六年制學程/01/2013.12.25：修訂版本之間的差異

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#請寫出本學期五次「吃飯說菜」的菜名，以及負責的同學家長姓名，以及協助的同學姓名。[[:分類:六年制學程/01/吃飯說菜|答案參考在該頁中]]
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#請寫出本學期五次「吃飯說菜」的菜名，以及負責的同學家長姓名，以及協助的同學姓名。[[:分類:六年制學程/01/吃飯說菜|答案在該頁中]]
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#什麼是濕地？濕地在生態上有哪些功能？如果破壞濕地會有那些後果？
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#什麼是濕地？濕地在生態上有哪些功能？如果破壞濕地會有那些後果？[[濕地|答案在該頁中]]
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#全世界一年要用掉多少沙？主要用於什麼用途？沙會枯竭嗎？你有什麼建議？[http://www.pts.org.tw/Program/Template1B_Customize_Menu.aspx?PNum=351&CMNum=1264 請參考此頁]
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#全世界一年要用掉多少沙？主要用於什麼用途？沙會枯竭嗎？你有什麼建議？[http://www.pts.org.tw/Program/Template1B_Customize_Menu.aspx?PNum=351&CMNum=1264 答案請請參考此頁]
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#請畫出空軍基地(機場)、南寮漁港、17公里自行車道、崎頂的相關位置。
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#請畫出空軍基地(機場)、南寮漁港、17公里自行車道、崎頂的相關位置。[http://jendo.org/map1.php 該圖中有五個汽球，一個一個點它們會出現題目中的各個地點]
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#能量的單位是焦耳(J)，一焦耳代表多大的能量？[[六年制學程/課程/單位|參考該頁能量單位]]
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#能量的單位是焦耳(J)，一焦耳代表多大的能量？[[六年制學程/課程/單位|答案請參考該頁「能量單位」]]
 
#寫出五個能量轉換的例子，並說明是由什麼能轉變成什麼能。
 
#寫出五個能量轉換的例子，並說明是由什麼能轉變成什麼能。
 
#溫度的本質是什麼？物體升、降溫時會吸、放熱能，熱能單位「卡」約為多少焦耳？<br/>Ans:溫度的本質是物質粒子的動能，一卡約為4.2焦耳。
 
#溫度的本質是什麼？物體升、降溫時會吸、放熱能，熱能單位「卡」約為多少焦耳？<br/>Ans:溫度的本質是物質粒子的動能，一卡約為4.2焦耳。
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#畫出園遊會三明治的需求曲線。如果經過良好的廣告與促銷，需求曲線會作麼移動？如果需求曲線固定時，要怎麼把剩下的三明治統統賣光？
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#畫出園遊會三明治的需求曲線。如果經過良好的廣告與促銷，需求曲線會作麼移動？如果需求曲線固定時，要怎麼把剩下的三明治統統賣光？[[六年制學程/01/2013.11.20|答案請參考該頁「需求曲線」]]
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#商品的生命史：<br/><table><tr><th>┌</th><th>─</th><th>借貸</th><th>─</th><th>─</th><th>─</th><th>┐</th><th colspan=2></th></tr><tr><th>↓</th><th></th><th>↓</th><th colspan=3></th><th>↓</th><th colspan=2></tr><tr><th style='border:1px solid black'>開採<br/>原料</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>製<br/>造</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>行<br/>銷</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>消<br/>費</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>廢<br/>棄物</th></tr><tr><th>↑</th><th></th><th>↑</th><th></th><th>↓</th><th></th><th>↑</th><th></th><th>↑</th></tr><tr><th>│</th><th colspan=3>計畫性汰舊</th><th>└</th><th>廣告</th><th>┘</th><th></th><th>│</th></tr><tr><th>└</th><th>─</th><th>─</th><th colspan=3>成本外部化</th><th>─</th><th>─</th><th>┘</th></tr></table>
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#商品的生命史：<br/><table><tr><th>┌</th><th>─</th><th>借貸</th><th>─</th><th>─</th><th>─</th><th>┐</th><th colspan=2></th></tr><tr><th>↓</th><th></th><th>↓</th><th colspan=3></th><th>↓</th><th colspan=2></tr><tr><th style='border:1px solid black'>開採<br/>原料</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>製<br/>造</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>行<br/>銷</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>消<br/>費</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>廢<br/>棄物</th></tr><tr><th>↑</th><th></th><th>↑</th><th></th><th>↓</th><th></th><th>↑</th><th></th><th>↑</th></tr><tr><th>│</th><th colspan=3>計畫性汰舊</th><th>└</th><th>廣告</th><th>┘</th><th></th><th>│</th></tr><tr><th>└</th><th>─</th><th>─</th><th colspan=3>成本外部化</th><th>─</th><th>─</th><th>┘</th></tr></table><br/>[http://jendo.org/files/6year/教學資源/東西的故事 請到網路資料櫃中下載影片來看]
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#水的分子式怎麼寫？電解水時負極產生的氣體是什麼？正極產生的氣體是什麼？誰的體積是兩倍？誰的體積是一倍？
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#水的分子式怎麼寫？電解水時負極產生的氣體是什麼？正極產生的氣體是什麼？誰的體積是兩倍？誰的體積是一倍？<br/>Ans:H<sub>2</sub>O；氫；氧；氫的體積是兩倍；氧的體積是一倍。
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#寫出電解水的化學反應式。寫出燃燒氫的化學反應式。合併上面兩個式子。
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#寫出電解水的化學反應式。寫出燃燒氫的化學反應式。合併上面兩個式子。[[六年制學程/01/2013.12.10|答案請參考該頁中「化學反應式」]]
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#原子序是怎麼決定的？除了氫之外，一般在原子核裡面中子是質子的幾倍到幾倍？為什麼？那為什麼氫原子核可以沒有中子？
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#原子序是怎麼決定的？除了氫之外，一般在原子核裡面中子是質子的幾倍到幾倍？為什麼？那為什麼氫原子核可以沒有中子？[[六年制學程/01/2013.12.04|答案請參考該頁中「原子序」及「原子核中，中子與質子的比例」]]
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#已知原素的電子軌域分為那四種？分別對應到那四個數字？每個電子軌域可以放進幾個電子？
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#已知元素的電子軌域分為那四種？分別對應到那四個數字？每個電子軌域可以放進幾個電子？[[六年制學程/01/2013.12.04|答案請參考該頁中「原子的電子軌域」及「填充電子軌域的規則」]]
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#分區寫出「門得列夫週期表」所有的電子軌域區塊。
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#分區寫出「門得列夫週期表」所有的電子軌域區塊。[[六年制學程/01/2013.12.04|答案請參考該頁中「週期表外層電子軌域簡圖」]]
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#寫出前 20 個元素的原子序、中文名稱、元素符號。
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#寫出前 20 個元素的原子序、中文名稱、元素符號。[[六年制學程/01/2013.12.10|答案請參考該頁中「元素電子組態」]]
 
#<table class='nicetable'><tr><td></td><th>離子鍵</th><th>共價鍵</th><th>金屬鍵</th></tr><tr><th>組成</th><th>金屬+非金屬</th><th>非金屬+非金屬</th><th>金屬+金屬</th></tr><tr><th>作用<br>方式</th><th>正負電相吸</th><th>共用電子對</th><th>自由電子在相鄰<br>原子間跑來跑去</th></tr><tr><td>能量</td><td>150~400 KJ/mole</td><td>150~400 KJ/mole</td><td>50~133 KJ/mole</td></tr><tr><th>方向性</th><th>無</th><th>有</th><th>無</th></tr><tr><th>例如</th><th>NaCl、MgO(簡式)</th><th>H<sub>2</sub>、H<sub>2</sub>O(分子式)</th><th>Na(簡式)</th></tr></table>
 
#<table class='nicetable'><tr><td></td><th>離子鍵</th><th>共價鍵</th><th>金屬鍵</th></tr><tr><th>組成</th><th>金屬+非金屬</th><th>非金屬+非金屬</th><th>金屬+金屬</th></tr><tr><th>作用<br>方式</th><th>正負電相吸</th><th>共用電子對</th><th>自由電子在相鄰<br>原子間跑來跑去</th></tr><tr><td>能量</td><td>150~400 KJ/mole</td><td>150~400 KJ/mole</td><td>50~133 KJ/mole</td></tr><tr><th>方向性</th><th>無</th><th>有</th><th>無</th></tr><tr><th>例如</th><th>NaCl、MgO(簡式)</th><th>H<sub>2</sub>、H<sub>2</sub>O(分子式)</th><th>Na(簡式)</th></tr></table>
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#各種分子
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#各種分子。[[六年制學程/01/2013.12.10|答案請參考該頁中「各種分子」]]
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#電路
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#寫出以下五種單位的英文縮寫，並解釋它們的意思：
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#*庫倫。Ans:電量單位，符號為C。指一把電子的電量，一把約為6.2×10<sup>18</sup>個電子。
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#*安培。Ans:電流單位，符號為A。指導體斷面每秒通過一庫倫的流量。
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#*伏特。Ans:電壓單位，符號為V。指兩點間每庫侖耗能多少焦耳。
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#*瓦。Ans:電功率單位，符號為W，指兩點間每秒作功多少焦耳。
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#*歐姆。Ans:電功率單位，符號為Ω，指兩點間的電壓除以通過的電流。電壓=電流*電阻。
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#選擇題。在基本電路中，一個給定的電源其作用是提供：
 +
#*電量，總共送出固定電子數，或固定的庫倫數。
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#*電流，每秒送出固定的電子數，或每秒送出固定的庫倫數。
 +
#*電壓，對每顆電子提供固定的動能，或對每庫倫電子提供固定的動能。
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#*電功率，每秒送出固定焦耳的能量。
 
#地理填圖
 
#地理填圖
 
#英文：
 
#英文：
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#*#*take (takes)- took; taking- taken
 
#*#*take (takes)- took; taking- taken
 
#*#*get (gets)- got; getting- gotten
 
#*#*get (gets)- got; getting- gotten
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#*#*feel (feels)- felt; sleeping- felt
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#*#*feel (feels)- felt; feeling- felt
 
#*#*sleep (sleeps)- slept; sleeping- slept
 
#*#*sleep (sleeps)- slept; sleeping- slept
 
#*句子重組：
 
#*句子重組：
 
#*#莎菈不打空手道。Sarah doesn't do the Karate.
 
#*#莎菈不打空手道。Sarah doesn't do the Karate.
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#*#3月18是她媽媽的生日。My mom's birthday is the eighteenth of March.
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#*#3月18是她媽媽的生日。Her mom's birthday is the eighteenth of March.
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#*#她爸爸總是在吃完晚餐後看電視。Her father always watch TV after dinner.
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#*#她爸爸總是在吃完晚餐後看電視。Her father always watches TV after dinner.
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#*#他哥哥叫湯姆。Her brother is called Tom.
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#*#她哥哥叫湯姆。Her brother is called Tom.
 
#*#他喜歡聽音樂和打籃球。He likes to listen to the music and play basketball.
 
#*#他喜歡聽音樂和打籃球。He likes to listen to the music and play basketball.
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#HTML。[[六年制學程/01/2013.10.08|請熟記該頁的「HTML重要的標記命令」]]
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2014年1月5日 (日) 21:54的最新修訂版本

上午流程

  1. 做各種分子
  2. 樣式表與串接樣式表
  3. 路徑

本月評量準備

  1. 請寫出本學期五次「吃飯說菜」的菜名，以及負責的同學家長姓名，以及協助的同學姓名。答案在該頁中
  2. 什麼是濕地？濕地在生態上有哪些功能？如果破壞濕地會有那些後果？答案在該頁中
  3. 全世界一年要用掉多少沙？主要用於什麼用途？沙會枯竭嗎？你有什麼建議？答案請請參考此頁
  4. 請畫出空軍基地(機場)、南寮漁港、17公里自行車道、崎頂的相關位置。該圖中有五個汽球，一個一個點它們會出現題目中的各個地點
  5. 能量的單位是焦耳(J)，一焦耳代表多大的能量？答案請參考該頁「能量單位」
  6. 寫出五個能量轉換的例子，並說明是由什麼能轉變成什麼能。
  7. 溫度的本質是什麼？物體升、降溫時會吸、放熱能，熱能單位「卡」約為多少焦耳？
    Ans:溫度的本質是物質粒子的動能，一卡約為4.2焦耳。
  8. 畫出園遊會三明治的需求曲線。如果經過良好的廣告與促銷，需求曲線會作麼移動？如果需求曲線固定時，要怎麼把剩下的三明治統統賣光？答案請參考該頁「需求曲線」
  9. 商品的生命史：
    ┌─借貸───┐
    ↓↓↓
    開採
    原料    		→製
    造    		→行
    銷    		→消
    費    		→廢
    棄物
    ↑↑↓↑↑
    │計畫性汰舊└廣告┘│
    └──成本外部化──┘

    請到網路資料櫃中下載影片來看
  10. 水的分子式怎麼寫？電解水時負極產生的氣體是什麼？正極產生的氣體是什麼？誰的體積是兩倍？誰的體積是一倍？
    Ans:H2O；氫；氧；氫的體積是兩倍；氧的體積是一倍。
  11. 寫出電解水的化學反應式。寫出燃燒氫的化學反應式。合併上面兩個式子。答案請參考該頁中「化學反應式」
  12. 原子序是怎麼決定的？除了氫之外，一般在原子核裡面中子是質子的幾倍到幾倍？為什麼？那為什麼氫原子核可以沒有中子？答案請參考該頁中「原子序」及「原子核中，中子與質子的比例」
  13. 已知元素的電子軌域分為那四種？分別對應到那四個數字？每個電子軌域可以放進幾個電子？答案請參考該頁中「原子的電子軌域」及「填充電子軌域的規則」
  14. 分區寫出「門得列夫週期表」所有的電子軌域區塊。答案請參考該頁中「週期表外層電子軌域簡圖」
  15. 寫出前 20 個元素的原子序、中文名稱、元素符號。答案請參考該頁中「元素電子組態」
  16. 離子鍵共價鍵金屬鍵
    組成金屬+非金屬非金屬+非金屬金屬+金屬
    作用
    方式    		正負電相吸共用電子對自由電子在相鄰
    原子間跑來跑去
    能量150~400 KJ/mole150~400 KJ/mole50~133 KJ/mole
    方向性無有無
    例如NaCl、MgO(簡式)H2、H2O(分子式)Na(簡式)
  17. 各種分子。答案請參考該頁中「各種分子」
  18. 寫出以下五種單位的英文縮寫，並解釋它們的意思：
    • 庫倫。Ans:電量單位，符號為C。指一把電子的電量，一把約為6.2×1018個電子。
    • 安培。Ans:電流單位，符號為A。指導體斷面每秒通過一庫倫的流量。
    • 伏特。Ans:電壓單位，符號為V。指兩點間每庫侖耗能多少焦耳。
    • 瓦。Ans:電功率單位，符號為W，指兩點間每秒作功多少焦耳。
    • 歐姆。Ans:電功率單位，符號為Ω，指兩點間的電壓除以通過的電流。電壓=電流*電阻。
  19. 選擇題。在基本電路中，一個給定的電源其作用是提供：
    • 電量，總共送出固定電子數，或固定的庫倫數。
    • 電流，每秒送出固定的電子數，或每秒送出固定的庫倫數。
    • 電壓，對每顆電子提供固定的動能，或對每庫倫電子提供固定的動能。
    • 電功率，每秒送出固定焦耳的能量。
  20. 地理填圖
  21. 英文：
    • 動詞變化填空：
      1. 規則變化- 現在式(第三人稱單數)- 過去式; 現在分詞- 過去分詞
        • taste (tastes)- tasted; tasting- tasted
        • try (tries)- tried; trying- tried
        • wash (washes)- washed; washing- washed
        • grab (grabs)- grabbed; grabbing- grabbed
        • open (opens)- opened; opening- opened
      2. 不規則變化
        • begin (begins)- began; beginning- begun
        • give (gives)- gave; giving- given
        • do (does)- did; doing- done
        • go (goes)- went; going- gone
        • wake (wakes)- woke; waking- waken
        • take (takes)- took; taking- taken
        • get (gets)- got; getting- gotten
        • feel (feels)- felt; feeling- felt
        • sleep (sleeps)- slept; sleeping- slept
    • 句子重組：
      1. 莎菈不打空手道。Sarah doesn't do the Karate.
      2. 3月18是她媽媽的生日。Her mom's birthday is the eighteenth of March.
      3. 她爸爸總是在吃完晚餐後看電視。Her father always watches TV after dinner.
      4. 她哥哥叫湯姆。Her brother is called Tom.
      5. 他喜歡聽音樂和打籃球。He likes to listen to the music and play basketball.
  22. HTML。請熟記該頁的「HTML重要的標記命令」
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