司馬庫斯/楊京典:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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分工、分配、福利、教育、傳承 | 分工、分配、福利、教育、傳承 | ||
#如何分工 | #如何分工 | ||
− | #* | + | #*組織架構亦有所調整,從初期的總 務、財務、服務、文化、人事、共營基金六組改成共同經營會員大會之下設總幹事一名,以統整各部門的運作,並負責對外溝通協調。其下設:開發部、農 業部、畜牧部、生態部、土木建設部、文化醫療部、人事部、公關部、民宿部、 餐廳部、出納部、會計部。 |
#如何分配 | #如何分配 | ||
#*薪資分配,男生每個月一萬一,女生一萬四。 | #*薪資分配,男生每個月一萬一,女生一萬四。 |
2014年6月15日 (日) 19:07的修訂版本
共營組織二:
分工、分配、福利、教育、傳承
- 如何分工
- 組織架構亦有所調整,從初期的總 務、財務、服務、文化、人事、共營基金六組改成共同經營會員大會之下設總幹事一名,以統整各部門的運作,並負責對外溝通協調。其下設:開發部、農 業部、畜牧部、生態部、土木建設部、文化醫療部、人事部、公關部、民宿部、 餐廳部、出納部、會計部。
- 如何分配
- 薪資分配,男生每個月一萬一,女生一萬四。
- 如何福利
- 例如醫療、交通、孩子就學和外地食宿,都由部落負擔,婚喪喜慶和建屋也都有補助。
- 如何教育
- 小朋友原本只能在山對面的新光國小上學,因為部落爭取,於是在部落教堂旁蓋了一間簡陋的新光國小實驗分班,讓小朋友不用離鄉背井出去外地唸書。
- 傳承
- 很有意識地維護傳統文化,「共享」一向是泰雅族傳統的文化精神,不管是誰抓到一頭山豬,一定要分給部落所有的人。這項共同資產,小至一個灶,中至一個部落,大至一整片山林,司馬庫斯重拾了祖先合作共生的傳統,司馬庫斯用共同經營的方式把傳統文化傳承下去。