服貿協議與學生運動/分配表:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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學生運動
服貿協定
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*關於服貿協定的各方意見。
 
*關於服貿協定的各方意見。
 
*服貿協定的洽簽與審議過程。
 
*服貿協定的洽簽與審議過程。
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*對於目前服貿協定版本的具體修改建議。
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*《兩岸協議監督條例》
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*#有提嗎?
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*#有需要嗎?為什麼針對中國要比較嚴格的監督,對其他國家就不用?
  
 
==學生運動==
 
==學生運動==

2014年3月24日 (一) 08:07的修訂版本

服貿協定

  • 比較利益法則
    1. 分工合作能擴大產出
    2. 國與國分工合作,再透過貿易交流,能把經濟的餅做大,得到更多的貨品、服務、就業機會。
  • 比較利益法則的限制
    1. 夠用就好,還是要無止盡地一直擴張?
    2. 所有類別的商品都能無障礙交易
    3. 分配的公平正義問題
    4. 經濟與政治關聯
    5. 經濟與社會關聯
  • 中國反分裂國家法
  • GDP
    1. 最終用途衡量法,GDP = 國內消費 + 國內投資 + 政府支出 +(出口− 進口)
    2. 台灣GDP的失衡
  • 台灣經濟課題的核心
    1. 產業結構改變
    2. 對外貿易
  • WTO
  • 世界重要的貿易聯盟
  • 東協加三
  • ECFA
    1. 在不在 WTO 下。
  • 貨貿協定與服貿協定。
  • 服貿協定的主要內容。
    1. 包裝了中華人民共和國自然人進入臺灣停留展延次數無限制。
  • ECFA與服貿協定事件簿(含GIS)。
  • 目前這個版本服貿協定對台灣的長遠影響。
    1. 準投資移民門檻過低。
    2. 中國服務業一條龍經營模式對台灣業界的影響。
    3. 就業與薪資
    4. 就學與聚落
  • 各國對投資移民的限制。
    1. 加拿大針對中國改變投資移民條件。
  • 關於服貿協定的各方意見。
  • 服貿協定的洽簽與審議過程。
  • 對於目前服貿協定版本的具體修改建議。
  • 《兩岸協議監督條例》
    1. 有提嗎?
    2. 有需要嗎?為什麼針對中國要比較嚴格的監督,對其他國家就不用?

學生運動

  • 世界上著名的學生運動
  • 世界上最早的學生運動
    1. 中國西漢哀帝太學生聚眾千餘,阻擋丞相車馬,又守闕上書請願的「太學生運動」。
    2. 中國東漢桓帝,數千名太學生從學校出發,一路上高喊著口號來到皇宮,要求皇上接受他們就朱穆事件所發佈的請願書。
  • 中國的歷史結構
  • 五四運動。
  • 野百合運動。
  • 野草莓運動。
  • 學生運動的結構。
  • 太陽花運動。
    1. 張慶忠用隨身小蜜蜂宣布服貿協定送立法院院會存查。
    2. 318佔領立法院議場。
    3. 323佔領行政院與警方驅離。
    4. 運動的訴求
  • 學生領袖
  • 總統馬英九對學生運動的回應。要列點。

對同學的觸動