月考準備3月/施棋澧:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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本月評量準備
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#國家的組成要素是那四樣?人民,主權,領土,政府。
 
#國家的組成要素是那四樣?人民,主權,領土,政府。
 
#你認為什麼要有國家?因為可以瓜分領土。
 
#你認為什麼要有國家?因為可以瓜分領土。
#舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見,說明你比較贊成那一種意見,為什麼?
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#舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見,說明你比較贊成那一種意見,為什麼?中華民國是流亡政府所以不具有任何和法的領土,中華民國的領土包含台灣,澎湖,金門,馬祖。第二種,因為我覺得就是這樣。
 
#你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。尊重他的決定。
 
#你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。尊重他的決定。
 
#你贊成興建並運轉核四廠嗎?為什麼?不贊成。因為我不希望台灣有核能這種東西。
 
#你贊成興建並運轉核四廠嗎?為什麼?不贊成。因為我不希望台灣有核能這種東西。

2014年3月12日 (三) 14:51的修訂版本

本月評量準備

  1. 老師的名字:
    • 寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。虹育老家。宜蘭縣礁溪路三段89巷13號
    • 寫出農園課老師的姓名與專長。林俊育,有機種菜
    • 均優學習論壇連絡老師的名字及負責的議程。張文昌,陳崇弘,丁志仁;國際教育評比的迷思,走向網路學習的時代
  2. 寫出超連結:
  3. 「煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。」
    • 萁的讀音和意思。ㄑㄧˊ萁是指豆莖,曬乾後用來作為柴火燒,萁燃燒而煮熟的正是與自己同根而生的豆子
    • 翻譯本詩。煮豆子的時候,用豆莖來當柴燒,豆子在鍋中被煮得跳來跳去,就好像在低聲哭泣。豆子和豆莖都是從同一條根生長出 ,如同一家人一般,為什麼要急著互相迫害呢?
    • 本詩的典故。曹丕做了皇帝以後,對父親一直偏愛才華出眾的弟弟--曹植,總是心懷忌恨,於是令曹植在七步內作詩一首,不成就要殺掉他。語音未落,曹植便說出六句詩來,因被限定在七步內作成此詩,故後世稱之為《七步詩》。曹丕聽了這首詩後,面有慚色,因此打消了殺害兄弟的念頭。
  4. 唱一首唐詩或宋詞,錄下來,放入個人網站,並寫出超連結。如:渭城曲、清平調、楓橋夜泊、涼州詞、虞美人、雨霖鈴、滿江紅。
  5. 自選備課主題的大綱。籃球 教大家如何運球,控球,上籃,過人,投籃等。
  6. 如何找到一張 CC 授權「季莫申科」的照片,並取得圖片連結。
  7. 相對路徑:
    文件根資料夾:j
    c.jpg
    jj資料夾有:
    b.jpg
    qqq.html
    jjj資料夾有:
    a.jpg
    ppp.html
    kk資料夾有:
    d.jpg

    ii資料夾有:
    e.jpg
    iii資料夾有:
    my lover.jpg
    rrr.html
    指定標籤在那一個檔中,尋找某一個 jpg 檔。
  8. 承上題,但限用本機絕對路徑來寫。jjj資料夾~d.jpg。
 <a href=http://jjj/jj/c.jpg/kk/d.jpg/>
  1. 其他網站的檔名:如「http://xxxx/yyyy/zzzz/abc.jpg」
    • http:是協定
    • //是網際網路
    • xxxx是機器名稱,如 jendo.org
    • /yyyy/zzzz/abc.jpg的第一個「/」是機器上面的文件根資料夾,後面的路徑是從文件根資料夾算起。
  2. 各種路徑使用時機:
    相對路徑絕對路徑
    本機
    其他機器不可
  3. 蒙古於何年進行獨立公投,背景是什麼?結果如何?1945;背景:美國要蘇聯盡快跟日本宣戰,蘇聯的條件是要中國進行獨立公投。;結果:贊成獨立
  4. 三權分立是那三權?為什麼要三權分立?立法,私法,行政;必免政府獨裁。
  5. 我國大法官共有幾位,大法官有那四項任務。15位;談和副總統與總統,解釋憲法,統一解釋法令,解散邪惡政黨。
  6. 簡述大法官328號解釋的內容,並說明大法官為什麼要如此解釋。中華民國領土,不應由行使司法權之釋憲機關予以解釋。因為大法官不能解釋。
  7. 簡述甲午戰爭的起因,交戰雙方為何,戰爭勝負如何?為什麼?中國。日本。因為日本把朝鮮列為中、日共同保護國。日本獲勝。
  8. 馬闗條約,誰向誰割了那些地,賠了多少款。中國向日本割地。賠了2億兩。
  9. 世界史上第一場使用電報與鐵路的戰爭為何?交戰雙方為何,戰爭勝負如何?此戰役中留名青史的女性是那一位女士?克里米亞戰爭。俄羅斯,英法聯軍,義大利,土耳其。俄羅斯戰敗,英法聯軍獲勝。南丁格爾。
  10. 簡述一次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束?協約國,同盟國。協約國獲勝。1918年11月。
  11. 簡述二次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束?軸心國,同盟國。同盟國獲勝。1945年9月。
  12. 開羅宣言與波茨坦宣言的定位為何,其與舊金山和約及中日台北和約比較,何者具有國際法效力。同盟國對軸心國所開出的條件。中日台北合約。
  13. 我國《國籍法》中如何表述我國的統治區域,此領域包括那些地區。台灣,澎湖,金門,蘭嶼,馬祖,龜山島,小琉球。
  14. 國家的組成要素是那四樣?人民,主權,領土,政府。
  15. 你認為什麼要有國家?因為可以瓜分領土。
  16. 舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見,說明你比較贊成那一種意見,為什麼?中華民國是流亡政府所以不具有任何和法的領土,中華民國的領土包含台灣,澎湖,金門,馬祖。第二種,因為我覺得就是這樣。
  17. 你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。尊重他的決定。
  18. 你贊成興建並運轉核四廠嗎?為什麼?不贊成。因為我不希望台灣有核能這種東西。
  19. 自編五則烏克蘭事件簿。時間的前後順序要正確。1.-1922年:成為了蘇聯加盟共和國。2.-1945年:烏克蘭作為聯合國創始國之一。3.-1991年:蘇聯解體後烏克蘭重獲獨立。4.-2010年:烏克蘭總統大選。5.-2013年:烏克蘭宣布不會與歐盟簽訂加強雙邊關係的協議。
  20. 英文
    • (a) 答題規則:這裡有一個用中文寫的小故事:愛咪和湯姆,請用過去式的時態把它翻譯成英文,並且依據故事情境畫一張圖。你可以畫一張大圖或將圖分成幾格,如六格圖,畫出來。英文句子要跟圖在一起,這樣看起來才會有一種圖文並茂的感覺喔!
    • (b) 提醒:請注意單、複數的變化。
    • (c) 下面的單子你有可能會用到:1. 愛咪- Amy (女子名;專有名詞)2. 湯姆- Tom (男子名;專有名詞)3.長椅bench (名詞)4. 在…旁邊beside (介詞)5. 在…後面behind (介詞)6. 在…周圍around (介詞)7. 在…隔壁next to (介詞片語)8. 在…前面in front of (介詞片語)9. often常常 (adv.副詞)10. always總是 (adv.副詞)
    • (d) 小故事:愛咪和湯姆
    • 1. 咪和湯姆是朋友。 amy and tom are good friends.
    • 2. 湯姆有一隻狗叫小花。tom has a dog call little flower.
    • 3. 愛咪也有一隻狗叫小白。 amy has a dog to it call white.
    • 4. 她的家在湯姆家隔壁。amys hoom is next to toms hoom.
    • 5. 他們家的後面有一個大公園。there is a park behind there hoom.
    • 6. 公園裡面有兩顆樹。there has two tree inside the park.
    • 7. 兩顆樹的周圍有好多花。there are many flower around the trees.
    • 8. 在樹中間有一張長椅。there have a bench betweenthe trees.
    • 9. 湯姆和愛咪常常帶著狗一起在公園裡玩。tom and amy take there dog to park very often.
    • 10 他們總是玩得很開心。there allways have fun.
  21. 正負數的加減乘除:
    • 先算括號以內的部分。
    • 在同一層括號內,先乘除後加減。
    • 乘除:正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。
    • 加法:5+(-5)得0,等價於5-5得0。
    • 減法:5-(-5)等價於5+5,因為負負得正。
      1. 4+5×(-6)=
      2. (-40)÷5×(-9)=
      3. (-12)-18÷(-6)=
      4. 30÷(-6)+(-4)=
      5. (-5)-5+(-5)=
      6. (-5)×3÷(-3)=
      7. 5×4+(-3)=
      8. (-6)×12÷(-24)=
      9. (-5)×8×(-7)=
      10. 2×4×(-6)=
  22. GIS實作題:
    • 使用平板電腦並提供網路。同學可以 copy 自己的檔案去改。
    • 老師指定 html 的檔名與位置。
    • 第一題做出一張地圖,把老師指定的國家包括進去,但沒指定的國家不包括進來。
    • 第二題做出地圖,按題目的指示的位置出現 marker 及 overlays 。