人性、人格:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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簡單來說,就是善跟惡。 | 簡單來說,就是善跟惡。 | ||
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壹、人性本善論,以儒家孟子為代表。"三字經"開篇即為「人之初,性本善,性相近,習相遠」。 | 壹、人性本善論,以儒家孟子為代表。"三字經"開篇即為「人之初,性本善,性相近,習相遠」。 | ||
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肆、人性既善又惡,代表人物是西漢的揚雄,他認為「人之性也,善惡混。修其善則為善人,修其惡則為惡人」。 | 肆、人性既善又惡,代表人物是西漢的揚雄,他認為「人之性也,善惡混。修其善則為善人,修其惡則為惡人」。 | ||
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+ | 人格意指人的性格。 | ||
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+ | 人格比較屬於是後天形成的,經過時間和環境的改變。 | ||
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+ | #第一型人格:理想崇高者、完美主義者(The Reformer):完美者、改進型、捍衛原則型、秩序大使、正確主義型。 | ||
+ | #第二型人格:古道熱腸者、熱心助人者(The Helper):成就他人者、助人型、博愛型、愛心大使。 | ||
+ | #第三型人格:成就追求者、成就至上者(The Achiever):成就主義型、實踐型、實幹型。 | ||
+ | #第四型人格:個人風格者、浪漫悲憫者、藝術型(The Individualist):浪漫者、藝術型、自我型、多感型。 | ||
+ | #第五型人格:博學多聞者、格物致知型(The Investigator):觀察者、思考型、理智型。 | ||
+ | #第六型人格:謹慎忠誠者(The Loyalist):尋求安全者、謹慎型、忠誠型、疑惑型。 | ||
+ | #第七型人格:勇於嘗新者、享樂主義者(The Enthusiast):創造可能者、活躍型、享樂型。 | ||
+ | #第八型人格:天生領導者(The Challenger):挑戰者、權威型、領袖型、指揮型。 | ||
+ | #第九型人格:嚮往和平者、和平主義者(The Peacemaker):維持和諧者、和諧型、平淡型。 | ||
+ | ===反社會人格=== | ||
+ | 個性與正常人有極端的反差。 | ||
+ | ======成因====== | ||
+ | #環境惡劣。 | ||
+ | #*父母早年離世。 | ||
+ | #*與父母親相處不恰,情感疏遠,使兒童情感冷漠。 | ||
+ | #個人因素。 | ||
+ | #*效仿漫畫、遊戲....等等。 | ||
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+ | ===多重人格=== | ||
+ | 一個人有許多包羅萬象的個性。 | ||
+ | ======成因====== | ||
+ | #多重人格與童年創傷相關,當受到難以應付的衝擊時,患者以「放空」的方式,以達到「這件事不是發生在我身上」的感覺。 |
2014年8月25日 (一) 13:49的最新修訂版本
人性
人性意指人的性情。
人性有好幾面,慈愛的、善良的、惡毒的....
簡單來說,就是善跟惡。
現代社會跟中國文化對人性定義
現代社會認為人性只有一種,而且是與生俱來的。
中國文化則對人的本性有四點:
壹、人性本善論,以儒家孟子為代表。"三字經"開篇即為「人之初,性本善,性相近,習相遠」。
貳、人性本惡論,以儒家荀子為代表,有「人之性惡,其善偽也」的論斷。
參、人性無善無惡論,代表人物為告子,他認為人性無善無不善,「生之謂性」,「食色,性也」。
肆、人性既善又惡,代表人物是西漢的揚雄,他認為「人之性也,善惡混。修其善則為善人,修其惡則為惡人」。
人格
人格意指人的性格。
人格比較屬於是後天形成的,經過時間和環境的改變。
九型人格
- 第一型人格:理想崇高者、完美主義者(The Reformer):完美者、改進型、捍衛原則型、秩序大使、正確主義型。
- 第二型人格:古道熱腸者、熱心助人者(The Helper):成就他人者、助人型、博愛型、愛心大使。
- 第三型人格:成就追求者、成就至上者(The Achiever):成就主義型、實踐型、實幹型。
- 第四型人格:個人風格者、浪漫悲憫者、藝術型(The Individualist):浪漫者、藝術型、自我型、多感型。
- 第五型人格:博學多聞者、格物致知型(The Investigator):觀察者、思考型、理智型。
- 第六型人格:謹慎忠誠者(The Loyalist):尋求安全者、謹慎型、忠誠型、疑惑型。
- 第七型人格:勇於嘗新者、享樂主義者(The Enthusiast):創造可能者、活躍型、享樂型。
- 第八型人格:天生領導者(The Challenger):挑戰者、權威型、領袖型、指揮型。
- 第九型人格:嚮往和平者、和平主義者(The Peacemaker):維持和諧者、和諧型、平淡型。
反社會人格
個性與正常人有極端的反差。
成因
- 環境惡劣。
- 父母早年離世。
- 與父母親相處不恰,情感疏遠,使兒童情感冷漠。
- 個人因素。
- 效仿漫畫、遊戲....等等。
多重人格
一個人有許多包羅萬象的個性。
成因
- 多重人格與童年創傷相關,當受到難以應付的衝擊時,患者以「放空」的方式,以達到「這件事不是發生在我身上」的感覺。