10303評量準備/洪仁益:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(新頁面: ==評量準備/洪仁益== #老師的名字: #*寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。 #*寫出農園課老師的姓名與專長。 #*均優學習論...) |
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#老師的名字: | #老師的名字: | ||
#*寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。 | #*寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。 | ||
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#*寫出農園課老師的姓名與專長。 | #*寫出農園課老師的姓名與專長。 | ||
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#*均優學習論壇連絡老師的名字及負責的議程。 | #*均優學習論壇連絡老師的名字及負責的議程。 | ||
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#寫出超連結: | #寫出超連結: | ||
#*可以跳出期末分組行動學習的產出。 | #*可以跳出期末分組行動學習的產出。 | ||
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#*可以跳出烏克蘭事件簿的GIS產出。 | #*可以跳出烏克蘭事件簿的GIS產出。 | ||
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#「煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。」 | #「煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。」 | ||
#*萁的讀音和意思。 | #*萁的讀音和意思。 | ||
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#*翻譯本詩。 | #*翻譯本詩。 | ||
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#*本詩的典故。 | #*本詩的典故。 | ||
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#唱一首唐詩或宋詞,錄下來,放入個人網站,並寫出超連結。如:渭城曲、清平調、楓橋夜泊、涼州詞、虞美人、雨霖鈴、滿江紅。 | #唱一首唐詩或宋詞,錄下來,放入個人網站,並寫出超連結。如:渭城曲、清平調、楓橋夜泊、涼州詞、虞美人、雨霖鈴、滿江紅。 | ||
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#自選備課主題的大綱。 | #自選備課主題的大綱。 | ||
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#如何找到一張 CC 授權「季莫申科」的照片,並取得圖片連結。 | #如何找到一張 CC 授權「季莫申科」的照片,並取得圖片連結。 | ||
#相對路徑:<table class=nicetable><tr><td colspan=2 style='background-color:pink'>文件根資料夾:j<tr><td style='border-right:none'>c.jpg<table class=nicetable><tr><td>jj資料夾有:<br/>b.jpg<br/>qqq.html<table class=nicetable><tr><td>jjj資料夾有:<br/>a.jpg<br/>ppp.html</td></tr></table></td></tr></table></td><td style='border-left:none'><table class=nicetable><tr><td>kk資料夾有:<br/>d.jpg</td></tr></table><br/><table class=nicetable><tr><td>ii資料夾有:<br/>e.jpg<table class=nicetable><tr><td>iii資料夾有:<br/>my lover.jpg<br/>rrr.html</td></tr></table></td></tr></table></td></tr></table>指定標籤在那一個檔中,尋找某一個 jpg 檔。 | #相對路徑:<table class=nicetable><tr><td colspan=2 style='background-color:pink'>文件根資料夾:j<tr><td style='border-right:none'>c.jpg<table class=nicetable><tr><td>jj資料夾有:<br/>b.jpg<br/>qqq.html<table class=nicetable><tr><td>jjj資料夾有:<br/>a.jpg<br/>ppp.html</td></tr></table></td></tr></table></td><td style='border-left:none'><table class=nicetable><tr><td>kk資料夾有:<br/>d.jpg</td></tr></table><br/><table class=nicetable><tr><td>ii資料夾有:<br/>e.jpg<table class=nicetable><tr><td>iii資料夾有:<br/>my lover.jpg<br/>rrr.html</td></tr></table></td></tr></table></td></tr></table>指定標籤在那一個檔中,尋找某一個 jpg 檔。 | ||
#承上題,但限用本機絕對路徑來寫。 | #承上題,但限用本機絕對路徑來寫。 | ||
+ | #*# | ||
#其他網站的檔名:如「http://xxxx/yyyy/zzzz/abc.jpg」 | #其他網站的檔名:如「http://xxxx/yyyy/zzzz/abc.jpg」 | ||
#*http:是協定 | #*http:是協定 | ||
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#各種路徑使用時機:<table class=nicetable><tr><th></th><th>相對路徑</th><th>絕對路徑</th></tr><tr><th>本機</th><th>可</th><th>可</th></tr><tr><th>其他機器</th><th>不可</th><th>可</th></tr></table> | #各種路徑使用時機:<table class=nicetable><tr><th></th><th>相對路徑</th><th>絕對路徑</th></tr><tr><th>本機</th><th>可</th><th>可</th></tr><tr><th>其他機器</th><th>不可</th><th>可</th></tr></table> | ||
#蒙古於何年進行獨立公投,背景是什麼?結果如何? | #蒙古於何年進行獨立公投,背景是什麼?結果如何? | ||
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#三權分立是那三權?為什麼要三權分立? | #三權分立是那三權?為什麼要三權分立? | ||
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#我國大法官共有幾位,大法官有那四項任務。 | #我國大法官共有幾位,大法官有那四項任務。 | ||
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#簡述大法官328號解釋的內容,並說明大法官為什麼要如此解釋。 | #簡述大法官328號解釋的內容,並說明大法官為什麼要如此解釋。 | ||
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#簡述甲午戰爭的起因,交戰雙方為何,戰爭勝負如何?為什麼? | #簡述甲午戰爭的起因,交戰雙方為何,戰爭勝負如何?為什麼? | ||
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#馬闗條約,誰向誰割了那些地,賠了多少款。 | #馬闗條約,誰向誰割了那些地,賠了多少款。 | ||
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#世界史上第一場使用電報與鐵路的戰爭為何?交戰雙方為何,戰爭勝負如何?此戰役中留名青史的女性是那一位女士? | #世界史上第一場使用電報與鐵路的戰爭為何?交戰雙方為何,戰爭勝負如何?此戰役中留名青史的女性是那一位女士? | ||
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#簡述一次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束? | #簡述一次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束? | ||
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#簡述二次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束? | #簡述二次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束? | ||
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#開羅宣言與波茨坦宣言的定位為何,其與舊金山和約及中日台北和約比較,何者具有國際法效力。 | #開羅宣言與波茨坦宣言的定位為何,其與舊金山和約及中日台北和約比較,何者具有國際法效力。 | ||
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#我國《國籍法》中如何表述我國的統治區域,此領域包括那些地區。 | #我國《國籍法》中如何表述我國的統治區域,此領域包括那些地區。 | ||
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#國家的組成要素是那四樣? | #國家的組成要素是那四樣? | ||
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#你認為什麼要有國家? | #你認為什麼要有國家? | ||
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#舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見,說明你比較贊成那一種意見,為什麼? | #舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見,說明你比較贊成那一種意見,為什麼? | ||
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#你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。 | #你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。 | ||
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#你贊成興建並運轉核四廠嗎?為什麼? | #你贊成興建並運轉核四廠嗎?為什麼? | ||
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#自編五則烏克蘭事件簿。時間的前後順序要正確。 | #自編五則烏克蘭事件簿。時間的前後順序要正確。 | ||
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#英文 | #英文 | ||
#*(a) 答題規則:請先在考卷右上方用連寫寫下你的英文名字。這裡有一個用中文寫的小故事:愛咪和湯姆,請用過去式的時態把它翻譯成英文,並且依據故事情境畫一張圖。你可以畫一張大圖或將圖分成幾格,如六格、八格圖等,畫出來。英文句子要跟圖在一起,這樣看起來才會有一種圖文並茂的感覺喔! | #*(a) 答題規則:請先在考卷右上方用連寫寫下你的英文名字。這裡有一個用中文寫的小故事:愛咪和湯姆,請用過去式的時態把它翻譯成英文,並且依據故事情境畫一張圖。你可以畫一張大圖或將圖分成幾格,如六格、八格圖等,畫出來。英文句子要跟圖在一起,這樣看起來才會有一種圖文並茂的感覺喔! | ||
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#*(b) 提醒:請注意單、複數的變化。 | #*(b) 提醒:請注意單、複數的變化。 | ||
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#*(c) 下面的單子你有可能會用到:1. 愛咪- Amy (女子名;專有名詞)2. 湯姆- Tom (男子名;專有名詞)3.長椅bench (名詞)4. 在…旁邊beside (介詞)5. 在…後面behind (介詞)6. 在…周圍around (介詞)7. 在…隔壁next to (介詞片語)8. 在…前面in front of (介詞片語)9. often常常 (adv.副詞)10. always總是 (adv.副詞) | #*(c) 下面的單子你有可能會用到:1. 愛咪- Amy (女子名;專有名詞)2. 湯姆- Tom (男子名;專有名詞)3.長椅bench (名詞)4. 在…旁邊beside (介詞)5. 在…後面behind (介詞)6. 在…周圍around (介詞)7. 在…隔壁next to (介詞片語)8. 在…前面in front of (介詞片語)9. often常常 (adv.副詞)10. always總是 (adv.副詞) | ||
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#*(d) 小故事:愛咪和湯姆 | #*(d) 小故事:愛咪和湯姆 | ||
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#*1. 咪和湯姆是朋友。 | #*1. 咪和湯姆是朋友。 | ||
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#*2. 湯姆有一隻狗叫小花。 | #*2. 湯姆有一隻狗叫小花。 | ||
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#*3. 愛咪也有一隻狗叫小白。 | #*3. 愛咪也有一隻狗叫小白。 | ||
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#*4. 她的家在湯姆家隔壁。 | #*4. 她的家在湯姆家隔壁。 | ||
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#*5. 他們家的後面有一個大公園。 | #*5. 他們家的後面有一個大公園。 | ||
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#*6. 公園裡面有兩顆樹。 | #*6. 公園裡面有兩顆樹。 | ||
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#*7. 兩顆樹的周圍有好多花。 | #*7. 兩顆樹的周圍有好多花。 | ||
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#*8. 在樹中間有一張長椅。 | #*8. 在樹中間有一張長椅。 | ||
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#*9. 湯姆和愛咪常常帶著狗一起在公園裡玩。 | #*9. 湯姆和愛咪常常帶著狗一起在公園裡玩。 | ||
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#*10 他們總是玩得很開心。 | #*10 他們總是玩得很開心。 | ||
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#正負數的加減乘除: | #正負數的加減乘除: | ||
#*先算括號以內的部分。 | #*先算括號以內的部分。 | ||
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#*在同一層括號內,先乘除後加減。 | #*在同一層括號內,先乘除後加減。 | ||
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#*乘除:正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。 | #*乘除:正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。 | ||
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#*加法:5+(-5)得0,等價於5-5得0。 | #*加法:5+(-5)得0,等價於5-5得0。 | ||
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#*減法:5-(-5)等價於5+5,因為負負得正。 | #*減法:5-(-5)等價於5+5,因為負負得正。 | ||
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#*#4+5×(-6)= | #*#4+5×(-6)= | ||
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#*#(-40)÷5×(-9)= | #*#(-40)÷5×(-9)= | ||
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#*#(-12)-18÷(-6)= | #*#(-12)-18÷(-6)= | ||
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#*#30÷(-6)+(-4)= | #*#30÷(-6)+(-4)= | ||
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#*#(-5)-5+(-5)= | #*#(-5)-5+(-5)= | ||
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#*#(-5)×3÷(-3)= | #*#(-5)×3÷(-3)= | ||
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#*#5×4+(-3)= | #*#5×4+(-3)= | ||
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#*#(-6)×12÷(-24)= | #*#(-6)×12÷(-24)= | ||
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+ | #2×4×(-6)= | ||
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#GIS實作題: | #GIS實作題: | ||
#*使用平板電腦並提供網路。同學可以 copy 自己的檔案去改。 | #*使用平板電腦並提供網路。同學可以 copy 自己的檔案去改。 | ||
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#*老師指定 html 的檔名與位置。 | #*老師指定 html 的檔名與位置。 | ||
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#*第一題做出一張地圖,把老師指定的國家包括進去,但沒指定的國家不包括進來。 | #*第一題做出一張地圖,把老師指定的國家包括進去,但沒指定的國家不包括進來。 | ||
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#*第二題做出地圖,按題目的指示的位置出現 marker 及 overlays 。 | #*第二題做出地圖,按題目的指示的位置出現 marker 及 overlays 。 | ||
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2014年3月8日 (六) 15:32的修訂版本
評量準備/洪仁益
- 老師的名字:
- 寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。
- 寫出農園課老師的姓名與專長。
- 均優學習論壇連絡老師的名字及負責的議程。
- 寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。
- 寫出超連結:
- 可以跳出期末分組行動學習的產出。
- 可以跳出烏克蘭事件簿的GIS產出。
- 可以跳出期末分組行動學習的產出。
- 「煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。」
- 萁的讀音和意思。
- 翻譯本詩。
- 本詩的典故。
- 萁的讀音和意思。
- 唱一首唐詩或宋詞,錄下來,放入個人網站,並寫出超連結。如:渭城曲、清平調、楓橋夜泊、涼州詞、虞美人、雨霖鈴、滿江紅。
- 自選備課主題的大綱。
- 如何找到一張 CC 授權「季莫申科」的照片,並取得圖片連結。
- 相對路徑:
指定標籤在那一個檔中,尋找某一個 jpg 檔。文件根資料夾:j c.jpg jj資料夾有:
b.jpg
qqq.htmljjj資料夾有:
a.jpg
ppp.htmlkk資料夾有:
d.jpgii資料夾有:
e.jpgiii資料夾有:
my lover.jpg
rrr.html - 承上題,但限用本機絕對路徑來寫。
- 其他網站的檔名:如「http://xxxx/yyyy/zzzz/abc.jpg」
- http:是協定
- //是網際網路
- xxxx是機器名稱,如 jendo.org
- /yyyy/zzzz/abc.jpg的第一個「/」是機器上面的文件根資料夾,後面的路徑是從文件根資料夾算起。
- 各種路徑使用時機:
相對路徑 絕對路徑 本機 可 可 其他機器 不可 可 - 蒙古於何年進行獨立公投,背景是什麼?結果如何?
- 三權分立是那三權?為什麼要三權分立?
- 我國大法官共有幾位,大法官有那四項任務。
- 簡述大法官328號解釋的內容,並說明大法官為什麼要如此解釋。
- 簡述甲午戰爭的起因,交戰雙方為何,戰爭勝負如何?為什麼?
- 馬闗條約,誰向誰割了那些地,賠了多少款。
- 世界史上第一場使用電報與鐵路的戰爭為何?交戰雙方為何,戰爭勝負如何?此戰役中留名青史的女性是那一位女士?
- 簡述一次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束?
- 簡述二次世界大戰的交戰雙方為何,戰爭勝負如何?戰爭何時爆發,何時結束?
- 開羅宣言與波茨坦宣言的定位為何,其與舊金山和約及中日台北和約比較,何者具有國際法效力。
- 我國《國籍法》中如何表述我國的統治區域,此領域包括那些地區。
- 國家的組成要素是那四樣?
- 你認為什麼要有國家?
- 舉出對「我國的領土範圍」兩種以上的不同意見,說明你比較贊成那一種意見,為什麼?
- 你要怎麼對待對「我國領土範圍」與你意見不同的人。
- 你贊成興建並運轉核四廠嗎?為什麼?
- 自編五則烏克蘭事件簿。時間的前後順序要正確。
- 英文
- (a) 答題規則:請先在考卷右上方用連寫寫下你的英文名字。這裡有一個用中文寫的小故事:愛咪和湯姆,請用過去式的時態把它翻譯成英文,並且依據故事情境畫一張圖。你可以畫一張大圖或將圖分成幾格,如六格、八格圖等,畫出來。英文句子要跟圖在一起,這樣看起來才會有一種圖文並茂的感覺喔!
- (b) 提醒:請注意單、複數的變化。
- (c) 下面的單子你有可能會用到:1. 愛咪- Amy (女子名;專有名詞)2. 湯姆- Tom (男子名;專有名詞)3.長椅bench (名詞)4. 在…旁邊beside (介詞)5. 在…後面behind (介詞)6. 在…周圍around (介詞)7. 在…隔壁next to (介詞片語)8. 在…前面in front of (介詞片語)9. often常常 (adv.副詞)10. always總是 (adv.副詞)
- (d) 小故事:愛咪和湯姆
- 1. 咪和湯姆是朋友。
- 2. 湯姆有一隻狗叫小花。
- 3. 愛咪也有一隻狗叫小白。
- 4. 她的家在湯姆家隔壁。
- 5. 他們家的後面有一個大公園。
- 6. 公園裡面有兩顆樹。
- 7. 兩顆樹的周圍有好多花。
- 8. 在樹中間有一張長椅。
- 9. 湯姆和愛咪常常帶著狗一起在公園裡玩。
- 10 他們總是玩得很開心。
- (a) 答題規則:請先在考卷右上方用連寫寫下你的英文名字。這裡有一個用中文寫的小故事:愛咪和湯姆,請用過去式的時態把它翻譯成英文,並且依據故事情境畫一張圖。你可以畫一張大圖或將圖分成幾格,如六格、八格圖等,畫出來。英文句子要跟圖在一起,這樣看起來才會有一種圖文並茂的感覺喔!
- 正負數的加減乘除:
- 先算括號以內的部分。
- 在同一層括號內,先乘除後加減。
- 乘除:正正得正、正負得負、負正得負、負負得正。
- 加法:5+(-5)得0,等價於5-5得0。
- 減法:5-(-5)等價於5+5,因為負負得正。
- 4+5×(-6)=
- (-40)÷5×(-9)=
- (-12)-18÷(-6)=
- 30÷(-6)+(-4)=
- (-5)-5+(-5)=
- (-5)×3÷(-3)=
- 5×4+(-3)=
- (-6)×12÷(-24)=
- 先算括號以內的部分。
- (-5)×8×(-7)=
- 2×4×(-6)=
- GIS實作題:
- 使用平板電腦並提供網路。同學可以 copy 自己的檔案去改。
- 老師指定 html 的檔名與位置。
- 第一題做出一張地圖,把老師指定的國家包括進去,但沒指定的國家不包括進來。
- 第二題做出地圖,按題目的指示的位置出現 marker 及 overlays 。
- 使用平板電腦並提供網路。同學可以 copy 自己的檔案去改。