六年制學程/01/2013.11.20:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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需求曲線
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==園遊會攤位檢討==
 
==園遊會攤位檢討==
 
===需求曲線===
 
===需求曲線===
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*個人效用遞減。
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*市場需求曲線眾人的需求的合成。
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*導致需求改變的因素(曲線會移動)
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*#可支配收入改變(收入效應)
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*#許多人喜好的改變
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*#借貸及成本
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*#替代品和互補品的價格轉變
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*#人口數量和結構
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*#對將來的預期
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*#教育程度的改變
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*#買家地理條件的改變
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*#天氣或氣候的改變 - 例如:雨量增多導致[[雨傘]]需求上升。
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*曲線固定時,可以用削價來增加銷售。
  
 
===如何策畫活動===
 
===如何策畫活動===

2013年11月21日 (四) 07:15的修訂版本

指數

  • 加法是數學的根本
  • 連加為乘
  • 連乘為次方

指數律

國中學習資源網 指數律與科學記號

指數律條列

能量

能量的基本觀念

園遊會攤位檢討

需求曲線

  • 個人效用遞減。
  • 市場需求曲線眾人的需求的合成。
  • 導致需求改變的因素(曲線會移動)
    1. 可支配收入改變(收入效應)
    2. 許多人喜好的改變
    3. 借貸及成本
    4. 替代品和互補品的價格轉變
    5. 人口數量和結構
    6. 對將來的預期
    7. 教育程度的改變
    8. 買家地理條件的改變
    9. 天氣或氣候的改變 - 例如:雨量增多導致雨傘需求上升。
  • 曲線固定時,可以用削價來增加銷售。

如何策畫活動

    1. 組織團隊

討論 組成策劃小組 討論主題及意義

    1. 訂定計畫:反復討論、完善計畫
      • 了解活動目的
      • 由活動主辦人進行策劃
      • 徵求全班意見
      • 整理意見、進行改善
      • 找資料
      • 討論
      • 討論主題、意義
      • 時間表
      • 雨天備案
    2. 切割、組合工作
      • 選出活動主辦人
      • 成立攤位策劃小組
      • 提出方向
      • 成立專案小組
      • 組成策劃小組
      • 策劃小組討論時間

工作分配,工作地點

    1. 調度人力、經費、器材
      • 計算並分配所需的人力、經費及器材
      • 工作分配
      • 製作廣告海報
      • 攤位要賣的東西
      • 計算成本
      • 找地方
      • 預算
      • 時間
      • 工作分配
      • 討論工作地點
      • 討論需準備的物品

準備物品,錢 工作分配

    1. 工作檢核。
      • 說明計劃、再次確認活動所需的人力、經費及器材
      • 先把流程跑一遍

如何做生意

如何團隊合作

收入

支出