 檢核各組所帶的材料是否齊全，並解決問題：材料、方法、步驟。
     • (已完成布置的飛翼組負責搜尋有趣的蠟燭圖片。)
  2. 老師協助畫面統整，並請各組提供其他組別意見。
  3. 房樹人心理測驗。
     • (未完成的老鷹組繼續進行製作)

• 下午
  1. 房樹人測驗解謎。
  2. 請飛翼組分享蠟燭圖片。
  3. 蠟燭製作策畫a：
     • 材料、工具→各組羅列並說出，同時思考為什麼使用。
  4. 蠟燭製作策畫b：
     • 步驟、分工→清楚陳述步驟並重複確認，當場決定分工與解決可能出現的問題。

小組討論並上傳wiki

• 材料
• 工具
• 步驟
• 分工
• 使用多個顏色怎麼辦？鋼杯/玻璃杯
• 帶一個以上怎麼樣的容器適合？陶瓷、玻璃……
• 實現創意？帶星沙、做成一杯咖啡、雕刻……

材料與工具

• 材料
  1. 大豆蠟
  2. 蠟筆(用量少許)
  3. 過完臘的棉心加底座
  4. 模具或容器
• 工具
  1. 鍋子、鋼/玻璃杯
  2. 瓦斯爐或電磁爐
  3. 竹筷(攪拌顏色、固定棉線)
  4. 膠帶(固定棉線)
  5. 剪刀

預算

• 大豆蠟(低溫)：960元/4kg
• 大豆蠟(造型)：300元/1kg
• 底座50個=20元
• (細)棉線400公分=80元 (大豆蠟過蠟)
• 蜂蠟片3組=54元

• 合計1414

2013.12.10(二)

• 子目標：
  1. 策劃與分工。
  2. 製作技術。
  3. 創意發想。

課程內容

• 上午
  1. 檢核各組所帶的材料是否齊全。
  2. 創意分享。
  3. 開始製作蠟燭。(蒐集剩餘材料：你熔我熔。)
  4. 收拾。
  5. 提出問題。(材料、方法、步驟……)
• 下午
  1. 砌磚遊戲問題集。(贏的組別拿剩蠟砌磚。)
  2. 寫學習單。
  3. 創意發想五四三。
  4. 各組策畫決定要實驗哪一個材料技術問題，以及創意。

就在砌磚遊戲中

• 材料
  1. 大豆蠟、果凍蠟
  2. 蠟筆(用量少許)
  3. 過完臘的棉心加底座
  4. 模具或容器
• 工具
  1. 鍋子、鋼/玻璃杯
  2. 瓦斯爐或電磁爐
  3. 竹筷(攪拌顏色、固定棉線)
  4. 膠帶(固定棉線)
  5. 剪刀

作業

1. 請寫出以下幾種蠟的「熔點」、「質地」、「特性」
   • 石蠟
   • 植物蠟─大豆
   • 蜂/蜜蠟
2. 燃燒時的煙(顏色、特性)？
3. 蠟燭吹熄後的煙(顏色、特性)？
4. 如何讓蠟燭的火變大、變小？
5. 如何讓製作好的蠟燭脫模？
6. 為什麼棉線要過蠟？
7. 棉線除了用來點火，還有甚麼功用？
8. 製作蠟燭時，為什麼要隔水加熱？
9. 隔水加熱的容器可以使用那些器皿？
10. 棉線與筷子可以如何固定？
11. 如果要在蠟燭中加入精油最好是在哪個階段？為什麼？
12. 如何避免滴蠟？