司馬庫斯/楊京典：修訂版本之間的差異

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===司馬庫斯子題===
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==共營組織二：==
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分工、分配、福利、教育、傳承
 
#如何分工
 
#如何分工
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#*傳統泰雅族社會的分工是依性別及年齡的分工，
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#*組織架構從初期的總務、財務、服務、文化、人事、共營基金六組改成共同經營會員大會之下設總幹事一名，以統整各部門的運作，並負責對外溝通協調。其下設：開發部、農業部、畜牧部、生態部、土木建設部、文化醫療部、人事部、公關部、民宿部、 餐廳部、出納部、會計部。
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男女及各年齡階層有一定的工作分擔與範圍，
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但沒有職業上分工。
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泰雅族僅有依身心發育階段之長幼分級，
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分為幼年期（七歲以下）、青年期、
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老年期（六、七十以上），並無年齡階級之制度。
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幼年時期，男女並無分別，主要幫忙大人作一些零星工作，
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約在六、七歲時就開始生活技能的訓練，
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可約略看出其學習工作的傾向。
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到了青少年時期，男女開始有清楚的分工，
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男子開始參加出草出獵隊伍以及較粗重的工作；
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女子開始協助家事、農耕及紡織工作，
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直到中壯年甚至於老年時期都有嚴格的男女分工。
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#如何分配
 
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#*薪資分配，男生每個月一萬一，女生一萬四。
 
#如何福利
 
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#*例如醫療、交通、孩子就學和外地食宿，都由部落負擔，婚喪喜慶和建屋也都有補助。
 
#如何教育
 
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#*小朋友原本只能在山對面的新光國小上學，因為部落爭取，於是在部落教堂旁蓋了一間簡陋的新光國小實驗分班，讓小朋友不用離鄉背井出去外地唸書。
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#傳承
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#*很有意識地維護傳統文化，「共享」一向是泰雅族傳統的文化精神，不管是誰抓到一頭山豬，一定要分給部落所有的人。這項共同資產，小至一個灶，中至一個部落，大至一整片山林，司馬庫斯重拾了祖先合作共生的傳統，司馬庫斯用共同經營的方式把傳統文化傳承下去。

2014年6月15日 (日) 19:09的最新修訂版本

共營組織二：

分工、分配、福利、教育、傳承

  1. 如何分工
    • 組織架構從初期的總務、財務、服務、文化、人事、共營基金六組改成共同經營會員大會之下設總幹事一名，以統整各部門的運作，並負責對外溝通協調。其下設：開發部、農業部、畜牧部、生態部、土木建設部、文化醫療部、人事部、公關部、民宿部、 餐廳部、出納部、會計部。
  2. 如何分配
    • 薪資分配，男生每個月一萬一，女生一萬四。
  3. 如何福利
    • 例如醫療、交通、孩子就學和外地食宿，都由部落負擔，婚喪喜慶和建屋也都有補助。
  4. 如何教育
    • 小朋友原本只能在山對面的新光國小上學，因為部落爭取，於是在部落教堂旁蓋了一間簡陋的新光國小實驗分班，讓小朋友不用離鄉背井出去外地唸書。
  5. 傳承
    • 很有意識地維護傳統文化，「共享」一向是泰雅族傳統的文化精神，不管是誰抓到一頭山豬，一定要分給部落所有的人。這項共同資產，小至一個灶，中至一個部落，大至一整片山林，司馬庫斯重拾了祖先合作共生的傳統，司馬庫斯用共同經營的方式把傳統文化傳承下去。
取自「http://jendo.org/wikiGrade1/index.php?title=司馬庫斯/楊京典&oldid=13561」