六年制學程/01/2014.03.06:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(新頁面: 分類:月考準備) |
|||
第 1 行: | 第 1 行: | ||
[[分類:月考準備]] | [[分類:月考準備]] | ||
+ | ==本月評量準備== | ||
+ | #老師的名字: | ||
+ | #*寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。 | ||
+ | #*寫出農園課老師的姓名與專長。 | ||
+ | #寫出超連結 | ||
+ | #*可以跳出期末分組行動學習的產出。 | ||
+ | #*可以跳出烏克蘭事件簿的GIS產出。 | ||
+ | #「煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。」 | ||
+ | #*萁的讀音和意思。 | ||
+ | #*本詩的典故。 |
2014年3月5日 (三) 23:12的修訂版本
本月評量準備
- 老師的名字:
- 寫出期末分組行動學習借宿老師家的老師姓名與住址。
- 寫出農園課老師的姓名與專長。
- 寫出超連結
- 可以跳出期末分組行動學習的產出。
- 可以跳出烏克蘭事件簿的GIS產出。
- 「煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。」
- 萁的讀音和意思。
- 本詩的典故。