一月評量準備/賴郁欣:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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#請寫出本學期五次「吃飯說菜」的菜名,以及負責的同學家長姓名,以及協助的同學姓名。
 
#*咖哩雞:明哲媽媽:李淑芬/曾明哲
 
#*白菜獅子頭:蔡淳羽
 
#*什錦肉燥:彥廷媽媽:林美智/林彥廷
 
#*糖醋排骨:丁禾媽媽:白憶蘭/丁禾
 
#什麼是濕地?濕地在生態上有哪些功能?如果破壞濕地會有那些後果?
 
#*什麼是濕地?  A:濕地定義為沼澤,潮濕及泥地,不論是天然或人工,永久或暫時,靜止或活水,淡水或鹽水,於退潮時不超過六米的都可以稱「濕地」!
 
#*濕地在生態上有哪些功能?  A:補注地下水或淨化水質!
 
#*如果破壞濕地會有哪些後果?  A:地下水會被汙染!
 
#全世界一年要用掉多少沙?主要用於什麼用途?沙會枯竭嗎?你有什麼建議?
 
#*全世界一年要用掉多少沙? A:超過150億噸
 
#*主要用於什麼用途? A:纸
 
#*沙會枯竭嗎?你有什麼建議? A:會,不要一直用沙子!不然以後就沒有得用了!
 
#請畫出空軍基地(機場)、南寮漁港、17公里自行車道、崎頂的相關位置。
 
#*[http://jendo.org/map1.php 地圖]
 
#能量的單位是焦耳(J),一焦耳代表多大的能量?
 
#*質量一公斤,速度每秒一公尺所攜帶的動能為半焦耳。
 
#寫出五個能量轉換的例子,並說明是由什麼能轉變成什麼能。
 
#*動能:1/2*m*v2
 
#*熱能:許多分子的平均動能就是溫度,熱能=溫度增加*比熱*質量。
 
#*質能:mc2,C為光速。
 
#*電能:電壓(電位差)*電量=功率*時間
 
#*光能:光能=h(普朗克常數)*ν(頻率),單位焦耳。普朗克常數h=6.626*10-34
 
#溫度的本質是什麼?物體升、降溫時會吸、放熱能,熱能單位「卡」約為多少焦耳?
 
#*溫度的本質是物質粒子的動能,一卡約為4.2焦耳。
 
#畫出園遊會三明治的需求曲線。如果經過良好的廣告與促銷,需求曲線會作麼移動?如果需求曲線固定時,要怎麼把剩下的三明治統統賣光?
 
#*[[Image:Supply-and-demand.svg|thumb|right|需求曲線平行移動的例子]]
 
#商品的生命史:<br/><table><tr><th>┌</th><th>─</th><th>借貸</th><th>─</th><th>─</th><th>─</th><th>┐</th><th colspan=2></th></tr><tr><th>↓</th><th></th><th>↓</th><th colspan=3></th><th>↓</th><th colspan=2></tr><tr><th style='border:1px solid black'>開採<br/>原料</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>製<br/>造</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>行<br/>銷</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>消<br/>費</th><th>→</th><th style='border:1px solid black'>廢<br/>棄物</th></tr><tr><th>↑</th><th></th><th>↑</th><th></th><th>↓</th><th></th><th>↑</th><th></th><th>↑</th></tr><tr><th>│</th><th colspan=3>計畫性汰舊</th><th>└</th><th>廣告</th><th>┘</th><th></th><th>│</th></tr><tr><th>└</th><th>─</th><th>─</th><th colspan=3>成本外部化</th><th>─</th><th>─</th><th>┘</th></tr></table><br/>
 
#水的分子式怎麼寫?電解水時負極產生的氣體是什麼?正極產生的氣體是什麼?誰的體積是兩倍?誰的體積是一倍?
 
#*H<sub>2<sub>o;氫;氧;氫的體積是兩倍;氧的體積一倍。
 
#寫出電解水的化學反應式。寫出燃燒氫的化學反應式。合併上面兩個式子。
 
#*電解水(吸電能)
 
#*2H<sub>2</sub>O→2H<sub>2</sub>+O<sub>2</sub>
 
#*2H<sub>2</sub>O←2H<sub>2</sub>+O<sub>2</sub>
 
#*2H<sub>2</sub>+O<sub>2</sub>↔2H<sub>2</sub>O
 
#原子序是怎麼決定的?
 
#*原子核中,質子的數量。
 
#除了氫之外,一般在原子核裡面中子是質子的幾倍到幾倍?為什麼?
 
#*中子與質子的比例由1:1逐漸增加到1.5:1。因為質子之間的排斥力增強,需要更多的中子來使整個原子核變的穩定。
 
#那為什麼氫原子核可以沒有中子?
 
#*由於氫的原子核中只有一顆質子,所以沒有質子之間的排斥力需要克服,於是便不需要中子。
 
#原素的電子軌域分為那四種?分別對應到那四個數字?每個電子軌域可以放進幾個電子?
 
#*s:1,p:3,d:5,f:7。0~2顆電子。
 
#分區寫出「門得列夫週期表」所有的電子軌域區塊。
 
<table class=nicetable style='border:none'>
 
<tr><th style='width:5.56%'>1s</th><th colspan=3 style='border:none'></th><th style='width:5.56%'>1s</th></tr>
 
<tr><th colspan=2 style='width:11.12%'>2s</th><th style='width:55.52%;border:none;'></th><th colspan=2 style='width:33.36%;'>2p</th></tr>
 
<tr><th colspan=2 style='width:11.12%'>3s</th><th style='width:55.52%;border:none;'></th><th colspan=2 style='width:33.36%;'>3p</th></tr>
 
<tr><th colspan=2 style='width:11.12%'>4s</th><th style='width:55.52%;'>3d</th><th colspan=2 style='width:33.36%;'>4p</th></tr>
 
<tr><th colspan=2 style='width:11.12%'>5s</th><th style='width:55.52%;'>4d</th><th colspan=2 style='width:33.36%;'>5p</th></tr>
 
<tr><th colspan=2 style='width:11.12%'>6s</th><th style='width:55.52%;'>5d</th><th colspan=2 style='width:33.36%;'>6p</th></tr>
 
<tr><th colspan=2 style='width:11.12%'>7s</th><th style='width:55.52%;'>6d</th><th colspan=2 style='width:33.36%;'>7p</th></tr>
 
<tr><th colspan=5 style='width:100%;border:none;'></th></tr>
 
<tr><th colspan=2 style='border:none;'>鑭系</th><th colspan=3>4f</th></tr>
 
<tr><th colspan=2 style='border:none;'>錒系</th><th colspan=3>5f</th></tr>
 
</table>
 
#寫出前 20 個元素的原子序、中文名稱、元素符號。
 
#*{{模板:元素電子組態}}
 
#各種分子。
 
#寫出以下五種單位的英文縮寫,並解釋它們的意思:
 
#*庫倫。電量單位,符號為C。指一把電子的電量,一把約為6.2×10<sup>18</sup>
 
#*安培。電流單位,符號為A。指導電斷面每秒通過衣褲倫的流量。
 
#*伏特。電壓單位,符號為V。指兩點間每庫倫耗多少焦耳。
 
#*瓦。電功率單位,符號為W。指兩點間每秒作工多少焦耳。
 
#*歐姆。電功率單位,符號為Ω。指兩點間的電壓除已通過的電流。電壓=電流*電阻
 
#選擇題。在基本電路中,一個給定的電源其作用是提供:
 
#*電量,總共送出固定的電子數,或固定的庫倫數。
 
#*電流,每秒送出固定的電子數,或每秒送出固定的庫倫數。
 
#*電壓,對每顆電子提供固定的電能,或對每庫倫提供固定的電能。
 
#*電功率,每秒出固定焦耳的能量。
 
#地理填圖
 
#英文:
 
#*動詞變化填空:規則變化- 現在式(第三人稱單數)- 過去式; 現在分詞- 過去分詞
 
#*taste (tastes)- tasted; tasting- tasted
 
#*try (tries)- tried; trying- tried
 
#*wash (washes)- washed; washing- washed
 
#*grab (grabs)- grabbed; grabbing- grabbed
 
#*open (opens)- opened; opening- opened
 
#*不規則變化
 
#*begin (begins)- began; beginning- begun
 
#*give (gives)- gave; giving- given
 
#*do (does)- did; doing- done
 
#*go (goes)- went; going- gone
 
#*wake (wakes)- woke; waking- waken
 
#*take (takes)- took; taking- taken
 
#*get (gets)- got; getting- gotten
 
#*feel (feels)- felt; feeling- felt
 
#*sleep (sleeps)- slept; sleeping- slept
 
#*句子重組:
 
#*莎菈不打空手道:Sarah doesn't do the Karate.
 
#*3月18是她媽媽的生日:Her mom's birthday is the eighteenth of March.
 
#*她爸爸總是在吃完晚餐後看電視:Her father always watches TV after dinner.
 
#*他哥哥叫湯姆:Her brother is called Tom.
 
#*他喜歡聽音樂和打籃球:He likes to listen to the music and play basketball.
 
#HTML。
 
[[分類:月考準備]]
 

2014年1月4日 (六) 22:15的最新修訂版本