司馬庫斯/楊京典:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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司馬庫斯子題
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===司馬庫斯子題===
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[[分類:司馬庫斯]]
 
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==共營組織二:==
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分工、分配、福利、教育、傳承
 
#如何分工
 
#如何分工
 
#*傳統泰雅族社會的分工是依性別及年齡的分工。
 
#*傳統泰雅族社會的分工是依性別及年齡的分工。

2014年6月12日 (四) 07:11的修訂版本

共營組織二:

分工、分配、福利、教育、傳承

  1. 如何分工
    • 傳統泰雅族社會的分工是依性別及年齡的分工。
    • 幼年時期,男女並無分別,主要幫忙大人作一些零星工作
    • 到了青少年時期,男子開始參加出草出獵隊伍以及較粗重的工作,女子開始協助家事、農耕及紡織工作
    • 直到中壯年甚至於老年時期都有嚴格的男女分工。
  2. 如何分配
    • 薪資分配,男生每個月一萬一,女生一萬四。
  3. 如何福利
    • 例如醫療、交通、孩子就學和外地食宿,都由部落負擔,婚喪喜慶和建屋也都有補助。
  4. 如何教育
    • 小朋友原本只能在山對面的新光國小上學,因為部落爭取,於是在部落教堂旁蓋了一間簡陋的新光國小實驗分班,讓小朋友不用離鄉背井出去外地唸書。
  5. 傳承
    • 很有意識地維護傳統文化,「共享」一向是泰雅族傳統的文化精神,不管是誰抓到一頭山豬,一定要分給部落所有的人。這項共同資產,小至一個灶,中至一個部落,大至一整片山林,司馬庫斯重拾了祖先合作共生的傳統,司馬庫斯用共同經營的方式把傳統文化傳承下去。