六年制學程/01/2013.12.25：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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#能量的單位是焦耳(J)，一焦耳代表多大的能量？ | #能量的單位是焦耳(J)，一焦耳代表多大的能量？ | ||
#溫度的本質是什麼？物體升、降溫時會吸、放熱能，熱能單位「卡」約為多少焦耳？ | #溫度的本質是什麼？物體升、降溫時會吸、放熱能，熱能單位「卡」約為多少焦耳？ | ||
| + | #畫出園遊會三明治的需求曲線。如果經過良好的廣告與促銷，需求曲線會作麼移動？如果需求曲線固定時，要怎麼把剩下的三明治統統賣光？ | ||
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2013年12月24日 (二) 22:14的修訂版本
本月評量準備
- 請寫出本學期五次「吃飯說菜」的菜名，以及負責的同學家長姓名，以及協助的同學姓名。
- 什麼是濕地？濕地在生態上有哪些功能？如果破壞濕地會有那些後果？
- 全世界一年要用掉多少沙？主要用於什麼用途？沙會枯竭嗎？你有什麼建議？
- 請畫出空軍基地(機場)、南寮漁港、17公里自行車道、崎頂的相關位置。
- 能量的單位是焦耳(J)，一焦耳代表多大的能量？
- 溫度的本質是什麼？物體升、降溫時會吸、放熱能，熱能單位「卡」約為多少焦耳？
- 畫出園遊會三明治的需求曲線。如果經過良好的廣告與促銷，需求曲線會作麼移動？如果需求曲線固定時，要怎麼把剩下的三明治統統賣光？
