波西傑克森閱讀報告:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(→10/30討論) |
|||
第 1 行: | 第 1 行: | ||
[[分類:華文閱讀]][[分類:六年制學程/01]] | [[分類:華文閱讀]][[分類:六年制學程/01]] | ||
− | == | + | ==報告架構與分工== |
#希臘神話和羅馬神話對照(熊貓組) | #希臘神話和羅馬神話對照(熊貓組) | ||
#一般學校的問題學生等於混血英雄→潛能無法發揮(蜻蜓組) | #一般學校的問題學生等於混血英雄→潛能無法發揮(蜻蜓組) |
2013年12月6日 (五) 10:54的修訂版本
報告架構與分工
- 希臘神話和羅馬神話對照(熊貓組)
- 一般學校的問題學生等於混血英雄→潛能無法發揮(蜻蜓組)
- 混血英雄等於天神與凡人、精靈等非天神所生下的孩子(飛翼組)
- 神的存在和人類的信仰是相互依賴關係(老鷹組)
- 當遇到無法解釋的事物,即創造神及信仰即為〝泛神論〞(熊貓組)
- 人類和神的價值觀不相同(蜻蜓組)
- 五冊故事大綱
- 人物關係
- 天神、混血人及人類的關係族譜(飛翼組)
- 電影中每個人的長相截圖
- 文學界及讀者的觀點
- 人類三毒:貪、嗔、癡
- 故事預告(老鷹組)
- 電影剪輯
- 五冊任務
- 尋找宙斯遭竊的閃電火(蜻蜓組)
- 尋找金羊毛(老鷹組)
- 解救遭綁架的阿蒂蜜斯(策劃小組)
- 尋找失蹤的野地之神-潘(熊貓組)
- 解救奧林帕斯(飛翼組)