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| 第 18 行： |
第 18 行： |
| | *#老應組：動物園 | | *#老應組：動物園 |
| | *#蜻蜓組：西門町 | | *#蜻蜓組：西門町 |
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| − | ==9/23回家作業==
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| − | #相對位置
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| − | #*大略的位置。
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| − | #絕對位置
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| − | #*十分精準的位置。
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| − | #經線、經度
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| − | #*在地球儀上經線是直的，有東經和西經
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| − | #*經度是一種標示地理位置的其中一種，另外一種是緯度。
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| − | #格林威治天文台
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| − | #*皇家天文台的設立是喬納·摩里爵士在1674年建議的，它的任務只是為軍械署進行測量的工作，國王查理二世被說服了，並且僱用佛蘭斯蒂德進行修建的工作。軍械署承擔了天文台的建設工作，模理更用自己私人的經費為天文台提供了關鍵性的儀器和設備。佛蘭斯蒂德的家，原本是天文台的一部分，是由克里斯托·佛雷恩爵士在羅伯特·虎克的協助下，在英國設計的第一棟有特定科學研究目地的設施。它的建築花費了520英鎊（超出預算20英鎊），主要是用在重修漢佛萊公爵塔的材料上，因為他偏離了真北的方位13度，這使得佛蘭斯蒂德有些懊惱。
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| − | #本初子午線
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| − | #*就在經度零度的那一條線，也稱為格林威治子午線、格林尼治子午線或本初經線。
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| − | #緯線、緯度
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| − | #*在地球儀上經緯線是橫的，有北緯和南緯
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| − | #*緯度是一種標示地理位置的其中一種，另外一種是經度。
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| − | #赤道
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| − | #*這條線是橫線，也是地球的中心點。
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| − | #半球
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| − | #*有分南半球和北半球。
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| − | #地圖要素
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| − | #*比例尺，方位標或經緯度
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| − | ==9/18回家功課(答)==
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| − | *寫出學程中所有老師的名字，並說出他們各自上些什麼課。
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| − | *#秀雲校長：憲法
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| − | *#丁丁老師：App程式，科氏力
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| − | *#阿德老師：木工
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| − | *#繡蕾老師：英文
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| − | *全班同學量同一棟樓高，會得出許多不同的結果。怎麼利用全班同學得到的很多不同數據，去找到最可能的正確答案？
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| − | *#量一層樓的高度，再量五層樓的高度。
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| − | *你是在急診室的醫生，同時來了六名病患，他們是一場恐怖的火車意外中的傷者，其中五個人傷勢中等，一名重傷，你可以花整天的時間治療那名重傷患者，但另外五名患者會因無人照顧而亡，或者你也可以照顧那五位患者，治好他們，但同時那一名重傷患者會因為無人治療而死亡，你會怎麼做？為什麼？
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| − | *#我會照顧那五個人。
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| − | *#死一個人總比死五個人還要好。
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| − | *觀看以下這段影片並回答問題：
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| − | *南北半班臉盆水流方向相反
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| − | *#以上那一段影片的內容是真的嗎？為什麼？
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| − | *#北半球的颱風是順時鐘轉還是逆時鐘轉，為什麼？
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| − | *#*不是真的，因為科氏力的影響沒有那麼大。
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| − | *#*大部分都是逆時針轉，但還是有順時針轉的颱風。
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| − | *班上桌椅去漆後上油，請問所上的油，主要成份是什麼？
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| − | *寫出 CC 網路標示的含意：
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| − | *#[[File:Cc-by new white.svg|36px|]]：姓名標示 — 利用人必須按照作者或授權人所指定的方式，表彰其姓名；但不得以任何方式暗示其為利用人（或利用人使用該著作的方式）背書。
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| − | *#[[File:Cc-nc white.svg|36px|]]：非商業性 —利用人不得為商業性目的而使用著作。
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| − | *#[[File:Cc-nd white.svg|36px|]]：禁止改作 — 利用人不得改變、轉變、或改作原著作。
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| − | *#[[File:Cc-sa white.svg|36px|]]：相同方式分享 — 利用人改作自原著作的衍生作品，必須採用和原著作相同或類似的創用CC授權條款。
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| − | *寫出如何去「維基共享資源」找一張圖，然後貼進你的個人頁之中的 wiki 語法。舉例也行。
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| − | *#先找到維基共享資源，再找你想要的圖片，再把圖片名稱複製起來後，回到自己的維基頁打〝[[檔案名稱|高度px]]。
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| − | *寫出 wiki 入門語法的兩句口訣。
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| − | *#口訣：井號、星號、等號、中括號；用空白分段。
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| − | *憲法是什麼？
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| − | *#憲法是國家的總章程，是國家的根本法、最高法，是“法律的法律”。
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| − | *寫出你憲法小演說的內容，題目為「我認為憲法中最重要的事情」。
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| − | *#我認為憲法最重要的是〝人權〞，若沒有規定人權，天下則會大亂。
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| − | *提案與動議有什麼分別，提案和動議各需要什麼條件，才算成立？
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| − | *#提案是提出案件，動議是更動結論。這兩者需過半才可執行。
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| − | *會議中發言時應先聲明什麼？
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| − | *#遊戲規則。
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| − | *有些人烹煮絲瓜時會添加勾芡，何謂勾芡？用什麼來勾芡？
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| − | *#勾芡就是稠稠的液體。
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| − | *#勾芡可以用太白粉和地瓜粉。
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| − | *何謂食品添加物？有哪些食品添加物？
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| − | *#添加物就是原本不是食物裡的素材,但為了讓食物更好吃,更漂亮,因此在食物裡加添加物。
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| − | *#曼陀珠:色素 , 飲料:香料,糖漿。
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| − | *用自己的話翻譯：
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| − | 「I still have a dream.
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| − | It is a dream deeply rooted in the American dream.
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| − | I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed:
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| − | "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal."」
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| − | *#“我仍然有一個夢想。
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| − | 這是一個夢深深植根於美國夢之中。
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| − | 我有一個夢想：有一天，這個國家將會奮起，實現它的信條的真正含義：
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| − | “我們認為這些真理是不言自明的，所有的人都生來平等。”」
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| − | *找到"We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal."的出處。
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| − | *#馬路金恩博士
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| − | *什麼是種族主義？種族主義有沒有道理？為什麼？
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| − | *#指一套意識型態，其基本信仰為人類可以被分類成不同及互不附屬的「種族」實體，因此主張遺傳的肉體特質直接決定人性、智識、道德等等文化及行為的特性，並主張某種族在本質上比其他種族優越。種族主義做為意識型態則和研究人種或人群差異的科學及人文社會科學不同，做為意識型態的種族主義其種族決定論及特定種族優越的信仰是不容科學研究允許的不同結論及批判思考。
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| − | *怎麼挑選柚子？
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| − | *#柚子要挑最重的。
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| − | *用 A4 紙畫一張宜蘭的簡圖，要包括礁溪、羅東、五峰旗。
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| − | *本班 anobii 群組 URL 為http://www.anobii.com/groups/01897fb151bc83dc40
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| − | *#請先用自己的帳號、密碼登入 anobii
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| − | *#在瀏覽器網址列打入上述 URL
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| − | *#將自己加入這個群組。
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| − | ==十月十日小組作業==
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| − | #請同學寫一篇有關I have a dream的讀後心得
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| − | 個別獎勵：
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| − | #同學如果能夠背出以下段落的同學，老師會提供得到一份小禮物，
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| − | #*「I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the American dream.
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| − | I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed:
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| − | "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal."」
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| − | #我覺得白人把黑人當作奴隸是非常不合理的行為，白人都沒有想過黑人的想法，都沒有將心比心。為什麼不是白人當黑人的奴隸呢？白人又有什麼權利可以讓黑人當奴隸呢?
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| − | #就算白人有權利，但是黑人也是人，他們又不是動物，為什麼在美國ㄧ有些地方不能去，有些事情不能參與？然而，人不能ㄧ直受到壓迫，久而久之，壓迫ㄧ到極限，人類是會反擊的。
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| − | ==102.09.04回家作業==
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| − | *今天的回家作業是：
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| − | *#我希望六年制學程是什麼？
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| − | *#我覺得六年制學程最重要的任務是……？
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| − | *#我覺得大家在上課中最應該遵守的規範是……？
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| − | *#我希望六年制學程裡面，大家決定事情的方法是……？
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| − | *#我最希望上的課是……？
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| − | *#我要怎麼幫忙才能實現自己的願望？
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| − | *答案：
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| − | *#我希望六年制學程是一個很快樂很輕鬆的班級。
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| − | *#學會動腦。
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| − | *#不可以玩平板電腦。
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| − | *#投票，討論。
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| − | *#籃球課。
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| − | *#努力去做自己喜歡的事。
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| − | #憲法的制頒
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| − | #*中華民國憲法是在民國三十五年十二月二十五日經制憲國民大會議決通過，民國三十六年元月一日由國民政府公布，同（三十六）年十二月二十五日施行，除前言外，全文共一百七十五條條文，計分十四章。憲法本文的主要特色為揭櫫主權在民的理念，明定人民自由權利的保障，規定五權分立的中央政府體制及地方自治制度，明示中央與地方權限劃分採取均權制度，並明列基本國策等。
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| − | #我覺得人權是憲法裡最重要的。
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| − | *自我介紹
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| − | *#My name is ren yi hung，I am 13 years old，My hobby is play basketbll and play piano
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| | [[File:Despicable Me, Minions, Agnes, Gru, Figurines.jpg|300px]] | | [[File:Despicable Me, Minions, Agnes, Gru, Figurines.jpg|300px]] |
| | [[File:Rose Hill Farm Alpaca 03.jpg|300px]] | | [[File:Rose Hill Farm Alpaca 03.jpg|300px]] |
