六年制學程/治理/2013.10.11：修訂版本之間的差異

2013年10月10日 (四) 22:24的修訂版本

提案X、請制定本班平板電腦及電腦遊戲使用規範。

提案人：黃國堡，連署人：王秀雲

說明：

• 本案應結合同學們的時間管理與健康管理一併考量。
  1. 同學們每天使用平板電腦的時間長短會影響同學們的生活作習，進而會影響同學們的發育，故本案與同學的健康管理有關。
  2. 同學們每天使用平板電腦的時間長短也會影響同學們的視力，故本案與同學的健康管理有關。
  3. 同學們在平板上玩 game 的總時間，會影響同學們的學習，故本案與同學們的時間管理有關。

辦法：

• 由家長、老師與同學均推派代表，參與「本班平板電腦及電腦遊戲使用規範」起草小組，共同起草。
  1. 起草小組推舉召集人一名，協調開會形式與時間。
  2. 網路會議原則以使用 email 及本學程 wiki 站為主。
  3. 實體會議原則上以新埔國中本學程教室與辦公室為優先。
  4. 起草討論可採同步會議與非同步會議之形式。
• 本規範包含兩層架構：
  1. 總則，如釐清平板電腦所有權歸屬、使用權歸屬、平板電腦使用時數建議、電腦遊戲時數上限建議。
  2. 子計畫，針對各家庭、各位同學可行的管理規範與計畫，計畫中明確規範學程應完成之記錄與管理事宜，家庭應完成之記錄與管理事宜。子計畫最多可以有 20 個。
• 本規範之議決：
  1. 學生、家長、辦學團隊三方面均不採取集中投票，而採開放投票制，即三方面均扣除棄權票，以可、否決之比例分配投票權數，依暫行章則第4條，學生為三權、家長為三權、辦學團隊為四權。
  2. 為保障學生充分表達之自由，本案學生部分採秘密投票，家長與辦學團隊是否採秘密投票從其意願。