六年制學程/01/2013.10.31：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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==補遺== | ==補遺== | ||
*「六年制學程/01/2013.09.23」各個文明對世界的說法 | *「六年制學程/01/2013.09.23」各個文明對世界的說法 | ||
| − | + | *分組行動學習每組出三題。 | |
==本月評量準備== | ==本月評量準備== | ||
#什麼是經度？什麼是緯度？經度共分為幾度？0度經線以何地為準？緯度共分為幾度？0度緯線以何為準？ | #什麼是經度？什麼是緯度？經度共分為幾度？0度經線以何地為準？緯度共分為幾度？0度緯線以何為準？ | ||
#講述三種文明對世界的說法。 | #講述三種文明對世界的說法。 | ||
2013年10月31日 (四) 21:30的修訂版本
參考
補遺
- 「六年制學程/01/2013.09.23」各個文明對世界的說法
- 分組行動學習每組出三題。
本月評量準備
- 什麼是經度？什麼是緯度？經度共分為幾度？0度經線以何地為準？緯度共分為幾度？0度緯線以何為準？
- 講述三種文明對世界的說法。
