六年制學程/01/2013.11.20:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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如何策畫活動
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討論主題及意義
 
討論主題及意義
 
*#訂定計畫:反復討論、完善計畫
 
*#訂定計畫:反復討論、完善計畫
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*#*了解活動目的
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*#切割、組合工作
 
*#切割、組合工作
 
工作分配,工作地點
 
工作分配,工作地點

2013年11月20日 (三) 20:30的修訂版本

指數(次方)

  • 加法是數學的根本
  • 連加為乘
  • 連乘為次方

指數律

國中學習資源網 指數律與科學記號

指數律條列

能量

能量的基本觀念

園遊會攤位檢討

需求曲線

如何策畫活動

    1. 組織團隊

討論 組成策劃小組 討論主題及意義

    1. 訂定計畫:反復討論、完善計畫
      • 了解活動目的
    2. 切割、組合工作

工作分配,工作地點

    1. 調度人力、經費、器材

準備物品,錢 工作分配

    1. 工作檢核。

如何做生意

如何團隊合作

收入

支出